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文档简介

1、.小学四年级数学上册第七、八、九单元测试卷日期:2019 年 01 月 18 日用时:_得分:_一、算一算。1、直接写出结果。5×12=2654=21×30=80÷16×5=60×20=84÷12=32090=36523735=91÷13=50×41=6×18=8787÷3=2、用简便方法计算以下各题。7913412166=4×37×25=4613954=57618218=3×5×7×4=125×16×3=3、脱式计算,怎样算

2、简便就怎样算。532805÷35=893395107=32499=750÷5328=4、列式计算。1150加上13乘5的积,和是多少?列式:答:和是。2607与238的差,再除以41,商是多少?列式:答:商是。二、填一填。1、用字母表示加法交换律是+=+;用字母表示乘法结合律是:+=+。2、一个长方形长18厘米,宽10厘米,求这个长方形的周长可以列式为2×18+10,还可以列式为2×18+2×10,周长都是厘米。3、72a4545a72,这里运用了律。4、果园里有5行桃树,每行25棵,一共有棵桃树;梨树有225棵,也栽成5行,平均每行有棵。三、

3、选一选。1、“697531=756931是运用了 加法交换律加法结合律加法交换律和结合律2、ab=200,假如a增加35,要使和不变,b要 。增加35减少35不变3、45×1645×2×8,里应该填 。大于小于等于4、用24个一样大的小正方形拼长方形,可以拼成 种不同的长方形。3455、李勇和刘梅玩摸乒乓球游戏,每次任意摸一个乒乓球,摸后放回,每人摸20次,摸到白乒乓球算李勇赢,摸到黄乒乓球算刘梅赢。在 号盒子里摸刘梅赢的可能性大,在 号盒子里摸李勇赢的可能性大。6、做一个小正方体,在6个面分别涂上颜色,三人一组各抛15次。你觉得下面第 游戏规那么不公平的。正方体

4、的两个面涂成黄色,两个面涂成红色,两个面涂成蓝色,黄色朝上甲赢,红色朝上乙赢,蓝色朝上丙赢。正方体的一个面涂成黄色,两个面涂成红色,三个面涂成蓝色,黄色朝上甲赢,红色朝上乙赢,蓝色朝上丙赢。正方体的六个面分别涂成黄色、红色、蓝色、黑色、绿色、紫色,黄色朝上甲赢,红色朝上乙赢,蓝色朝上丙赢,绿色、黑色、紫色朝上都不算,重新抛。四、联络生活,解决问题。1、超市有“白鹭牌大米25袋,每袋40千克,每千克3元。一共可以卖多少元?列式:答:一共可以卖元。2、下面是张星家第二季度每个月部分开支。1张星家四月份一共开支多少元?列式:答:四月份一共开支元。2第二季度用于日用品类开支一共多少元?列式:答:第二季

5、度用于日用品类开支一共元。3请你提出一个两步计算的数学问题,并解决这个问题。略3、四1班站了6列,四2班站了5列,四3班站了7列。四1班每列9人,四2班每列10人,四3班每列8人。1四1班和四2班一共有多少人?列式:答:四1班和四2班一共人。2四3班比四2班多多少人?列式:答:多人。4、学校体育室购置了390元的活动器材,其中买了8个足球,每个30元。剩下的钱买了6副乒乓球拍,每副乒乓球拍多少元?列式:答:每副乒乓球拍元。5、小马虎是个非常聪明的孩子,可就是粗心大意,经常在做作业时犯看错题目的错误。这不,在做除法题时,又把除数65看成了56,结果得到商是13还余52。你知道正确的商是多少吗?列

6、式:答:正确的商是。6、我国地域辽阔,陆地面积仅次于俄罗斯和加拿大,是世界上第三大国。我国的土地类型多样,请看以下图:1根据上面的统计图填空。我国盆地面积是万平方千米,高原面积是万平方千米,丘陵面积是万平方千米,山地面积是万平方千米,平原面积是万平方千米,合计万平方千米2什么面积最大?什么面积最小?一共多少万平方千米?答:面积最大,面积最小,一共万平方千米。3观察统计图,你有什么发现或感想?略我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至

7、大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文

8、书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。7、一根粗细均匀的木头长28米,要锯成4米长的木棍,每锯一次要3分钟,锯完休息2分钟,全部锯完要几分钟?要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。列式:其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作

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