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文档简介

1、.小学数学一年级期末复习题一.认真考虑巧填空。1.写出18前面的三个数 、 、 。2.按顺序填数。3.18里面有 个一。4.2 65.8、0、3、1、2、5这几个数中，从左边数第4个数是 ，把这些数从小往大排列是 。6.写出五个比11大比20小的数。 。二.我是小法官。对的打，错的打1.9大于8，写作98。 2.和10相邻的数是9和20。 3. 黄瓜、豆角、苹果都是蔬菜。 4.2个十是12。 5.文具盒是 三.火眼金晴。把正确答案的序号填在括号里1.从110中共有 个数。B、9 C、102.9和11中间的数是 C、10和113.小明吃了3个 ，小红吃了2个 个 。C、5-24.比14小3的数是

2、 。B、12 C、135.下面物体是正方体的是 。C、四.找朋友。连线五.画一画，填 一填。1.图中一共有 个 。2.把左边的第7个苹果涂成红色，第12个苹果涂成绿色。3.在横线上画 ，比苹果少5个。画了 。五.看图列式计算。3.六.看图填空。正方体有 个 个七.计算超市。1.细心算一算。 6+9= 9-2=15+5= 10- 5+13= 7- +3=7=9 =0=102.你会吗?+ 5 = + 8 =宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意

3、，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。八.生活的数学。开动脑筋想一想：要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆

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