2022年“关注环境善待自然”主题班会

1、高品质文档2022年“关注环境，善待自然”主题班会 一、指导思想： 针对日益严峻的环境污染问题，打算召开一个以“关注环境，善待自然”为主题的班会，以培育学校生从小就有爱护环境的意识，从平常做起、从点滴做起，漂亮环境人人有责。 二、班会形式： 朗诵、唱歌、自由争论、小品 三、活动预备： 1、组织学生围绕该次主题班会去观看身边的人是如何对待环境问题并收集资料。 2、依据学生收集的资料，选取典型的例子在班会上进行争论。 四、活动时间： 40分钟 五、活动过程： 主持人：大家现在都感觉到天气越来越热了吧，是的，现在环境问题日益严峻，爱护环境以刻不容缓了。虽然我们还是学校生，但环境问题也与我们息息相关，

2、我们应当从小就养成良好的习惯，爱护环境从小做起。 下面请同学们看看这两位小伴侣在环境问题上是怎样做的，请观赏小明、XX 等同学为我们带来的小品圣诞老婆婆，有请。 街上 道具:环保标签绿贴纸(×2),三轮车,魔棒,保特瓶,回收篮,街景海报. 人物:圣诞老婆婆(穿圣诞衣); 学生小明,学生XX(背书包穿校服) (场景:街上)(圣诞音乐起) 圣诞老婆婆:圣诞节就快到了,应当到我的管区看看这一年大家的表现如何,表现好的,圣诞节那天就可以送他礼物,表现不好的就要用我的魔棒好好的教训一下. 当然,要巡察之前必备的装备是不能少的,正所谓的工欲善其事,必先利其器,你可别小看我这支魔棒,只要上面这个灯

3、一亮,我可就变成隐形人了,假如这麼轻轻的点一下,时间就会暂停,假如这麼绕圈,嘿嘿!被我点到的人就不好受了. 好!现在示范一下,(魔杖灯亮)各位现在是不是都看不到我啊。 (问观众)(观众回应).好!不多说了,现在动身了!(圣诞音乐) (绕一圈回来遇到路人) 圣诞老婆婆：前面来了两个人,隐形一下,看看他们表现如何 小明:(喝完饮料)这饮料真好喝,香香甜甜的.(顺手丢弃饮料罐) XX:喂!喂!喂!等一下.你的饮料罐怎麼可以乱丢呢 你莫非不知道垃圾不行以乱丢吗 小明:可是又没有垃圾桶 XX:看看这街上那么的洁净,你一丢就脏了!这样乱丢垃圾是很没有公德心的!你可以先拿著,等到有垃圾桶的地方再丢啊!况且你

4、所丢的罐子可不是垃圾,它是可以回收再利用的,你可以拿来当花器,也可以拿来当笔筒,不用了只要这么轻轻一踏,丢进回收篮,它就成了新罐子的材料了,下次可别再错了,不然走在路上别说你是我同学.真丢脸! 小明:好好好!我知错了!以后不会再犯错了.快走吧!快迟到了.(走反方向) XX:喂!学校在这边,别想跷课了! 圣诞老婆婆:魔棒魔棒!暂停!这位小伴侣表现得真不错,喔!(看校徽)原来是大山国小的小伴侣,好!给他一个绿贴纸,圣诞节要送他一个礼物.好了!发出了第一个环保标签,连续向下一个目标动身! 主持人：请同学们以热闹的掌声感谢这三位同学的精彩演出。随地扔垃圾这虽然是一件很小的事情，但是假如每个人都这样做就

5、成了大事情了，所以我们应当怎样呢?(学生齐回答)。 我们班的“小诗人”莉莉同学也想为爱护环境出一分力，那下面让我们以热闹的掌声请出莉莉同学为我们带来诗歌朗诵给将来一片绿色 莉莉：给将来一片绿色 轻轻地打开地球画册， 山山水水都会在问我： 小伴侣，跨世纪的小伴侣， 你想给将来的地球留下什么? 是留下一棵树， 还是留下一朵花? 是留下一个生命的春天， 还是留下一片永恒的绿沟? 啊，你说，我说，他说： 给将来留下一个更美的地球， 和一首绿色和平的歌! 深情的挥动七彩画笔， 蓝天大海都会欢迎我; 小天使，大自然的小天使， 你想给将来的世界画些什么? 是画出青山常青， 还是画出绿遍沙漠? 是画出场开不败

6、的花季， 还是画出永不消逝的春色? 啊，有你，有他，有我， 给世界画出一个更美的将来， 和一首爱惜地球的歌! 莉莉：(鞠躬)感谢 主持人：感谢莉莉同学的深情朗诵。我知道我们班的同学在收集资料的中有许多的感受，有许多的话想要告知大家。那下面就给机会大家畅所欲言，把心中的所想说出来。(自由争论环节) 主持人：看到同学们争论得如此的激烈，想必同学们对环保有了肯定的熟悉了，是的，环境问题已经越来越严峻，我们作为地球中的一份子，应当为爱护环境作出贡献，从我做起，从小事做起，爱护环境人人有责。最终在班会结束之前，请全班同学起立，合唱装扮蓝色的地球，请文娱委员为我们领唱。 歌词:地球地球属于你， 地球地球属于我， 地球地球属于你和我 地球地球属于你， 地球地球属于我， 地球地球属于你和我 我知道小鸟喜爱凉快的绿荫， 我知道春风喜爱芳香的花朵， 你知道那蓝天喜爱七彩的云霞， 我知道鱼儿喜爱清清的水波， 让我们把绿树栽的许多许多， 让我们把花朵载的许多许多 啊，装扮蓝色的地球 让他转出小伙伴的欢快 让我们把绿树栽的许多许多， 让我们把花朵载的许多许多 啊，装扮蓝色的地球 让他转出小伙伴的欢快 啊. 六、总结语： 主持人：我们在表演中、在诗歌朗诵中、在争论发言中等亲身感到了爱护环境的重要性，我们要发出倡议，爱护环境，人人有责，从小