英语英语完形填空汇编试题类型及其解题技巧及解析

1、英语英语完形填空汇编试题类型及其解题技巧及解析一、中考英语完形填空汇编1.阅读下面的短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C三个选项中，选出一个最佳答案.Therewasatreeinmygarden.Oneday,twobirdscametothetreeandbuiltahousefortheir1newbornbabies.Onemorning,IwasgettingupwhenI2thesoundofthelittlebirds.Iranoutofmybedroomandfoundtwobabieseatingfoodonthegroundinthe3Ithoughttheydro

2、ppedofftheirhouse,soIdecidedtohelpthemgetbacktotheirhouse.Atthattime,the4birdandthemotherbirdcameback.Theybroughtsomefoodforthethirdbaby.Theyputitontheground.5theirthirdbaby.Togetthefood,shehadtoflytoit.Althoughshewas6,shewasafraidofgettingoutofthehousetoeatit.Tomy7.herparentsjuststoodthereanddidnot

3、hing.Afteraboutten8thethirdbabybirddidn'thaveanyotherchoice.Sheslowlywenttotheborder（边缘）ofthehouseandbeganto9,Sheflewdownfromthehouse.Finally,shelandedsafelyonthegroundandfoundthefoodsoon.Thesebirdstaughtusalesson:Ifwewantourfood,wewillhavetolearntoflyon10.1.A.twoB.threeB.smeltC.fiveC.saw2.A.hea

4、rd3.A.gardenB.houseC.bedroom4.A.sisterB.BrotherC.father5.A.besideB.nexttoC.farawayfrom6.A.fullB.hungryC.thirsty7.A.joyB.surpriseC.excitement8.A.daysB.weeksC.minutes9.A.flyB.eatC.run10.A.ourselvesB.yourselvesC.Themselves【答案】(1)B;(2)A;(3)A;(4)C;(5)C;(6)B;(7)B;(8)C;(9)A;(10)A;【解析】【分析】文章大意：文章通过母鸟喂食小鸟让小鸟

5、学会了飞翔，同时告诉我们一个道理：如果我们想要食物，我们就必须学会自己飞行。(1)句意：一天，两只鸟来到了树上，为刚出生的三只小鸟建了一个鸟巢。A.二；B.三；C五，卞艮据Afteraboutten8thethirdbabybirddidn'thaveanyotherchoice.可知，有三只小鸟。故答案是B。(2)句意：一天早晨，当我起床的时候，突然听到小鸟的叫声。A.听到；B.闻到；C.看到，根据sound可知是听到了小鸟的叫声，故答案是Ao(3)句意：我跑出卧室发现两只小鸟在花园的地上在吃食。A.花园；B.房子；C.卧室，结合语境可知，大鸟为小鸟在树上建立鸟巢，树应该是在花园里，

6、故答案是Ao(4)句意：这个时候，鸟爸爸和鸟妈妈回来了。A.姐妹；B.兄弟；C.爸爸。根据motherbird可知与其一块来的是fatherbird,故答案是C。(5)句意：他们把食物放在档，离他们的孩子很远。A.在旁边；B.紧挨着；C.离远。根据Togetthefood,shehadtoflytoit.Togetthefood,shehadtoflytoit.可知食物离小鸟远，故答案是Co(6)句意：尽管他很饿，但是他害怕从房子里出来吃。A.饱；B.饥饿；C渴，根据Togetthefood,可知小鸟很饿，故答案是B。(7)句意：让我吃惊的是，他的父母就站在那里无动于衷。A.高兴；B.吃惊；C

7、.激动。根据文章的是叙述可知，食物离小鸟很远，小鸟很害怕，但是父母就站你在那里不动，所以我很吃惊，故答案是B。(8)句意：十分钟过后，第三只小鸟别无选择。A.天；B周；C.分钟。因为小鸟饿了，想吃东西，不可能是十天后，更不可能是十周以后，所以是十分钟以后，故答案是Co(9)句意：她慢慢地走向鸟巢边缘开始飞。A.飞；B.吃；C跑，根据Sheflewdownfromthehouse.可知是小鸟走向鸟巢边缘开始飞。故答案是A。(10)句意：如果我们想的到食物，我们必须学会自己飞，A.我们自己；B.你们自己；C.他们自己，主语是we,所以使用oursekes,故答案是A。【点评】考查词汇在篇章中的运用

8、能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。2.阅读短文，读懂大意，从A、B、C三个选项中选择最佳答案填空。Richorpoor,youngorold,weallhaveproblems.Wecaneasilybecomeunhappy1wesolveourproblems.2aboutourproblemscanaffecthowwedothingsatschoolorathome.Sohowdowedealwithourproblems?Mostofushaveprobablybeenangry3o

9、urfriends,parentsorteachers.Perhapstheysaidsomethingyoudidn'tlike,oryoufelttheywereunfair.Sometimes,peoplecanstayangryforyearsaboutasmallproblem.Timegoesby,andgoodfriendshipsmay4.Whenweareangry,however,weareusuallytheonesaffected(影响).Haveyoueverseenyoungchildrenplayingtogether?Buttheyfightveryso

10、on,anddecidenottotalktoeachother.However,thisusuallydoesn't5forlong.Theybecomegoodfriendsagain.Thisisanimportant6forus:wecansolveaproblembylearningtoforget.Manystudentsoftencomplainaboutschool.Theymightfeeltheyhavetoomuchworktodosometimes,orthinktherulesaretoo7.Wemustlearnhowtochangethese"p

11、roblems"into"challenges(挑战)".Asyoungadults,itisourduty8ourbesttodealwithchallengeswiththehelpofourteachers.Bycomparingyourselftootherpeople,youwillfindyourproblemsarenotso9.ThinkaboutStephenHawking.Forexample,averycleverscientist.Hecan'twalkorevenspeak,butheregardshismanyphysicalp

12、roblemsasunimportant.Nowheisknown10agreatscientistintheworld.Weareprobablyquitehealthyandsmart.Let'snotworryaboutourproblems.Let'sfacethechallengesinstead.1.A.unlessB.ifC.when2.A.WorryB.WorryingC.Worried3.A.ofB.toC.with4.A.loseB.belostC.bekept5.A.lastB.doC.make6.A.programB.classC.lesson7.A.k

13、indB.strictC.free8.A.totryB.tohaveC.tokeep9.A.badB.pleasantC.useful10.A.aboutB.forC.as【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）B；（8）A；（9）A；（10）C；【解析】【分析】本文介绍了怎么解决问题才能让我们更快乐。（1）句意：如果不解决问题，我们很容易变得不快乐。A除非，B如果，C当的时候，根据becomeunhappy和wesolveourproblems可知是条件状语从句的否定形式，除非，故选A。（2）句意：担心我们的问题会影响我们在学校或家里做事情的方式。此处是动名

14、词做主语，故选B。（ 3）句意：我们中的大多数人可能对我们的朋友、父母或老师感到愤怒。beangrywithsb,固定搭配，生某人的气，故选Q（ 4）句意：时间一去不复返，好的友谊也会失去。根据Timegoesby可知是丢失，lose，lose用friendship是被动关系，故用情态动词的被动语态，故选B。（ 5）句意：然而，这通常不会持续太久。A持续，B做，C制作，根据Theybecomegoodfriendsagain.可知此处表示动作或状态的持续，故选A。（ 6）句意：这对我们来说是一个重要的教训。A问题，B课堂，C教训，根据wecansolveaproblembylearningto

15、forget，可知是教训，故选C。（ 7）句意：他们有时会觉得自己有太多的工作要做，或者觉得规则太严格了。A仁慈的，B严格的，C自由的，根据therules可知规则都是严格的，故选B。（ 8）句意：作为年轻人，我们有责任尽最大努力在老师的帮助下应对挑战。A试图，B有，C保持，tryone'sbesttodo,固定搭配，尽某人最大努力，故选A。（ 9）句意：通过和别人比较，你会发现你的问题并不那么糟糕。A坏的，B令人愉快的，C有用的，根据Hecan'twalkorevenspeak,可知是强调糟糕，故选A。（10）句意：现在他被称为世界上最伟大的科学家。beknownas+身份或

16、职业，beknownfor+整体中的一部分，因为而出名，agreatscientist是身份，故选C【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。处的最佳答案。Onthefirstdayofschool,thenewteacherhadalookatthenamelistofstudents.Howpleasedshewas!Guesswhatshe1?Aftereachstudent'sname,therewasanumber2138,140,154andsoon.

17、"3thesehighIQ(智商)students."Shethoughttoherself."They'vegivenmeawonderful4!”Asaresult,the5teacherworkedharderwiththisclassthanwithherotherclasses.She6somenewteachingways.Shethoughtthese7wouldcheerthestudentsandholdtheir8.Shewasright.It9outwell!Theclassdidmuchbetterthananyofherother

18、s.Later,however,shefoundoutthe10thenumberaftereachnamedidnotmeantheIQ,butthenumberofhisorherclothingboxintheschool.1. A.missedB.fearedC.showedD.found2. A.forB.likeC.inD.with3. A.DealwithB.TalkaboutC.LookatD.Listento4. A.classB.numberC.schoolD.name5. A.coldB.nervousC.relaxedD.excited6. A.triedB.lostC

19、.solvedD.left7. A.plansB.opinionsC.waysD.results8. A.customB.interestC.troubleD.mistakeC. put D. workedC. means D. idea9. A.hungB.handed【答案】(1) D; (2)10. A.truthB.aimB;(3)C;(4)A;(5)D;(6)A;(7)C;(8)B;(9)D;(10)A;【解析】【分析】短文大意：在学校的第一天，新老师看着名单。老师高兴极了！他看到每个学生的名字后有一个数字，他认为是孩子们的智商，认为他们给了他一个非常棒的班级。激动得老师在这个班比其

20、他班更努力工作。后来他反省远离这些数字是学生们的服装盒上的数字。(1)考查动词辨析和语境理解。句意：猜测她发现了什么？根据Aftereachstudent'sname,therewasanumber可知此处是发现的意思，miss想念；fear害怕；show出示，显示；find发现，故选Do(2)考查介词辨析和语境理解。句意：每个学生的名字后有一个像138,140和154等等数字。此处表示诸如此类的数字，for为了；like像；in在里；with和一起，故选Bo(3)考查短语辨析和语境理解。句意：看这些高智商的学生们”他心里想。池们给了我一个很好的班级。”可知此处指看到这些数字想到的。d

21、ealwith处理；talkabout讨论；lookat看；listento听，故选C。(4)考查名词辨析和语境理解。句意：看这些高智商的学生们”他心里想。池们给了我个很好的班级。”根据Onthefirstdayofschool,thenewteacherhadalookatthenamelistofstudents.可知此处指学校给了她一个好班。class班；number数字；school学校；name名字，故选A。(5)考查形容词辨析和语境理解。句意：结果，这个激动的老师对这个班比对其它班工作更努力。根据上文"They'vegivenmeawonderfulclass!&

22、quot;,学校给了他一个好班，所以她很激动。cold冷的；nervous紧张的；relaxed放松的；excited激动的，兴奋的，故选D。(6)考查动词辨析和语境理解。句意：她尝试了一些新的教学方法。根据LookatthesehighIQ(智商)students.她认为学生们智商很高，所以想尝试一些新的教学方法，try尝试；lose失去，丢失；soke解决；left离开，故选A。(7)考查名词辨析和语境理解。句意：她认为这些方法能使学生们高兴，并且能抓住他们的兴趣。根据Shetriedsomenewteachingways,可知此处指这是方法，plan计戈L规划；opinions观点，看法

23、；ways方式，方法；result结果，故选C。(8)考查名词辨析和语境理解。句意：句意：她认为这些方法能使学生们高兴，并且能抓住他们的兴趣。根据常识老师上课时要抓住孩子们的兴趣，custom风俗，习惯；interest兴趣；trouble麻烦；mistake错误，故选B。(9)考查动词辨析和语境理解。句意：事情进展很顺利。根据Theclassdidmuchbetterthananyofherothers.可知她的事情进展顺利。hang悬挂；hand上交；put放置；work工作，workout指事情进展顺利，故选D。(10)考查名词辨析和语境理解。句意：然而，后来她发现事实每个名字后面的数字

24、不是指智商，而是他或她在学校衣服柜子的号码。根据thenumberaftereachnamedidnotmeantheIQ,butthenumberofhisorherclothingboxintheschool.可知她发现了真实情况，truth事实，实话；aim目标，目的；means方法，手段；idea观点，看法，故选A。【点评】此题考查完形填空。解题时先跳过空格，通读完形填空的短文，了解全篇的内容和要旨。把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填的词的正确形式。4.阅读下面短文，掌握其大

25、意，然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。Billy'sfavoritecolorwasorange.Buthecouldn'tseewhatorangelookedlike.Amonthafterhewasborn,hismothernoticedthathis1weren'tasbigasanormalbaby's."Billywould2beabletosee.Heisblind."Thedoctorsaid.Evenso,withthehopetohelpBillylearnabouttheworldaroundhim,hismo

26、therkept3everythingshesawforhim.Notjustthroughhismother's4,Billysawwithhisearsandhands,too.Hehadperfecthearing.Infact,hecould5manythingsthatnormalpeopledidn'tnotice.6Billylivedinthedark,healwaysbelievedadreamwouldlightuphislife.Hefoundthathewas7incomputerscience.Sohebegantolearnitatsevenyear

27、sold.Asayoungboy,he8goingtoSanfordUniversitysomeday.Andforyearsofefforts,hefinallyachievedhisdream.Manypeoplewantedtofindoutthesecretofhis9.Billyexplained,"Justmoveforward!Don'tletanydifficulty10yourdreamfromcomingtrue."Youcannotchoosewhatyouaregiven,butyoucanchoosehowyoumakeuseofit.10

28、. A. wake【答案】（ 1）A；（B. prevent C. leave2） C；（3） A；（4）D. throwD；（5）B；（6）C；（7）D；（8）C；（9）1.A.eyesB.earsC.handsD.legs2.A.alwaysB.oftenC.neverD.usually3.A.describingB.paintingC.choosingD.believing4.A.songsB.picturesC.effortsD.words5.A.waitB.seeC.tasteD.try6.A.UnlessB.IfC.AlthoughD.Before7.A.boredB.worrie

29、dC.excitedD.interested8.A.paidattentiontoB.workedforC.lookedforwardtoD.askedfor9.A.successB.smileC.troubleD.hobbyA；（10）C；【解析】【分析】主要讲了Billy生来失明，但是他相信梦想点亮生活，最终实现梦想。1）句意：他妈妈注意到他的眼睛和正常小孩的眼睛不一样大。A.眼睛；B.耳朵；C手;D.腿。根据后文可知 Billy的眼睛是看不见东西，故选（2）句意：Billy将永远不会看见。A.总是；B.经常;是永久失明，所以用 never,故选C。（ 3）句意：他妈妈一直为他描述她看见的

30、所有东西。根据句意可知是妈妈将看到的东西描述给Billy,故选A。C永不;A.描述;A。话语。根据前文可知是妈妈用话语描述，故选D.通常。根据后文可知BillyB.绘画；C选择；D.相信。（4）句意：不仅仅通过妈妈的话语，Billy也用手和耳朵看。A.歌曲；B.图片；C.努力；D.D。5）句意：事实上，他可以看见许多正常人没注意到的东西。A.等待；B.看见；C.品尝;D.努力。根据句意可知是Billy可以看到其余人注意不到的东西，故选B。6）句意：尽管Billy 生活在黑暗中，他总是相信梦想可以点亮他的生活。A.除非；B.如果；C尽管；D.在之前。根据句意可知是尽管他看不见，但是他还是有梦想，

31、故选C。（ 7）句意：他发现他对电脑科学感兴趣。interested in对感兴趣。故选 D。（ 8）句意：他期望一天去斯坦福大学。forward to doing sth. 期望做某事，故选（ 9）句意：许多人想发现他成功的秘密。A.无聊的；B.担心的；C.兴奋白D.有趣的。beA.关注;B.为工作；C.期待；D.寻求。lookC。A.成功;知 Billy 失明，但是最后实现了梦想，所以人们想知道（ 10 ）句意：不要让任何困难阻止你梦想实现。prevent.from doing sth.阻止做某事，故选 B。B.微笑；C.困难；D.爱好。根据句意可Billy 成功的秘密，故选A。A.醒来；

32、B.阻止；C.离开；D.扔。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。5 阅读下面短文，理解其大意，然后从各题所给的四个选项中选出最佳选项。Onedayaprofessorenteredtheclassroomandtoldthestudentsaboutasurprisetest.Nowtheprofessorgavethetestpaperstoallstudentswithtextfacingdownatthedesk.Afterhe1thetesttoallstudents,heaskedthemto

33、turnthetestpagesandbegin.Studentswere2toseethattherewasnotaquestionbutjustablackdot（小圆点）inthecenterofthepage.Theprofessor3thestudents'faceexpressionsandtoldthem,"Iwantyoutowriteaboutwhatyouseethere."Thestudentswere4surprisedbutgotstartedwiththetest.Attheendoftheclass,theprofessortookal

34、lanswerpapersandstartedreadingeach5fromeachpaper.Allofthem6abouttheblackdotandtriedtoexplainitsposition（位置）.Aftertheprofessorfinishedreading,thewholeclasswas7.8,theprofessorexplained,"Don'tworry.I'mnotgoingtogiveyou9forthistest,butIjustwantyoutothinkaboutsomething.Hereeveryonepaidattent

35、iontotheblackdotandwroteaboutit10noonewroteaboutthewhitepaper,thesameiswithourlives.Thewhitepaperrepresentsourwholelifeandtheblackspotrepresents11inourlife.Ourlifeisagiftgiventous12God,withloveandcare,andwealwayshavereasonstocelebrate-ourfriendsaroundus,thejoy13providesusourlivelihood,thehappinessin

36、ourfamilies.Stillweonlycareaboutproblemslikehealthproblems,studyproblems,problemsinrelationships,butwe14seethattheseproblemsareverysmallcomparedeverythingwehaveinourlives”Soweshouldtrytotakeeyesoffourproblemsandenjoyeachnicemomentthatlifegives15.Justsmile,andlifewillsmiletous!1.A.putoutB.workedoutC.

37、handedoutD.setout2.A.disappointedB.boredC.surprisedD.pleased3.A.foundB.lookedC.realizedD.noticed4.A.stillB.yetC.alreadyD.only5.A.replyB.answerC.wordD.story6.A.askedB.toldC.thoughtD.described7.A.happyB.excitedC.relaxedD.silent8.A.HoweverB.ThenC.ontheotherhandD.Allinall9.A.giftsB.gradesC.resultsD.answ

38、ers10.A.andB.butC.soD.as11.A.problemsB.studyC.healthD.happiness12.A.forB.byC.withD.on13.A.whatB.thatC.whoD.where14.A.alwaysB.alsoC.neverD.even15.A.itB.themC.youD.us【答案】（1）C；（2）C；（3）D；（4）A；（5）B；（6）D；（7）D；（8）B；（9）B；（10）B；（11)A；（12）B；（13）B；（14）A；（15）D；【解析】【分析】文章大意：文章简述了一位教授进行的一次特殊的考试，通过这次考试讲述了一个道理：我们不自

39、能关注生活中的问题更要关心生活中的乐趣。（1）句意：当他把试卷发给学生之后，他让他们把试卷翻过来开始作答。A.恼怒；B.算出来；C分发；D.出发。根据heaskedthemtoturnthetestpagesandbegin.可知他是在把试卷发下去之后然后让学生作答的。应选用handedout，故答案是C。（2）句意：学生们很吃紧的看到试卷上没有问题，只有在试卷中心有一个小黑点。A.失望的；B.无聊的；C.令人吃惊的；D.满意的。根据herewasnotaquestionbutjustablackdot（小圆点）inthecenterofthepage.可知试卷上没有问题，正常的考试的试卷上是

40、有问题的，因此当学生们看到这样的试卷的时候一定会很吃惊，因此应使用surprised,故答案是C。（3）句意：教授注意到了学生的表情，并且告诉他们“我想让你们写你们所看到的的。”A.发现；B.看；C.认识到；D.注意到，意识到。一般情况下在考试的时候，老师关注的是学生作答的情况，学生的表情可以说是在无意识或者偶然的识记察觉到的，因此应使用noitice,故答案是D。（4）句意：学生们仍然很吃惊。A.仍然；B.仍然；C.已经；D.仅仅，只。按说老师解释之后学生们就不应该在吃惊，根据butgotstartedwiththetest.可知学生们吃惊的表情仍然存在，故答案是A。（5）句意：快下课的时候

41、，教授把试卷收了上来，开始读每张试卷上的每一个答案。A.回复；B.答案；C单词；D.故事。考试完之后，老师应该根据学生的答案给出学生作答的好坏，因此可知老师在看学生们试卷上的答案，故答案是B。（6）句意：所有的人描述的是黑点，并尽力解释黑点的位置。A.问；B.告诉；C.思考，认为；D.描述。根据前文的描述可知，老师让学生们把看到的写下来，所以学生在描述他们所看到的的内容。故答案是D。（7）句意：教授读完之后，整个班安静了，A.高兴；B.激动的；C.令人放松的；D.沉默的。考试完之后，学生要等待老师的评判，既然老师看完了，就意味着老师要说明考试的好与差，因此教室里安静下来是为了等待老师的结论，故

42、答案是D。（8）句意：于是解释道，别担心，我不会给这次考试分数的。A.然而；B.于是；C.另一方面；D.总之。看完卷子与老师做解释是先后发生的动作，应使用then连接，表示先后，故答案是B。（9）句意：我不会给这次考试分数的。A.礼物；B.年级，成绩；C.结果；D.答案，问题。根据Ijustwantyoutothinkaboutsomething.可知，这才是这次考试的真正的目的，所以老师说不会给分数，故答案是B。（10）句意：这里的每一个人都注意到了黑点，并把它写了下来，但是没有人写白纸，A.和，而；B.但是；C.于是，因此；D.由于。写白纸与写黑点是两个相对的事实，应使用but表示转折，故

43、答案是B。(11)句意：白纸代表的是我们整个的生活，黑点代表的是生活中问题。A.问题；B.学习；C.健康；D.快乐。根据Stillweonlycareaboutproblemslikehealthproblems,studyproblems,problemsinrelationships,butwe14seethattheseproblemsareverysmallcomparedeverythingwehaveinourlives可知黑点代表的是生活中的问题，故答案是A。(12)句意：我们的生活是上帝给我们的礼物。given与gift之间是被动关系，动作的行为者是god,因此使用by引出动作

44、的行为者，故答案是Bo(13)句意：给我们谋生的快乐，给我们生活带来的快乐。本句为定语从句，先行词是joy,因此关系代词使用that或者which,故答案是B。(14)句意：我们总是看到与我们现有的一切相比非常小的问题。A.总是；B.也；C.从不；D.甚至。根据前文的描述可知，我们看到的是我们的问题，而没有注意到生活的乐趣，所以说是总是看到，故答案是Ao(15)句意：因此我们应该把目光从问题上移开，去享受生活给我们的每一个美好的时刻。A.它；B.他们；C你，你们；D.我们。根据句子的主语可知，在这里说的是生活给我们的快乐的时刻，故答案是Do【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空

45、格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。6.阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的A,B,C,D四个选项中，选择最佳选项。BuildingOurCommunity"Mom,IhopeStevecantakemetotheparknextweekend,"Isaid."Sorry,Lucy,"Momsaid,"yourbrotherisvolunteeringnextweekendtohelp1ahouseforafamily."IrememberedS

46、teve'seyeshadlitupwhenhefirsttoldmeaboutthecommunityhomebuildingproject.Hewasgoodatbuildingandfixingthings,sohewas2todosomething.Nowthathewasseventeen,hewasfinallyoldenoughtotakepartinit."It'snot3,"Icomplained."Stevecanchangeafamily'slife,butwhatcanIdo?I'monlyten."

47、;Momputonherseriouslook."Don'tthinkaboutitlikethat,Lucy,"shesaid,"peoplemakea4bythinkingaboutwhattheycando,ratherthanwhattheycan'tdo."Mom'swordsechoedinmyheadlaterthatday.Maybeshewasright.Imightnotbeabletophysicallybuildahouse,butIcould5moneytohelp.Thenextdaybeforecla

48、ss,Italkedtomyteacher,Mr.Brown,aboutmyidea."Well,wecanbrainstormaboutit,"hesaid,"Ibetyourclassmateswillhavesomegoodideas.6willbethebestwaytomakethishappen."AfterIexplainedmyideainclass,Brasonraisedhishand."MyuncleownsaT-shirtshop.MaybehecanprintsomeT-shirtsthatwecan7."G

49、reatidea!"Mr.Brownsaid.Then,afteralivelydiscussion,wedecidedon"BuildingOurCommunity"asourslogan（口号）toprint.Marla,ourclassartist,agreedtodrawthedesign.ByFriday,theT-shirtshadbeenprinted,andIhadposteddetailsaboutthesaleonourclassWebpage.OurSaturdaysalewasasuccess.Weearned$125.Afterthesa

50、le,wewenttothecommunitycenter.I8handedoverthemoney.MomandMr.Brownhadbothbeenright.Everyonecandosomething,andtogetherwecanachieve something great.1. A.buildB.find2. A.afraidB.free3. A.easyB.fair4. A.suggestion B.decision5. A.saveB.makeC. cleanD.buyC. sorryD.eagerC. safeD.interestingC. difference D.pr

51、omiseC. spendD.raise6. A.TeamworkB.LeadershipC.ArgumentD.Competition7. A.showB.wearC.sellD.give8. A.honestlyB.proudlyC.bravelyD.secretly【答案】(1)A;(2)D;(3)B;(4)C;(5)D;(6)A;(7)C;(8)B;【解析】【分析】文章大意：本文叙述哥哥斯蒂夫十七岁志愿为别人建房子。而只有十岁妹妹觉得不公平。妈妈告诉她，人们通过思考自己能做什么，而不是他们不能做什么来改变自己。她认为妈妈说的对。我可能无法实际建房，但我可以筹集资金来帮助。最后通过与老师

52、布朗先生和同学们的集思广益，在T恤衫上印有建设我们的社区”口号在班的网站上销售，取得成功。(1)句意：你哥哥下周末自愿帮一家人建房子.A：build建造，建立；B：find找到；C:clean打扫；D:buy买。根据下文IrememberedSteve'seyeshadlitupwhenhefirsttoldmeaboutthecommunityhome-buildingproject.可知她哥哥才会自愿帮助一家建房子，故选Ao(2)句意：所以他很想做点什么。A：afraid害怕的；B：free空闲的；C:sorry抱歉；D：eager渴望的。根据上文IrememberedSteve&

53、#39;seyeshadlitupwhenhefirsttoldmeaboutthecommunityhome-buildingproject.Hewasgoodatbuildingandfixingthings,可知他才渴望自愿帮助一家建房子，故选D。(3)句意：这不公平，”我抱怨道。A：easy容易的；B：fair公平的；C:safe安全的；D：interesting有趣的。根据下文Icomplained."Stevecanchangeafamily'slife,butwhatcanIdo?I'monlyten."可知她抱怨自己十岁就不能帮助别人，是不公

54、平的，故选B。(4)句意：人们通过思考自己能做什么，而不是他们不能做什么来改变自己。A:suggestion建议；B：decision决定；C:difference不同；D:promise许诺。根据下文Imightnotbeabletophysicallybuildahouse,butIcould5moneytohelp.可知通过自己能做到的事情帮助别人来改变自己。makeadifference产生影响(作用)，故选C。(5)句意：但我可以筹集资金来帮助。A：save拯救；B：make制作；C：spend花费；D：raise举起，筹集。根据下文I8handedoverthemoney.可知筹集

55、钱来帮助别人，故选D。(6)句意：团队合作是实现这一目标的最佳方式。A：Teamwork团队协作；B：Leadership领导；C:Argument争论；D：Competition比赛，竞赛。根据下文Ibetyourclassmateswillhavesomegoodideas.根据下文Weearned$125.团队的协作实现目标最好的方式，故选Ao(7)句意：也许他可以印一些我们可以卖的T恤。A：show展示；B：wear穿戴；C:sell卖；D：give给。根据下文ByFriday,theT-shirtshadbeenprinted,andIhadposteddetailsaboutthe

56、saleonourclassWebpage.可知印刷口号的目的是T恤衫已经印好了，在班的网页上公布了出售的细节。故选Co(8)句意：我骄傲地把钱交了。A：honestly诚实地；B：proudly骄傲地；C:bravely勇敢地；D：secretly秘密地。根据上文OurSaturdaysalewasasuccess.Weearned$125.可知他们是骄傲的，故选Bo【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。7.阅读短文，从每题A、B、C、D四个选项中，选出一个能填入文章中相应空白处的最佳答案。Weareluckytoliveinarichcountrywherewehavemanythings.However,mostofususually1 somethings.Electricity(电)isonethingthatwewaste2Lights,TVs,3andotherthingsareoftenkeptonevenwhennooneisusingthem.Weshouldturnthemoffwhenwedonotneedthem.It4lessthanasecondtodoit.Anyh