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文档简介

1、劝学同步练习(附答案)(一)基础知识1.下面对加点字的解说,错误的一项是A.假(借助,利用)舟楫者狐假(借助,利用)虎威不假(借助)思索8 .冰,水为(做,凝成)之行将为(被)人所并为(为了)之奈何C.非利足也,而致(达到)千里专心致(尽,极)志闲情逸致(兴致,情趣)D.劝(劝勉,鼓励)学劝(用道理打动人)导劝(劝说,阻止)架9 .指出说法正确有一项A.“蚓无爪牙之利,筋骨之强”、“爪牙”在文中用的是它的比喻义。B.白居易忆江南有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。C.劝学是荀子里的第一篇。节选的三段着重论述了学习应持的态度。D.劝学的作者荀况,是春秋

2、后期赵国人,他强调后天学习的重要性,认为后天环境和教育可以改变人的本性。3. “而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填在句后的括号里。a.连词,表并列关系b.连词,表递进关系c.连词,表转折关系d.连词,表假设关系e.连词,表顺承关系f.连词,表修饰关系g.代词,同“尔”,你,你的(1) 青,取之于蓝而青于蓝(2) 诸君而有意,瞻予马首可也(3) 顺风而呼,声非如疾也(4)蟹八跪而二螯(5)积善成德,而神明自得(6)吾尝终日而思矣(7)君子博学而日参省乎己4 .下列句中的“上”与例句中的“上”用法相同的是例句:上食埃士A.上山擒虎易,开口求人难B.物价上涨C.

3、上下天光,一碧万顷D.刻唐贤今人诗赋于其上5 .从下面的比喻句中找出正面设喻的一项(1) 青出于蓝(2)冰寒于水(3)骐骥一跃,不能十步(4)弩马十驾,功在不舍(5)车柔以为轮(6)金就砺则利(7)锲而舍之,朽木不折(8)蚓无爪牙之利,筋骨之强A.(1)(3)(5)B.(1)(2)(5)(6)C.(2)(4)(8)D.(3)(5)(6)(8)6.指出与例句句式不同的一项A.不如登高之博见也。B.马之千里者,一食或尽粟一石。C.雁荡具体而微者。D.今战士还者不足两万耳。7.下列加点词活用现象相同的是车柔使之然也斗折蛇行,明灭可见瑜等率轻锐继其后君子博学而日参省科己假舟楫者,非能水也吾妻之美我者其

4、至又加少也A.B.C.D.(二)阅读1 .阅读下面节选自荀子劝学中的一段文字,回答问题。南方有鸟焉,名日蒙鸠。以羽为巢,而编之以发,系之苇苕。风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名日射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊。木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,中扶而直;白沙在涅(黑泥),与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之濡(x1口,臭水),君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就土,所以防邪僻而近中正也。2 .解释下列句中加点的词语。编之以发,系之苇苕而临百仞之渊其渐之?脩,君子不近庶人不服3 .下列句子加点的“其”字与其他不同类的一项A.其渐之?脩,君子不近B.其质非不美也C.车柔以为轮,其曲中规D.今其智乃反不能及4 .下列句中没有省略介词“于"的一项是A.而编之以发,系之苇苕B.蓬生麻中,不扶而直C.其渐之?脩,君子不近D.而临百仞之渊参考答案(

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