幼儿园餐桌礼仪方案

1、方案一：为贯彻落实关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指示精神,进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,倡导文明用餐行为,提升公民文明素质和社会文明程度,根据幼儿园工作实际,决定在本园开展文明餐桌行动.现制定实施方案如下：一、指导思想以提升广阔师生文明健康素质和社会文明程度为目标,以“文明用餐、厉行节约为主题,把精神文明建设融入师生的日常生活,落实到对餐饮节俭平安和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广阔师生的自觉行动,营造文明用餐、平安用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化.二、活动目标发动全体师幼、食堂工作人员共同参与,从文明餐桌的细节入手,切实做到：文明用餐一一不打闹喧哗,

2、有序用餐；安全用餐一一不用地沟油,采购放心食材；健康用餐一一不偏食挑食,合理搭配饮食；节俭用餐一一不剩饭剩菜,使用公筷公勺.三、成立领导小组组长：刘秀智副组长：张玉娟王丽娟成员：郭文玉胡玉香各班主任四、活动载体1.食堂自查具体负责：张玉娟及厨房工作人员在食堂的入口摆设文明餐桌行动告示牌；在餐厅悬挂“文明用餐,节俭惜福等标语.保健室和食堂能根据营养需求,提供师生营养合理的菜单,合理搭配菜品.提供公勺或公筷,不用一次性碗筷.主动培训工作人员,每天落实各类工作,完成专用台账,在醒目位置公示食品平安等级.2 .积极发动具体负责：全体教师利用幼儿园校园播送、电子屏、班级微信等对全体师幼进行以“文明用餐、

3、节俭惜福为主题的思想教育,发动全体师幼积极参与到活动中来.发建议书：利用晨间谈话时间,以班级为单位发放活动建议,争取将“文明用餐、节俭惜福的思想通过孩子传递到千家万户,使“文明用餐、节俭惜福的思想落实到每一位孩子的家庭生活中去.3 .自查自纠具体负责：全体教师各班要利用晨谈、进餐前谈话、集体教学活动对幼儿进行“文明用餐、节俭惜福教育,利用进餐时间自查自纠,用鼓励、引导等形式教育幼儿矫正自己在这方面的不良行为.各班要以“文明礼仪之星评选为契机,让全园师幼养成文明用餐、节约粮食的良好习惯.4 .总结提升具体负责：园文明办评选园“文明用餐班级、“文明用餐之星来表彰在此次活动中表现优异的班级和个人.方

4、案二：餐桌文明是社会文明的缩影,小小的餐桌上传承了中华民族尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德.为了进一步提升师幼文明素质,树立“粒粒皆辛苦的理念,向全园师幼大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,提升文明用餐素质,全面营造文明节俭的良好社会风气.特制定实施方案如下：一、活动主题：不剩饭不剩菜二、指导思想：以“不剩饭、不剩菜,文明餐桌、以俭养德为主题,以提升广阔师生文明健康素质和社会文明程度为目标,强化“节约荣耀、浪费可耻的理念,营造和-谐文明的用餐气氛,把精神文明融入全体教职员工和幼儿的日常生活,落实到对餐饮节俭平安和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广阔教职员工的

5、自觉行动.营造文明用餐、平安用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化.三、活动目标：以幼儿园食堂为重点,开展文明餐桌创立活动,从文明餐桌细节入手,切实做到：节俭用餐一一不剩饭菜一一吃多少盛多少；平安用餐：不用地沟用,不用变质食品.四、具体举措：1.教职工：广泛开展“文明餐桌行动的宣传和发开工作,提醒教职工注意节俭、讲究卫生.(1)在教职工食堂张贴标语.(2)班子成员轮流抽查教师幼儿文明用餐情况.2.幼儿：(1)通过谈话、生活活动等环节,渗透“节俭用餐、卫生用餐、平安用餐的好处,教育幼儿节俭饮食不仅节约资源、保护环境、减少浪费,而且有利于身体健康.(2)幼儿午餐时增强催促和检查.(中大班可由值日生检查

6、,小班由老师检查.)(3)利用幼儿园“甜嘴巴播送讲清“剩菜是地沟油主要来源,社会上发生的饮食中毒事件等,提升幼儿的饮食平安.3.家长：通过多种途径(如：家长园地、网站、QQ¥)等,将“餐桌文明的理念传达给家长,并带入家庭,影响更多的家庭参与进来,扩大幼儿园教育的辐射作用.文明从衣食住行起步,幸福从身边小事做起,文明餐桌是我们共同的心愿,让我们行动起来,从我做起,从小事做起,树立新的饮食观念,与文明握手,向陋习辞别,为共建文明中央幼儿园加油！富镇小天鹅幼儿园2021.9幼儿园文明餐桌活动方案2021-07-0115:16|#2楼为贯彻落实关于"厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指示

7、精神,进一步弘扬中华民族勤俭介意的传统美德,倡导文明用餐行为,提升公民文明素质和社会文明程度,根据幼儿园工作实际,决定在本部及各分园开展文明餐桌行动.现制定实施方案如下：一、指导思想以提升广阔师生文明健康素质和社会文明程度为目标,以"文明用餐、厉行节约"为主题,把精神文明建设融入师生的日常生活,落实到对餐饮节俭平安和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广阔师生的自觉行动,营造文明用餐、平安用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化.二、行动目标发动全体师生、食堂工作人员共同参与,从文明餐桌的细节入手,切实做到：文明用餐一一不打闹喧哗,有序用餐；安全用餐一一不用

8、地沟油,采购放心食材；健康用餐一一不偏食挑食,合理搭配饮食；节俭用餐一一不剩饭剩菜,使用公筷公勺.三、成立领导小组组长：副组长：成员：四、活动载体1.食堂自查具体负责：后勤在食堂的入口摆设文明餐桌行动告示牌；在餐厅悬挂"文明用餐,节俭惜福等标语.保健室和食堂能根据营养需求,提供师生营养合理的菜单,合理搭配菜品提供公勺或公筷,不用一次性碗筷.主动培训工作人员,每天落实各类工作,完成专用台账,在醒目位置公示食品平安等级.2 .积极发动具体负责：全体教师乂1利用幼儿园网站、宣传窗、班级博客等对全体师生进行以"文明用餐、节俭惜福"为主题的思想教育,发动全体师生积极参与到活

9、动中来.发建议书：利用晨间谈话时间,以班级为单位发放活动建议,争取将"文明用餐、节俭惜福的思想通过孩子传递到千家万户,使"文明用餐、节俭惜福的思想落实到每一位孩子的家庭生活中去.3 .自查自纠具体负责：全体教师各班要利用晨谈、进餐前谈话、集体教学活动对幼儿进行"文明用餐、节俭惜福"教育,利用进餐时间自查自纠,用鼓励、引导等形式教育幼儿矫正自己在这方面的不良行为.各班要以"文明礼仪之星评选为契机,让全园师生养成文明用餐、节约粮食的良好习惯.4 .总结提升具体负责：园文明办活动结束时,全园要以班级为单位上交一份以班级在活动中存在的问题和收获为主题的

10、总结文稿.乂3评选园"文明用餐班级"、"文明用餐之星来表彰在此次活动中表现优异的班级和个人?本文为word可编辑版,假设不需要以下内容,请删除后使用,谢谢您的理原生生物的主要类群?习题一、选择题1、桃花的以下结构中,经过发育最终成为果实的是()A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的实质是()A、分解有机物,贮存能量B、分解有机物,释放能量C、合成有机物,贮存能量D、合成有机物,释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进()A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了()A

11、、提升作物对水分的吸收B、提升作物对土壤中无机盐的利用率C、提升作物的蒸腾作用D、提升作物的光合作用5、以下关于光合作用原料的表达中,不正确的选项是()A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是(A、10厘米B、20厘米C、30厘米D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是由于()A、温度低,减少细菌病害B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少C、温度低,促进光合作用积累D、温度低,蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验的具体步骤,请答复有关问题：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.用黑纸把一片叶的一局部的正面和反面盖住,然后移到阳光下,照射3小时4小时.剪下遮光的叶片,去掉黑纸.将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由变成.取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.这时可以看到,叶片遮光局部呈色,没有遮光的局部呈色.(1)步骤的作用是：.(2)步骤中酒精的作用是：.(3)这个实验说明了：2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去翻开一看,发现许多