广东省珠海市斗门区城东中学八年级政治《友谊、竞争与合作 》课件（1） 新人教版

1、一、独具魅力的大学友谊二、获得和发展友谊 三、在竞争与合作中奋力成才 讨论题w 如何处理友谊和原则的关系？w 怎样正确对待竞争？（怎样面对身边的强者或弱者？）w 我们为什么要合作？一、独具魅力的大学友谊珍惜同学情w 1、事业上的伙伴 w 2、生活中的朋友 w 3、情感上的依恋 有同学真好！二、获得和发展友谊 w 1、友谊的内涵w 2、主动伸出友谊之手w 3、培养真挚的友谊w 4、搞好集体生活中的共处1、友谊的内涵w 友谊是人与人之间的亲密情谊。w 友谊所体现的是人与人之间的友爱，是相互间爱的给予。w 友谊是一种崇高的道德力量，是人类美德化为情感的无偿赐予。 w 友谊还是心灵的默契。论友谊w 古

2、罗马哲学家西塞罗说：“没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”w 古希腊作家斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富。” 真正的友谊就是w 当你失意了，你知道有几双深邃的眼睛在默默地注视你。真正的友谊就是w 当你失败了，你知道有几颗始终如一的心在与你一起跳动。真正的友谊就是w 当你步履蹒跚、举步维艰的时候，你知道有几只坚强有力的臂膀随时准备伸向你。真正的友谊就是w 当你因成功受到嫉妒、冷嘲热讽的时候，你知道有几个人在真诚地分享你的欢乐，为你祝福。 2、主动伸出友谊之手w 渴望友谊的人，珍惜友谊的人，总是首先向前半步，主动将自己的友谊之手伸向对方把我的手给你！w “获得朋友的最好办法就是你自己成为别人的

3、朋友。” 3、培养真挚的友谊 平等、真诚、友爱、互助w 与人为善，以心换心 w 学会宽容，善于原谅w 严于律己，慎重择友 与人为善w 一个人虽然不能对每一个人都表示爱心，但却能对每一个人都表示善意。w 与人为善就是在播种友谊。w 与人为善，就是事事处处，时时刻刻都要始终保持一颗善良的心，多为别人做好事，多为别人送温暖，设身处地地多为别人着想。w 多一份善良就多一份轻松，多一份善良就多一份和谐，多一份善良就多一份感激，多一份善良就多一份友谊。 与人为善，广交一般朋友。以心换心w 以诚相见，以诚相处，以心换心，深交自有知心朋友。w 苏格拉底在劝导人们“学习怎样用正当的方法来赢的一个人的心”时，曾告

4、诫过“不要靠馈赠来获得一个朋友。你须奉献你挚情的爱。学会宽容w 学会宽容，无疑是在掌握生存的要领。w 宽容他人也就是在宽容自己；苛求他人也就是在苛求自己。 善于原谅w 就是宽以待人、心地坦然、谦虚自重w 不是好坏不分、软弱可欺、有失体面的表现，而是大度的性格，遇事讲涵养，能避免许多无谓的纠葛和争执，生活的路会越走越宽。w 善于原谅是一种美德、一种教养，合乎风度。慎择友，交好友w 把“虚假的人作为朋友比作为敌人更危险。”法国伟大的思想家卢 梭w “近朱者赤，近墨者黑。” w “酒肉朋友，难得长久”。 w “君子之交淡如水。” 4、搞好集体生活中的共处w 同学之间要真诚相待。 w 同学之间要学会宽

5、容，善于原谅。 w 与同学交往要严于律己，行动上要自觉从我做起。 不可心存怨恨w 怨恨是一种以自我为中心的破坏友好的情绪表现，怨恨不仅会影响自己和他人的友情，还会严重挫败自己，使自己被苦恼所束缚，扰乱自己的情绪和思维。 对自己多提几点要求：w 我对寝室卫生是否关心？w 我的行为是否影响了寝室卫生？w 寝室的轮流值日我是否认真执行了？w 我与同学谈话时是否影响了他人？w 我有时晚睡或早起是否影响了别人？w 动用别人的东西前我是否想到先打招呼？w 相处久了我对同学的态度能否保持热情？w 同学之间发生磨擦我该怎么办？w 我一定不要背后说人家的坏话！ 开诚布公w 有误会及时沟通。w 经济上，有借有还，

6、送借分明。三、在竞争与合作中奋力成才 w 1、勇敢地参与竞争w 2、真诚地团结合作w 3、正确处理竞争与合作的关系1、勇敢地参与竞争w 竞争即相互争胜，是人们为了达到某种目的，在社会某一领域里相互间展开的竞赛，是现代社会普遍的常见现象。 竞争影响人生w 竞争能激发人的创造潜能。生命的底蕴是潜能。w 竞争意味着对人的潜能的释放。w 参与竞争就是参与潜能的释放，就是参与生命的创造。w 一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。海伦凯勒w 如果每个明目人都能以海伦凯勒的“假如给我三天光明”的心情珍爱人生，拓宽业绩，世界上方方面面的记录定能日新月异。 竞争对人生发展的意义主要有：w 第一竞争能激

7、发人的积极性，培养人的进取心、坚韧力和大胆首创精神，使人精神焕发，情绪饱满，并能考验和锻炼人的意志，克服松弛疲沓，不求上进、萎靡不振的现象。竞争对人生发展的意义主要有：w 第二竞争能增强人的智力效能，促进注意力集中，记忆状态良好、想象力丰富、思维敏捷灵活和操作能力提高。w 第三集体间的竞争能加强集体内部的团结，增强集体成员的责任感、荣誉感和集体的凝聚力。w 第四竞争还能起到鉴别人才、保护人才的作用。竞争的目的w 只要竞争的目的是为了追求真理，造福人民，有利于调动人的主动性、创造性，更好地为社会主义事业发奋学习，努力工作，就会得到社会各方面的支持。 要在竞争中保持健康的心理w 竞争让人们满怀希望

8、，朝气蓬勃。这是一种健康的心理。 w 竞争也容易使人在长期的紧张生活中产生焦虑，出现心理失衡，情绪紊乱，身心疲劳等问题。尤其对失败者。正确对待竞争w 有竞争就会有成功者和失败者。 w 在竞争中要能审时度势，扬长避短。一个人的兴趣和才能是多方面的，要注意发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，这样，很可能造成“东方不亮西方亮”、“柳暗花明又一村”的新局面，增加成功的机会，减少挫折。 最重要的是w 要有正确的人生观，有远大的目标和拼搏精神。 2、真诚地团结合作w 合作是指在社会生活中人与人之间，在共同的社会基础上形成的密切配合、同心同德、齐心协力的关系。 合作w 合作是人类生存的基础w 合作是人生力量的源

9、泉w 在人生的旅途上，人与人之间需要合作。 一部科技发展史是群体创造的历史w 1876年爱迪生建成了第一个集体研究机构门罗巴克实验室。从此，开始走向了集体研究的新时代。爱迪生一生的成就充分显示了群体创造的优势。 布尔巴津小组w 科技领域的创造群体在许多情况下，并不是由竞争的需要而形成的。如为了挑起发展法国数学的重担，几个法国年轻人成立了布尔巴津小组，以后发展为布尔巴津学派。他们从1939年到1973年，共出版数学原本35卷，在代数几何、拓扑空间、泛函分析、多复变函数论等领域作出了重大贡献，成为数学史上一朵艳丽的“合作之花”。 诺贝尔奖w 通过合作研究成为诺贝尔奖获得者的比率不断增加，据统计，19011925年为41%，19261950年为65%，19511972年为79%。3、正确处理竞争与合作的关系w 处理好个人与集体的关系。 w 处理好主角和配角的关系。 w 处理好自