小学数学四年级上册期中试卷

1、.小学数学四年级上册期中试卷班级_ 姓名_ 得分_一、填空题。4.8.11.12.13题1分一个，其余0.5分一个，共23分。1、我们学过的数级包括 级、 级、 级，每一级都有 个数位。2、北京故宫是世界上最大的宫殿，面积是720190，画线的数是 位数，最高位是 位，写成用万作单位是 万。3、四百万八千零九十写作 ，四舍五入到万位是 万。4、用3、2、1、0、0这五个数字。1、写出一个五位数，要每个0都读的是 ;你写的这个数中的2表示 。2、写出一个五位数，其中最大的是 ，这个数读作：5、3和3之间填上 个0才会是三千万零三。6、把99000，90090，890000，900090，9000

2、09按从大到小的顺序排列是： 。2.5分7、把下面各数用四舍五入的方法的情却到亿位或万位。94999 亿 7909999999 万95111 万 7950000001 亿8、一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，这个整数最小是，最大是 。9、线段有 个端点，射线有 个端点，直线有 个端点。过两点能画 条直线，过一点可以画 条直线。10、12时分针和时针成 角，8时成 角。11、两条直线相交成 时，就说这两条互相垂直。12、在计算器中，CE键是 键。13、417+48=+，运用了乘法 律。二、小法官巧判断。正确的打 ，错误的打 5分1、一条直线长15厘米。 2、平角就是一条直线。 3、个位

3、、十位、百位、千位都是计数单位。 4、角的边越长角就越大。 5、大于90度的角是钝角。 三、对号入座。5分1、用一个5倍的放大镜观察15度的角，这个角是 。A、15度 B、75度 C、20度2、三位数乘两位数，积可能是 。A、四位数 B、五位数 C、四位数或五位数3、以下各数中，一个零也不读出来的是 。A、4009000 B、40090000 C、409000004、过直线外一点可以画 条直线与这条直线平行。A、1 B、2 C、3 D、无数条5、95979340中的3个9表示的意义 。A、一样 B、不一样 C、不能确定四、小小数学家。37分1、口算6分027= 2534= 50060= 240

4、3=306= 3525= 1230= 90030=245= 19+12+38= 1000-667= 412=2、估算。4分98652 8769 99651 603423、列竖式计算：9分11427= 40625= 46025=4、用简便方法计算：18分2512548 3728+372 20+8125173+428+27 38101 4425五、操作题。6分1、画一个130度的角。 2、过A点画分别直线的平行线和垂线。六、解决问题。24分1、益民商店每付乒乓球拍39元，李老师准备给学校乒乓球队买16付乒乓球拍，他带了600元钱，李老师带的钱够吗?4分“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先

5、生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。2、商店运来苹果橘子

6、各40筐。每筐苹果重15千克，每筐橘子重20千克。这两种水果共重多少千克?4分单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。3、看图列式解答：家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。照这样的速度，他走一周7天 到了青岛，他方案住宿8天，假如能从北京到青岛吗? 4分 每天的住宿费和伙食费各60元，李丽有100