小学四年级数学实用易错题目辅导练习题《填空题应用题选择题》系列

1、.小学四年级数学实用易错题目辅导练习题?填空题应用题选择题?系列小学四年级数学实用易错题目辅导练习题?填空题应用题选择题?系列一、口算660÷22 130×40 540÷60 550÷50550÷5 340-114 48÷6×0 750÷15二、填空。1、4505961是 位数，最高位是 ，最高位上是 ，最高位的计数单位是 ，四舍五入到万位约是 。2、要使 58÷8的商是两位数， 里可以填 ，要使473÷4 的商是两位数， 里可以填 。3、小于90度的角是 。4、课桌相邻的两边互相 ，对边互相

2、。5、一副三角尺的角分别是 、 、 或 、 、 。6、74 63574万， 里可以填 ， 里最大填 。7、74 63575万， 里可以填 ， 里最小填 。8、把一根长20米的圆环绳剪成一样的几段，共剪了5下，每段长 米。9、把一根长20米的绳子剪成一样的几段，共剪了5下，每段长 米。10、把一根长20米的木头锯成一样的5段，每锯一段用8分钟，共需要 分钟。11、32×25=4× ×12、从四点到五点，分针转了 ，时针转了 。13、 叫互相平行， 叫互相垂直。14、分针和时针形成直角的时刻是 ，形成平角的时刻是 。15、25×4×12=25

3、15;4×12运用了 。16、比一百万少十万的数写作 。17、平行线之间的垂直线段的长度 。三、判断。1、在同一平面内，两条直线要么平行，要么垂直。2、在同一平面内，两条直线假如不互相垂直，那么一定互相平行。3、永不相交的两条直线叫做平行线。4、不相交的两条直线不一定互相平行。5、平角没有顶点。6、假如游戏规那么是公平的，无论操作几次，都无法分出输赢。7、点到直线的间隔 是指点到直线之间的线段的长度。8、钝角大于90度。9、大于90度的角是钝角。四、选择。1、279-179-43，计算时用简便的方法是 A 279-179-43 B 279-179+43 C 279-43-1792、2

4、5×13×4=13×25×4=1300，这里运用了 A 乘法交换律 B乘法结合律C乘法交换律和乘法结合律3、在一个正方体的六个面分别写上16这6个数，甲乙两人各抛了30次，朝上的数小于3甲赢：否那么乙赢，在这个游戏中， A 甲赢得可能性大 B 乙赢的可能性大 C两人赢的时机均等4、一个九位数的最高位是 A 亿 B 千万位 C 亿位5、一张长方形纸对折两次后展开，两条折痕 。A互相平行 B 互相垂直 C 可能互相平行，也可能互相垂直五、解决问题。1、红星超市运来1000本练习本，卖了15天后，还剩40本，平均每天卖出多少本？2、电影院楼下有座位680个，是

5、楼上座位的4倍，这个电影院一共有多少个座位？3、电影院楼下有座位680个，楼上座位是楼下座位的4倍，这个电影院一共有多少个座位？4、学校在地里栽了13排月季花，每排12棵；还栽了8排菊花，每排24棵，菊花比月季花多多少棵？5、假如1000张纸大约厚10厘米，那么1000000张这样的纸大约厚多少米？一、填空1. 把一根14厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角形。可剪成 厘米、 厘米、 厘米；还可以剪成 厘米、 厘米、 厘米。2. 你会用下面的9根小棒，摆成一个等边三角形和两个等腰三角形吗？在括号里填出所选小棒的长度。围成一个等边三角形： 、 、 和两个等腰三角形：1 、 、 2 、 、 。还

6、可以这样围：围成一个等边三角形： 、 、 和两个等腰三角形：1 、 、 2 、 、 。3.一个等腰三角形，它的一个顶角是底角的4倍，顶角是 度，这是个 三角形。4. 三角形具有 性，不容易 。5. 在等腰三角形中，相等的两条边叫做三角形的 ，另一条边叫做三角形的 。6. 在一个三角形中，三个内角互不相等，其中最小的角是45度，那这个三角形是 三角形。7. 一个三角形的两条边的长分别是4厘米和7厘米，第三条边的长度一定大于 厘米，同时小于 厘米。8. 在括号里填入“锐角“钝角或“直角。1假如三角形的三个内角都相等，那么这个三角形是 三角形。2假如三角形的一个内角等于另外两个内角之和，那么这个三角

7、形是 三角形。9. 一个三角形中，最大的一个角是80度，这个三角形一定是 三角形。10. 一个三角形中，有两个锐角的和是80度，这个三角形一定是 三角形。11. 一个三角形中，有一个角是120度，这个三角形肯定是 三角形；一个直角三角形，假如A=B，那么这个三角形也是 三角形，而且A= 度。12. 在一个三角形中，最多有 个钝角，最多有 直角，最多有 个锐角。13. 假如一个三角形按角的特征来分，那么可以分为 。它们之间的关系，请用图来表示。二、操作1. 画出下面每个三角形底边上的高。2. 在左面的平行四边形中画一条线段，把它分成两个完全一样的锐角三角形；在右面的平行四边形中画一条线段，把它分

8、成两个完全一样的钝角三角形；3. 在下面的直角三角形中画一条线段，把它分成两个三角形。并说明分成了什么三角形。你能想出不同的分法吗？分成了 三角形和 三角形 分成了 三角形和 三角形4. 你能用两块完全一样的三角尺分别拼出锐角三角形、直角三角形和钝角三角形吗？把你拼出的图形画在下面。锐角三角形 直角三角形 钝角三角形三、解决实际问题1. 从北京到全国各地的公路干线中，最长的是京拉线北京到拉萨，最短的是京塘线北京到塘沽。京塘线的长度是142千米，京拉线的长度大约是京塘线的27倍。京拉线大约长几千几百千米？2. 花园小学新买来45套单人课桌椅，每张课桌128元，每把椅子52元。一共用了多少元？用两

9、种方法解答3.林庄有一个长方形花圃，长120米，宽50米；还有一个正方形苗圃，边长80米。花圃与苗圃比，哪一个面积大？大多少平方米？4. 一个等腰三角形的顶角是70度，沿底边上的高把它对折后，得到两个直角三角形，每个直角三角形中的两个锐角各是多少度？5. 学校举行运动会。三年级有54人参赛，四年级参赛的比三年级多7人，五年级的参赛人数是三、四年级参赛总人数的2倍。五年级有多少人参赛？6.3辆卡车共运480箱苹果。照这样计算，再增加2辆卡车，一共可以运多少箱？7. 同学们载树，四年级栽了32棵，六年级栽的棵数比四年级的3倍少18棵。四年级比六年级少栽多少棵？一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫

10、长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。8.一间教室用边长3分米的方砖，480块正好铺满。假如改用边长4分米的方砖，需要多少块？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,

11、把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。9.一辆卡车的载重量是5吨，车上已经装了每袋75千克的大米40袋，还能装每袋25千克的面粉多少袋？列综合算式解答唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒