小学数学三年级归一问题知识点精解_第1页
小学数学三年级归一问题知识点精解_第2页
小学数学三年级归一问题知识点精解_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.小学数学三年级归一问题知识点精解小学生学习数学时需要多做题,练习时一定要亲自动手演算。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的小学数学三年级归一问题知识点,供大家复习时使用!归一问题中的典型问题1、8分钟把树锯成3段,问要锯成8段要多长时间?【分析】关键是要知道什么花时间,是锯的时候花时间,要锯成3段就要锯2刀,所以8分钟就是2刀的时间,这样就可以求出8/2=4,一刀用4分钟。要锯成8段要锯8-1=7刀植树问题:两端都不种树问题所以共用4×7=28分钟孩子最容易错的是最后锯8段要用7刀,做到最后总是会忘-12、3人5小时加工90个,a、4人8小时加工多少?b、要在10小时完成540个

2、零件的加工,需要工人多少?【分析】第一步:求一份,即一人一小时加工多少法1:90/3=301人5小时加工30个30/5=6 1人1小时加工6个法2:90/5=183人1小时加工18个18/3=6 1人1小时加工6个其实,给了“3人5小时加工90个,只要用总数把前两个数都除了一定是一人一小时加工的a、6×4=244人1小时的24×8=1924人8小时的b、我习惯用乘法,比较好想法1: 6×10=601人10小时的540/60=9许多人10小时做的/一人10小时做的=9人法2:540/10=54许多人10小时做的/10小时=许多人1小时做的54/6=9许多人1小时做的

3、/一人1小时做的=9人3.20人修一条公路,方案15天完成,开工3三后抽出5人植树,留下的人继续修路,假如每人的工作效率不变,那么修完这段公路实际用多少天?【分析】遇到这样的题,心里要自己假设一人一天干一份那么总数就是1×20×15=30020人15天共300份假设要务实际用多少天,其实实际多少天=3+剩下的天数所以要先求剩下的天数,剩下的天数=剩下的份数/人数剩下天的活是20-5=15人干的,剩下的份数=总份数300-已经干了的份数已经干了3天,这3天是每天20人干,所以已经干了1×3×20=60份还剩300-60=240份剩下的天数=240/15=1

4、6天实际天数=16+3=19天【过程】假设一人一干一份1×20×15=300份总数1×3×20=60份已经干了60份300-60=240份剩下的份数家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗读儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读才能进步很快。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末,学堂兴起,各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间,特别是汉代以后,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合,比方书院、皇室,也称老师为“院长、西席、讲席等。240/20-5=16天剩下的天数16+3=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论