2011年高中语文 2.6《箭与歌》课件 苏教版必修5_第1页
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文档简介

1、箭与歌 朗费罗(1807-1882)，美国诗人。1939年出版了第一部诗集夜吟。在近二十年的教书生涯中，朗费罗一直在写诗，其主要作品有生命颂、伊凡吉林等，出版过多种诗集和印第安题材的英雄史诗海华沙之歌。在30年代后期，朗费罗已作为哈佛大学教授和当代诗人而负有盛名，在他晚年出国访问时更是受到很高的礼遇。1854年，朗费罗辞去教职，专事创作，后期主要致力于十四行诗的写作，同时翻译欧洲文学名著。吟咏品味吟咏品味齐声朗诵齐声朗诵箭与歌箭与歌思考：本诗主要有几个意象？这几个意象在全诗中作思考：本诗主要有几个意象？这几个意象在全诗中作用如何？是否相同呢？用如何？是否相同呢？ 主要运用了主要运用了“箭箭”与

2、与“歌歌”两个意象。本以两个意象。本以为吐向空中的歌会象一去如飞的箭一样不知所为吐向空中的歌会象一去如飞的箭一样不知所踪，但歌却藏在朋友的心里。本诗吟咏了生活踪，但歌却藏在朋友的心里。本诗吟咏了生活中平常朴实却自然真挚的友情。它们的作用是中平常朴实却自然真挚的友情。它们的作用是不一样的。不一样的。 “歌歌”与主题的关系比与主题的关系比“箭箭”密切，密切，因此，因此，“歌歌”是中心意象，直接阐发诗歌的主是中心意象，直接阐发诗歌的主题；题；“箭箭”是辅助意象，它为是辅助意象，它为 “歌歌” 服务，起服务，起到了引出到了引出“歌歌”的作用。的作用。 比喻以箭作为歌的喻体：歌也像箭那样飞逝了，再也见不

3、到踪迹。 作用化抽象为具体，使诗句充满形象感。思考拓展思考拓展 友谊是什么？友谊是旧日的友谊是什么？友谊是旧日的时光，是箭与歌，友谊也是别时光，是箭与歌，友谊也是别离离 请结合今天所学的三首诗歌请结合今天所学的三首诗歌谈谈你对友谊的理解，把三位诗谈谈你对友谊的理解，把三位诗人对友谊的感悟用人对友谊的感悟用200200字左右来字左右来表述。表述。 友谊是风霜雪雨酿成的酒，珍藏愈久愈芳醇，倒进友谊是风霜雪雨酿成的酒，珍藏愈久愈芳醇，倒进重逢的老朋友杯中的就是那旧日的时光，映照出昔日山重逢的老朋友杯中的就是那旧日的时光，映照出昔日山坡上那株美丽的延命菊；坡上那株美丽的延命菊； 友谊还是一首轻轻吐向空

4、中的歌，正如一支迅疾的友谊还是一首轻轻吐向空中的歌，正如一支迅疾的箭，眼睛虽然追不上，但已永远地藏在那颗真挚的心里箭，眼睛虽然追不上，但已永远地藏在那颗真挚的心里面；面； 友谊也沉淀在聚散离合中，虽然别离带来的是天各友谊也沉淀在聚散离合中，虽然别离带来的是天各一方的悲伤，但带去的却是朋友的心，在个人的世界里一方的悲伤，但带去的却是朋友的心，在个人的世界里耕耘的永远不会只有孤单的你，还有一颗心在你身旁跳耕耘的永远不会只有孤单的你，还有一颗心在你身旁跳动着，让你感受着慰藉和鼓励；老朋友晤面时会突然发动着，让你感受着慰藉和鼓励；老朋友晤面时会突然发现时序虽然轮替，但我们却感受不到年龄。现时序虽然轮替，但我们却感受不到年龄。读诗偶得读诗偶得两年后，我们同样也会面临分两年后，我们同样也会面临分离，请珍惜我们彼此相

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