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文档简介
1、系统需求分析报告关于常州信息职业技术学院教务系统需求分析1 .引言网络093,李玲玉,090213305 1.1 写目的教务管理是大学的主要日常管理工作之一,涉及到校、系、师、生的诸多方面,随着教学体制的不断改革,尤其是学分制、选课制的展开和深入,教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如何把教务工作信息化,模块化,便捷化是现代高校发展的重点,所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件,建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统 1.2 景说明待开发系统名称:教务管理系统开发者:李玲玉用户:高校教务人员,在校学生,教师 1.3 统目标开发此教务管理系统软件,使教务人员及操作者进行教
2、务管理,方便操作者随时添加、查询、修改,使工作人员从繁琐的填表,查表工作中解放出来;使供需双方都获得满意的结果;促进报表、统计数字的规范化;提高工作效率;降低教务管理维护费用,提高行政工作效率,改善服务质量,为学校领导决策提供支持,该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省并且处理数据的速度提高。该系统面向教务处、院、系教师和全校学生,实现教学资源管理,学籍管理,教学计划,选课管理,考务管理,成绩管理,教师管理,教材管理,教学质量监控,开放性实验管理。2需求描述本系统适合学分制、选课式的管理模式。本系统集教学资源管理、学籍管理、教学计划、选课管理、考务管理、成绩管理、教师管理、教材管理、功能于一
3、体,并可以输出各类课表、成绩单行组织机构及业务现状在系统管理中,需要从大量的日常教学活动中提取相关信息,以反映教学情况。传统的手工操作方式,易发生数据丢失,统计错误,劳动强度高,且速度慢。能要求学生档案管理:学生的一般情况,及奖励,处分情况;学生成绩管理:学习成绩,补考成绩;教师管理:教师信息管理,教师教课管理教材管理:书号,书名,出版社,作者,价格;务管理系统总体构架教务管理教学资源管理学籍管理教学计划开课/排课管理选课管理考务管理成绩管理教师管理教材管理毕业设计管理和毕业审核织结构维护组织结构由学校统一规划,可分为学院一一各主要系别(信息、经管等)一一具体专业一一各班级一一学生。实现目标:
4、组织结构维护。可通过树状结构呈现。籍维护学籍管理维护档案管理成绩管理考勤管理学籍异动管理学期/学年资格毕业/学校资格审核I奖惩情况管理本部分的功能是解决学校对学生的管理的问题,为进一步完善学校的对学生档案学籍、成绩等的管理,实现学生信息数据包括与学生有关的数据的管理与操作处理,具体实现学生学籍异动管理、奖惩情况管理、档案管理、成绩管理、考勤管理、学期/学年资格审核以及毕业/学位资格审核。基本数据为学生信息、课程信息、班级信息的输入,以及有关对学生信息的查询的数据输出。生基本信息维护系统可从招办提供的电子档中导入学生档案,实现新生基本信息表,并能对基本信息表数据进行存档和维护。提供对新生进行分班
5、和对已分班学生重新编班;还可分别按照系、班级、地区等进行统计信息维护。系统提供每学期的开学注册信息维护,对异常情况进行统计/备注,生成数据报表。学生基本信息内容包括:姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、是否烈属、是否华侨侨眷、政治面貌(是否团员、入团时间、入团地点、是否党员、入党时间、入党地点)、身份证号、家长情况、家长姓名、关系、工作单位、联系方式、何时何地高中毕业、高考成绩。入学学号、专业、班级、宿舍、床位、宿舍电话。材管理维护教材选取教材配备率教材评价自编教材选取外购教材选取教材使用率调查统计表课管理选课管理子系统课程信理选课记录教师信理系统为学生和教务人员提供不同的入口。学生和教务人员具
6、有不同的操作权限,学生可以修改个人基本信息、选课、退课、查看自己的课程;教务人员通过本功能可以及时掌握学生选课的进程,对系统进行全面的管理,如选课信息的录入、查看、修改、删除等。绩信息从学生成绩管理系统调入学生成绩报表和学生学分报表,报表可为累计的/本学年的根据需要。不能对成绩报表进行修改,只能作为基本表,做档案资料用学号姓名科目成绩管理维护学生成绩管理流程图如下:成绩管理子系统成绩统计成绩录入成绩排名成绩更改成绩查询其它成绩帮助信息3.0教师管理维护地点班级4性能需求1网络平台要求网络环境下的多用户系统。信息主要存储在服务器端的数据库中,由各用户在规定的权限下在各自的客户端上录入,修改,删除相关的内容,各用户还可进行查询,调用,达到信息共享。数据的完整性,准确性。录入数据采用表格方式,限制录入数据类型及取值范围以保证数据的完整性及准确性。系统应具有部分反悔修改功能,系统备有的修改功能均可反悔数据安全性。本系统采用二级安全保障:第一级:依赖于网络本身对用户使用权限的规定。第二级:在程序模块中通过使用密码控制功能对用户使用权限加以限制。5用户平台要求开发出的软件要适用于各种WINDOWS平台和SQLSERVER数据库下,支持局域网和INTERNET
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