汽车发动机拆装与检修工单1

1、4M国家示范校建设教学工作贡（汽车发动机拆装与检修）专业：汽车运用与维修班级：汽车发动机拆装与检修工作单是与校本教材汽车发动机拆装与检修配套使用的学生工作单。工作单对学生学习过程起引领和指导作用，本书的编写充分利用学校的教学设备，符合中职学生的知识结构和学习特点。将汽车发动机拆装与检修的基础理论和实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解和学习汽车发动机的基础知识并掌握实际操作的基本技能，实现理实一体化教学。本书具有形式活泼，针对性强，便于学生学习和测评等特点。山西省农业机械化学校汽车工程系2014年发动机的初步认识1发动机的初步认识4气缸盖、气缸垫的构造与检修7气缸体、油底

2、壳的构造与检修12活塞环、活塞销的构造与检修16活塞的构造与检修20连杆的构造与检修24曲轴的构造与检修28配气机构的认识33气门传动组的构造与检修40润滑系的构造与检修46冷却系的构造与检修51汽车发动机拆装与检修工单工作任务发动机的初步认识学时4时间姓名班级成绩实训设备发动机工作原理示教板丰田-5A解剖发动机EQ610O®动机工作原理透视模型任务描述通过发动机工作原理示教板、丰田-5A解剖发动机、EQ6100发动机工作原理透视模型等教学设备，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的基本构造、常用名词术语和工作原理，培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。、资讯车型生产

3、年代制造厂发动机识别码发动机型号1、将车辆的信息填入表中2、相关知识(1)写出发动机基本构造的2留B件名称1；23；4；5；6；7;8；9；10；11；12；13.;14;(2)根据工作原理图写出发动机常用术语的含义下止点(BDG活塞行程S燃烧室容积VC气缸工作容积Vh发动机排量VL压缩比e(3)填写活塞、进气门、排气门在工作循环中的运动关系程零件进气行程压缩行程做功行程排气行程活塞从上问卜运动进气门开启排气门关闭二、任务实施1、学生分组学生分三组，每组一位组长2、任务分配(1)利用发动机工作原理示教板观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。(2)利用丰田-5A

4、解剖发动机观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。(3)利用EQ6100发动机透视模型观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。每项任务有一名辅导教师负责学生的学习和讲解。三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。汽车发动机拆装与检修工单工作任务发动机的初步认识学时4时间姓名班级成绩实训设备AJR电控汽油发动机捷达电控柴油发动机丰田-5A解剖发动机EQ610O®动机工作原理透视模型任务描述通过AJR电控汽油发动机、捷达电控柴油发动机、丰田-5A解剖发动机、EQ6100®动机工作原理透视模型等教学设备，采用行动导向教学

5、法，引导学生掌握发动机的总体构造；了解发动机的分类和型号编制，培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。、资讯车型生产年代制造厂发动机识别码发动机型号1、将车辆的信息填入表中2、相关知识(1)汽油发动机由哪些机构和系统组成?(2)柴油发动机由哪些机构和系统组成?(3)根据下图写出曲柄连杆机构主要零件的名称456(4)请写出YC6105QB油发动机型号中各字母和数字的含义(5)请写出12V135Z磔油发动机型号中各字母和数字的含义(6)请写出EQ6100-1汽油发动机型号中各字母和数字的含义二、任务实施1、学生分组学生分四组，每组一位组长。2、任务分配(1)利用AJR电控汽油发动机观察

6、发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。(2)利用丰田-5A解剖发动机观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。(3)利用EQ6100发动机透视模型观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。(4)利用捷达电控柴油发动机观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。每项任务有一名辅导教师负责学生的学习和讲解。三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。汽车发动机拆装与检修工单工作任务气缸盖、气缸

7、垫的构造与检修学时4时间姓名班级成绩实训设备丰田-5A发动机；EQ610O®动机；常用拆装工具；量具：塞尺；刀口平尺任务描述通过丰田-5A发动机、EQ6100发动机气缸盖和气缸垫的正确拆装与检修，米用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的气缸盖和气缸垫的构造，能完成气缸盖和气缸垫的正确拆装与检修；培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。一、资讯1、将车辆的信息填入表中车型生产年代制造厂发动机识别码发动机型号2、相关知识(1)曲柄连杆机构的作用是什么?(2)曲柄连杆机构有哪三组零件组成？各组的主要零件有哪些?(3)写出下图发动机机体组零部件名称1;23；4;(4)气缸盖的功用

8、是：(5)观察并填写气缸盖的结构特点：气缸盖上有、孔和孔、孔(汽油机)或座孔。上置凸轮轴式发动机的气缸盖还有(6)汽车发动机气缸盖的结构形式有两种1、2(7)汽油机常用燃烧室形状有：1、2、3、(8)气缸盖罩的作用：与气缸盖结合面加上密封。(9)目前应用较多的汽缸垫有：1、2、3、(10)组装气缸盖要领：1、2、3、4、5、(11)写出气缸盖螺栓的拧紧顺序1、23(12)气缸盖的损伤形式主要有：123。(13) 汽缸垫的作用是:(14)汽缸垫的安装要领：1、2、3、(15)记录气缸盖平面翘曲度检测数据并计算分析检测结果:气缸盖平面翘曲度检测记录表说明：1、同一平面上测量的数据取最大值作为其平面

9、翘曲度。2、丰田-5A发动机气缸盖平面翘曲度的技术要求:气缸盖下平面不大于0.05mm进气管安装面不大于0.10mm被测平向测量数据平向翘曲度横向横向纵向纵向交叉交叉气缸蛊卜121212平向进气管安交叉1装面交叉2排气管安交叉1装面交叉2检测结果排气管安装面不大于0.10mm二、任务实施1、学生分组：学生分四组，每组一位组长2、任务分配(1)丰田-5A发动机气缸盖、气缸垫的拆装；气缸盖平面翘曲度检测。(2)EQ6100g动机气缸盖、气缸垫的拆装；气缸盖平面翘曲度检测。每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解。三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。汽车发动机拆装与检修工单工作任务

10、气缸体、油底壳的构造与检修学时4时间姓名班级成绩实训设备丰田-5A发动机气缸；农用车柴油发动机气缸；常用拆装工具；量具：量缸表；外径千分尺；游标卡尺任务描述通过丰田-5A发动机、农用车柴油发动机气缸体的检测，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的气缸体、油底壳的构造与检修，能完成气缸的检测；培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。、资讯车型生产年代制造厂发动机识别码发动机型号1、将车辆的信息填入表中2、相关知识(1)汽缸体包括哪两部分?(2)气缸套有哪两种？如何定义的?(3)写出下图发动机气缸排列形式(4)下图是三种发动机曲轴箱的形式，请写出其名称(5)下图是两种形式的发动机气缸

11、套，请写出其名称:说明：(6)记录气缸磨损程度检测数据并计算分析检测结果:，截面中截面卜截面A-A方向B-B方向基本尺寸圆度圆柱度最大磨拉里极限值结论汽缸磨损程度检测数据记录表1、圆柱度：同一方向不同截面上的两个直径差值的一半为圆柱度值，其最大值为气缸的圆柱度误差；2、圆度：同一截面不同方向的两个直径差值的一半为圆度值，其最大值为气缸的圆度误差；3、最大磨损量：缸套实测缸径与基本直径的差值的一半的最大值为最大磨损量;4、丰田-5A发动机汽缸检测的技术要求：丰田-5A发动机汽缸圆度误差：0.075mm丰田-5A发动机汽缸圆柱度误差：0.15mm丰田-5A发动机汽缸最大磨损量：0.45mm5、农用

12、车柴油发动机气缸检测技术要求与丰田-5A发动机的一样。二、任务实施1、学生分组：学生分四组，每组一位组长2、任务分配(1)丰田-5A发动机气缸的检测。(2)农用车柴油发动机气缸的检测。每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，过程的讲解。三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。汽车发动机拆装与检修工单工作任务活塞环、活塞销的构造与检修学时4时间姓名班级成绩实训设备丰田-5A发动机；农用车柴油发动机；常用拆装工具；量具：塞尺；直尺等任务描述通过丰田-5A发动机、农用车柴油发动机活塞环、活塞销的正确拆装与检修，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的活塞环、活塞销的构造与工作原理，能完成活塞环、活塞

13、销的正确拆装与检修；培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。、资讯车型生产年代制造厂发动机识别码发动机型号1、将车辆的信息填入表中2、相关知识(1)活塞连杆组主要有哪些零件?(2)活塞环有哪两种？其作用是什么?(3)下图是活塞连杆组的零件，在横线处写出各零件的名称活塞连杆组I(4)什么是活塞环的“三隙”？(5)活塞环安装时应注意些什么?(6)按照活塞环的断面形状不同，有哪几种？哪些环安装时有方向要求？是如何规定的？(7)记录活塞检测数据并计算分析完成下表:丰田-5A发动机活塞环的检测记录表检测项目检测数据边间隙活塞环1活塞环2端间隙活塞环1活塞环2油环背间隙活塞环1活塞环2检测结果

14、说明：1、丰田-5A发动机活塞环的边间隙的技术要求活塞环间隙要求10.040-0.080mm20.030-0.070mm2、丰田-5A发动机活塞环的端间隙的技术要求活塞环间隙要求10.250-0.450mm20.350-0.600mm油环0.150-0.500mm二、任务实施1、学生分组：学生分四组，每组一位组长2、任务分配：(1)丰田-5A发动机活塞环的拆装与检测。(2)农用车柴油发动机活塞销的拆装；(3)活塞环、活塞销的结构认识。每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。汽车发动机拆装与检修工单工作任务活塞的构造与检修学时4时间姓名班级成

15、绩实训设备丰田-5A发动机的活塞；不同结构特点的活塞若干；常用拆装工具；量具：外径千分尺；任务描述通过不同结构特点的活塞的观察、丰田-5A发动机活塞的检测，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机活塞的构造与检修，能正确使用量具完成活塞的检测；培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。一、资讯1、将车辆的信息填入表中车型生产年代制造厂发动机识别码发动机型号2、相关知识(1)活塞的作用是什么?(2)如图，活塞的结构由-、四部分组成(3)写出下图三种活塞顶部形状的名称(4)填空如图，活塞在工作中，受气体压力、和的作(5)下图为开槽活塞，说出横、竖切槽的作用各是什么?形槽nsHclrln前T

16、形槽裙部开才(6)如图，活塞在气缸内运动时侧压力的换向过程。压缩行程中，侧压力的方向;作功行程中，侧压力的方向其中行程的侧压力大。由于侧压力的存在，在压缩上止点时，会由气缸的侧移动到气缸的侧，产生了对气缸的拍击，俗称“”现象。为了减轻活塞换向时对气缸壁的敲击噪声，活塞销座向偏移Imrrr2mm燃烧压力压缩压力(7)读出下面外径千分尺的读数(8)在什么位置测量活塞的直径?(9)记录活塞测量结果，与标准对比分析活塞的磨损情况。活塞的标准直径：178,615-78.625278,625-78.635378.635-78.645测量结果：磨损情况：二、任务实施1、学生分组：学生分四组，每组一位组长2、

17、任务分配：(1)丰田-5A发动机活塞直径的检测。(2)不同结构特点活塞的认识。每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。汽车发动机拆装与检修工单工作任务连杆的构造与检修学时4时间姓名班级成绩实训设备EQ610O®动机的连杆和活塞销；不同结构特点的连杆若干；常用拆装工具；量具：塞尺；连杆弯扭检验仪；连杆弯扭校正仪等。任务描述以不同结构特点连杆的观察、EQ6100®动机连杆转扭的检测和校正为任务，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机连杆的构造与检修方法，能正确使用检验仪、校正仪完成连杆的检修；培养良好的职业道德、工作态度、团

18、队协作能力和责任感。一、资讯1、将车辆的信息填入表中车型生产年代制造厂发动机识别码发动机型号2、相关知识(1)连杆的功用是什么?(2)如图，连杆的结构由、和三部分组成。其杆身做成形断面。(3)写出下图连杆组各零件的名称(4)连杆的大头米用分开式，有和两种形式，如图所示。连杆盖通过与连杆体连接。连杆螺栓装配时要按规定的,地拧紧。(5)斜分连杆的连杆螺栓除了受到拉压力外，还受剪切力，为减少连杆螺栓受到剪切力，连杆盖与连杆体要定位。如图为常用的定位方式，请写出其名称。(6)如图，V形发动机左右两个气缸的连杆连接在同一个连杆轴颈上，具结构随安装形式的不同而不同。以下为其三种布置形式，写出其名称。123

19、4(7)如图为连杆轴瓦的结构，说出标注的名称(8)记录连杆测量结果，计算弯曲度、扭曲度，并在连杆上正确标注弯曲、扭曲的方向测量时，揩三点规的V形槽靠在心轴上并推向检验平板0如三点规的三个测点都与校验仪的平板接触，说明连杆不变形。若有一个点或二个点不接触,可用厚薄规分别测出各测点与平板之间的间隙。三点规三个点之间的几何关系如图3-55所示，ad=100mm,bc=100mm,则每100mm长度的书I.曲量二旧-日；每100mm长度的弯曲量=屈4九而d=(b+c)/2。图3-55弯拉计算图EQ610琏杆的弯曲度：不大于0.05mm/100mmEQ610琏杆的扭曲度：不大于0.05mm/100mm测

20、量结果：a:b:c:弯曲、扭曲情况：弯曲度：扭曲度：二、任务实施1、学生分组：学生分四组，每组一位组长2、任务分配：(1)EQ-6100发动机连杆弯扭的检测与校正。(2)不同结构特点连杆的认识。每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解三、检查与评估参见学生课堂考核评价表汽车发动机拆装与检修工单工作任务曲轴的构造与检修学时4时间姓名班级成绩实训设备EQ610O®动机的曲轴；不同结构特点的曲轴若干；常用拆装工具；量具：外径千分尺；百分表和磁性表架；高度游标卡尺等。任务描述以不同结构特点的曲轴的观察、EQ6100®动机曲轴的检测为任务，采用行动导向教学法，引导学生

21、掌握发动机曲轴的构造与检修方法，能正确使用量具完成曲轴的检测；培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。、资讯车型生产年代制造厂发动机识别码发动机型号1、将车辆的信息填入表中2、相关知识(1)下图为曲轴飞轮组的组成，写出短线所指零件的名称(2)曲轴的功用是什么?(3)写出下图曲轴各部分的名称(5)选择发动机工作顺序应注意哪几点要求?(6)一台直列四缸四冲程发动机，其作功顺序为1-3-4-2,其作功间隔角为0试完成下表0曲轴转南(度)一缸二缸三缸四缸0-180进气行程180360360540540720(7)曲轴扭转减震器的作用是什么?(8)曲轴如何轴向定位？轴向间隙超过极限值时应该如

22、何处理?(9)飞轮的作用是什么?(10)曲轴常见的损伤形式有哪些？如何检测曲轴的弯曲和扭曲?(11)记录曲轴检测数据，并分析检测结果EQ610侬动机曲轴检测数据记录表检查项目轴颈A方向B方向圆度圆柱度分析主轴颈磨损1截面I截面口2截面I截面口3截面I截面口4截面I截面口5截面I截面口连杆轴颈磨损1截面I截面口2截面I截面口3截面I截面口4截面I截面口5截面I截面口6截面I截面口曲轴弯曲曲轴扭曲A9说明：EQ6100发动机的曲轴弯曲量：0.05mm扭曲量：0.5°,轴颈的圆度0.025mm圆柱度0.025mm二、教学的设计首先，学生在工单的引领下，参看教材以及指导教师的引导知道曲轴飞轮

23、组的组成，曲轴的结构，曲拐的布置等相关知识。清楚曲轴常见的损伤形式，分析、理解检测的方法以及使用的工量具。然后，分组循环完成EQ-6100发动机曲轴弯曲、扭曲的检测；EQ-6100发动机曲轴轴颈磨损程度的检测；丰田-5A发动机曲轴飞轮组的拆卸与安装；丰田-5A发动机曲轴轴向间隙的检测四项任务的实践操作。最后，对相关知识的掌握、实践操作中的注意事项、学生学习过程中的表现等作总结评价。总共安排8学时。三、任务实施1、学生分组：学生分四组，每组一位组长2、任务分配：(1)EQ-6100发动机曲轴弯曲、扭曲的检测。(2)EQ-6100发动机曲轴轴颈磨损程度的检测。(3)丰田-5A发动机曲轴飞轮组的拆卸

24、与安装。(4)丰田-5A发动机曲轴轴向间隙的检测。每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。汽车发动机拆装与检修工单工作任务配气机构的认识学时2时间姓名班级成绩实训设备BJ212发动机；丰田-5A发动机；AJRE机；常用拆装工具；任务描述以不同结构特点的配气机构的观察、BJ212发动机、丰田-5A发动机、AJR发动机配气机构的拆装为任务，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机配气机构的组成和类型，能正确使用工具完成配气机构零件的拆装；培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力口责任感。一、资讯1、将车辆的信息填入表中车型生产年代制造厂发动机识

25、别码发动机型号2、相关知识(1)配气机构的作用是什么?(2)如图所小，气门式配气机构由和两部分组成，每组的零件组成则与凸轮轴的位置和气门驱动方式等有关。如图凸轮轴下置式配气机构的气门组传动组零件有、等；气门组零件有、和等。凸轮轴(3)右图所示是凸轮轴上置式配气机构,气门传动组零件有和。气门组零件和凸轮轴下置式配气机构相同。(4)配气机构的类型按凸轮轴的布置形式可分为凸轮轴、和。AJR发动机的凸轮轴采用的是。按曲轴到凸轮轴的传动方式，可分为、和。AJR发动机的凸轮轴采用的是气门式配气机构气门式配气机构现代汽车应用较多的是凸轮轴顶置式，气门的驱动主要有以下类型:攫臂驱动、单凸轮轴上置式配气机构1总

26、气n；2-iWn；3-理$轴；5-凸轮轮巾力挺住方上宣凸拒抽3G摆臂驱动、凸轮轴上宣式配气机枸隼土凸轮闲(SOHC；即上,凸舵福(DOHC'五瞪小切匚轮轴二置式配气机构(5)如图为AJR发动机配气机构的零件图，请写出各零件的名称6二、教学的设计首先，学生在工单的引领下，参看教材以及指导教师的引导知道配气机构的组成，配气机构的形式等相关知识。了解主要零件的装配关系。然后，分组循环完成BJ212发动机、丰田-5A发动机、AJR发动机配气机构的拆装的实践操作。最后，对相关知识的掌握、实践操作中的注意事项、学生学习过程中的表现等作总结评价。总共安排8学时。三、任务实施1、学生分组：学生分三组，

27、每组一位组长2、任务分配：(1) BJ212发动机配气机构的拆卸与安装。(2) AJR发动机配气机构的拆卸与安装。(3) 丰田-5A发动机配气机构的拆卸与安装。每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解四、检查与评估参见学生课堂考核评价表。汽车发动机拆装与检修工单工作任务气门传动组的构造与检修学时8时间姓名班级成绩任务描述以丰田-5A、EQ-6100发动机配气机构传动组零件的拆装；丰田-5A发动机配气机构凸轮轴轴的检测和4115发动机气门间隙的检查调整为任务，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机配气机构传动组零件的构造与检修方法，能按照规范正确拆装发动机配气机构传动组的零件；能

28、正确使用量具完成凸轮轴的检测；发动机气门间隙的检查和调整。培养学生良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。实训设备丰田-5A发动机；EQ-6100发动机；4115发动机丰田-5A发动机配气机构凸轮轴；常用拆装工具；量具：外径千分尺；百分表和磁性表架；游标卡尺；塞尺等。任务实施1、学生分组：学生分四组，每组一位组长2、任务分配：(1)EQ-6100发动机配气机构的拆装。(2)丰田-5A发动机配气机构的拆装。(3)丰田-5A发动机配气机构凸轮轴的检测。(4)4115发动机气门间隙的检查和调整。每组一个学习任务，循环完成四个学习任务。每项任务有一名辅导教师负责实践操作的演示，相关知识的讲解。

29、一、相关资讯的获得1、配气机构气门传动组的作用是什么?2、不同形式的配气机构，气门传动组的组成零件不同。凸轮轴下置式配气机构的气门传动组的组成零件主要有和（并将各零件名称标注在右图）3、左图为AJR发动机配气机构零件分解图，其气门传动组由119m78456123等零件组成。4、凸轮轴的作用是驱动和控制各缸气门的和,使其符合发动机的工作顺序、配气相位及气门开度的变化规律。凸轮轴的结构如图所示，包括支撑凸轮轴的和控制气门开闭的凸轮、凸轮。有的还通过凸轮轴驱动分电器、汽油泵等。凸轮轴的驱动方式有、和三种。5、凸轮的轮廓形状来保证气门开启和关闭的时刻、持续时间。而且还在很大程度上决定了气门的最大升程和

30、升降行程的运动规律。如图所示，当凸轮的基圆部分与挺柱接触时，气门关闭，而当凸轮的C点与挺柱接触时，气门,并且达到最大升程。6、凸轮轴上各缸进气（排气）凸轮，即同名凸轮的相对角位置与凸轮轴的转动方向、各缸的工作顺序和作功间隔角有关。如凸轮轴为顺时针方向（从前端看）转动，工作顺序为1-3-4-2的四缸发动机具作功间隔为1-3-42H16推（或进汽凸轮投影进气（或排气）凸轮表结180°,由于凸轮轴转速为曲轴转速的,所以表现在凸轮轴上同名凸轮间的夹角则为,又如凸轮轴为反时针方向转动，工作顺序为1-5-3-6-2-4的六缸发动机具作功间隔角为,则同名凸轮的夹角为o同一气缸的进、排气凸轮，异名凸轮的相对角位置它是由所决定的。7、为了防止凸轮轴在工作中产生轴向窜动和承受斜齿轮产生的轴向力，凸轮轴都有轴向定位装置。常见的定位方式有轴向定位、轴向定位和定位。如图所示:凸M弹姆定任上推秀结冏定位上?1握打定H凸附柏力向定位方式卜凸曜除寸YMC事全凸呢脂定付名松濡,号;上（»肝;4止却：1或时将堵七*井中止推厚工8、挺柱有机械挺柱和液力挺柱两大类，机械挺柱主要有和两种。液力挺柱的结构如图所示，写出各部件的名称1234567891011121314159、