扬州大学校标校训校风教风学风

1、扬州大学校标校训校风教风学风校歌表述及内涵释义?校训：坚苦自立校风：求是求实求新求精教风：厚德抱朴弘道树人学风：学之以恒行之以德校标图示1 1、从整体看,标志是一棵郁郁葱葱的参天大树.十年树木,百年树人,标志首先从外形上突出了扬州大学的学校性质,也表达了百年扬大如一棵参天大树,枝繁叶茂、硕果累累.2 2、从内部结构看,标志内部由一个地球、一只展翅的仙鹤组成.仙鹤是扬州的典型桔祥物,此时,周围的树冠可视为祥云,与仙鹤组成了“鹤舞九天的生动画面,表达了扬州大学面向世界、面向未来、面向现代化的豪迈气概.3 3、标志的外轮廓,既是树冠又是片片祥云,同时象征一座知识顶峰,通向顶峰的路崎岖曲折,需要扬大人

2、不畏艰难险阻,战胜前进道路上的一个又一个困难,向上攀登.4 4、 从标志的构成元素看,仙鹤隐含英文字母Y,Y,大树的主干是英文字母U U的表达,Y YU U分别是 YangzhouUniversityYangzhouUniversity 的字首,组成扬州大学的英文缩写.5 5、标志浑然一体,和谐生动,以自然绿？释义另附呈现,易于识别、易于记忆、易于传达.该标志自扬州大学合并办校以来,一直沿用,具有认知方面的公众根底.6 6、标志的根本色是自然绿自然绿 0202 号,辅助色为中国红中国红 0202 号.绿色象征着“生命、青春、和平、安详、新鲜、希望、成长、开展,自然绿那么在其根底上增添了“深远、

3、稳重、沉着、睿智.将自然绿定为根本色,既与学校的百年历史文化天然契合,又与学校所在地扬州一一园林城市、生态城市、最正确人居城市完美融合,具有一定的独特性和地域性.在着力构建和谐社会,推进科学开展的今天,绿色更象征着百年名校青春焕发,以蓬勃的朝气和昂扬的精神状态,奋力推进“两个转变,努力建设高水平大学.中国红那么具有“平安、喜庆、尊贵、和谐、团圆、成功、兴旺、浪漫、热烈的象征意味,寓示着学校深厚的历史积淀与现代创新理念交相辉映.学校视觉识别系统一般应用根本色自然绿 02,02,特殊情况下可以使用辅助色中国红 0202.?校训：坚苦自立“坚苦自立,取自近代中国实业家、教育家一一张骞先生为其创办的通

4、州师范学校即扬州大学的源头所立校训.“坚苦自立的内涵十分丰富.“坚,刚也?说文?.“坚的本意是牢固、结实,含执着、刚正、笃实之意.“坚苦是指抱定宗旨,矢志不移,勇往直前；含有信念执着、意志坚强,勤勉刻苦、务实笃行之意.“自立是指不依赖他人,凭自己的劳动而独立生活,靠自身的努力而有所建树,含有自尊自信,自强不息之意.“坚苦自立,关键在“坚苦,根本是“自立.一方面,非“坚苦无以“自立,另一方面,坚毅刻苦的意志品格,又源于“自立者强烈的自我担当意识和社会责任感.中国自古就有立德、立功、立言“三不朽之说,后世学人更是将“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平北宋张载视为至高至善的人生追求.

5、坚苦自立,首在立志.弘扬坚苦自立的精神,就要志存高远、矢志不移,做一个信念执着、意志坚强的人.在中华民族走向伟大复兴的今天,我们要铭记“天下一家、中国一人、民吾同胞、物吾与也张骞语的道理,树立以天下为己任的远大抱负,担纲济世,励志报国.坚苦自立,根在立德.弘扬坚苦自立的精神,就是要厚德抱朴,求真向善,做一个人格高尚、品德优良的人.做人,要诚正立身,讲诚信、明礼仪、淡名利、重操守；治学,要实事求是,恪守科学道德,拒绝学术急躁,不弄虚作假,不投机取巧,不急功近利； 从教,要爱生敬业,以身立德,努力实现“经师与“人师、人品与学品、道德与文章的统一.坚苦自立,重在立学.弘扬坚苦自立的精神,就是要博学笃

6、行、刻苦钻研,做一个知识丰富、本领过硬的人.立学修能,既要有“人皆可以为尧舜的自信和“力求与古今上下圣贤豪杰争志气张骞语的勇气,又要有海纳百川、兼容并包的胸襟,做到祈通中西,博采众长,成己之用；既要有一种滴水穿石、磨杵成针的毅力和勤勉刻苦、精益求精的态度,又要坚持学思结合、知行统一,在实践中磨练意志、修养人格、增进学业、提升水平.坚苦自立,旨在立功.弘扬坚苦自立的精神,就是要与时俱进、强校兴国,做一个勇于创新、勤于奉献的人.我们强调“立,不仅指一个人在社会上站得住脚、立得了身,而且包含立足当今时代,进德修业,锐意进取,不断开拓人生和事业开展的新境界.作为新时代的扬大人,我们要秉承先贤学人的荣耀

7、传统,潜心治学,精心育人,努力以高尚的人格和渊博的学识化育天下英才,以优良的素质和过硬的本领报效祖国,效劳人民,谱写青春华章.? ?校风：求是求实求新求精求是,就是摸索规律、探求真理.实事求是,坚持真理,是我们党实事求是的思想路线、科学精神和作风的表达,也是人类进步孜孜以求的目的和一种传统美德.建校一百多年来,一辈辈扬大人勤勉诚朴,孜孜眩眩,坚持不懈探求科学的真理,为国家社会培养了一批又一批德才兼备、素质全面的优秀人才.他们崇尚科学,反对迷信；坚持真理,追求崇高；遵循规律,摸索规律,在教书育人、科研实践和社会效劳中,取得了了一个个突出的成就.求实,是指坚持理论和实践相结合,一切从实际出发,求实

8、、务实、扎实、踏实的作风和学风.扬州大学是一所综合性大学,各学科的开展都经历了由小到大、由弱变强的艰难历程,这其中,扬大人以老实、正直的良好品德,求实、务实的工作作风,脚踏实地,崇尚实干,艰难困苦,玉汝于成.既成就了学校润泽桃李、绵延流长的百年文脉,也铸就了扬大人其道弘远、其德芬芳的道德和人格文章.求新,指的是一种大胆探索、锐意进取,与时俱进、不断登攀的崇高精神境界,一种朝气蓬勃、发奋有为的精神风貌.回溯百年风雨,扬州大学的历史,是一部敢为人先,敢闯敢干,革故鼎新,其命维新的改革开展史.无论是 6060 年前,学校从南通西迁扬州,择新址而开新业,还是 2020 年前,六校聚合升华,书写全国高校

9、体制改革新篇章,学校每一个改革开展的重要节点背后,都印刻着鲜明的求新求变的烙印.求新,不仅是学校承继自历史的一种精神品格,也是扬大人立足现在、朝向未来的不懈精神追求.求精,就是精益求精.求精,既是手段、方法、途径,也是目标；既是工作、学习上的认真严谨、 一丝不苟的精神,也是矢志不移,孜孜以求所能到达的完美境界.长期以来,学校师生克勤克俭,求真求精,领导干部精通业务,精细治理； 教师严谨治学,精心育人,追求精品,培养精英； 学生刻苦求知,精益求精.精益求精,止于至善,已成为学校沉潜诚朴的一种精神风气和文化气质.? ?教风：厚德抱朴？?弘道树人“厚德一词作为中华民族传统文化的精髓,历来为志士仁人所

10、崇尚的最高道德境界.?易经大象?曰：“大行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物.?国语晋语六?： “吾闻之,唯厚德者能受多福,无福而服者众,必自伤也.“厚德,意即拥有厚重的德行,以崇高的道德、 博大精深的学识培育学子成才.“抱朴,即保持一颗朴素、纯洁的赤子之心,做人做事坚守道德标准,朴实笃厚,坦荡大度.“厚德抱朴是指忠诚于人民教育事业,爱生敬业、严谨笃学、勇于创新、追求至善,这正是我校教师教书育人的品格写照.“弘道树人中的“弘有广阔、充实的含义,“道是指事物开展的内在规律、科学的思想理论和正确的路径、方法等.?论语？卫灵公十五?中云：“人能弘道,非道弘人.古往今来,对“道的发扬光大,乃人

11、的天职,亦是文化事业的天职.“弘道树人是指教育工作者探求科学真理,传播先进文化,以高尚的人格和渊博的学识化育英才.十年树木,百年树人.人才的培养需要一个长期的过程,需要一代又一代的教育工作者,传承学校百年办学的优良传统和精神禀性,立德厚德,载物树人,为国家和社会培育德才兼备的优秀人才.? ?学风：学之以恒？?行之以德学之以恒,行之以德,既是治学的准那么,也是育人的理念.于治学而言,惟有持之以恒,方能有所长进,有所成就,这就是“学之以恒.治学的要旨在于“勤、 “谨、“包三字.业精于勤,而荒于嬉,真知灼见来自勤学、勤思、勤问；“治学尚为严,为人亦需谨,学问不容许半点虚假,来不得半点急躁,需要下一番

12、扎扎实实的功夫；“贵有恒,何必三更起五更睡；最无益,只怕一日曝十日寒,治学是一个长期艰苦的过程,只有不断求知、不断求新,才能到达“穷鼠奥、致良知的境地.在为人之道方面,大学生不仅要学会学习,还要增强品德修养,注重身体力行,学会做人、 做事,努力提升自身的社会适应水平,这就是“行之以德.“修身、 齐家、 治国、平天下,修身立德是第一位的.一个具备道德观念的大学生,应该坚持以德修身,以德御才,实现为人与为学、人品与学品、道德与文章的统一,努力成为一个思想先进、道德高尚的人.其次是要坚持知行统一.“道虽迩,不行不至； 事虽小,不为不成,一个富有崇高理想的大学生,应该脚踏实地、诚诚恳恳地做好每一件有意

13、义的事情,努力成为一个有理想、有水平、有责任感的人.? ?校歌词曲副本附后? ?扬州大学,通州溯源,六校聚合,屹立苏中.坚苦自立,实学研攻,往绩可述,来绩无穷.愿我人,继前人之志,尽我人之力,益大益充.传校誉于后世,建大业于寰中.? ?上世纪初,张骞先生先后创办了通州师范学校、南通学院,19281928 年南通学院升格为“私立南通大学,后因不符合大学设置标准,19301930 年更名为“私立南通学院.扬州大学校歌即取材于那时的南通大学校歌,歌词为集体改编,曲谱为扬州大学艺术学院院长张美林教授改编创作.歌词首段追溯了学校的办学历史.19021902 年,张骞先生在南通创办通州师范学校,19521952 年,南通学院农科和通州师范学校文史科西迁扬州,奠定了江苏农学院和扬州师范学院的根基.1991992 2 年,扬州师范学院和江苏农学院等 6 6 所驻扬高校合并组建成扬州大学,一所新型综合性大学巍然屹立在苏中大地.在一百多年的开展历程里,学校始终秉持坚苦自立的校训精神,务实钻研,攻坚克难,铸就了学校品高格远、 历久弥新的精神