财务规章制度学习心得

1、财务规章制度学习心得【篇一：财务治理及内限制度学习心得】通过对公司财务治理及内限制度的学习,我深刻熟悉财务治理及内限制度对一个企业有多么重要.试就两方面对本书的学习做一个小概括.一会计机构、人员相关方面1各单位必须根据会计业务的需要设置会计机构,抑或在相关的机构中配备专职会计人员.2各单位必须根据国家的有关法律法规及?财务治理及内限制度?的规定,结合本单位的实际情况,制定适合本单位的财务治理内控制度或补充规定,并报上级单位备案.3未取得相应资格的人员不得从事会计工作.二货币资金方面1各单位必须配备专业出纳人员,禁止其他人员代行出纳人员责任.2各单位的货币资金应当由本单位财务部门集中统一治理.3

2、银行账户治理必须遵循统一治理、分级审批、标准使用的根本原那么.4在现金和银行存款治理方面,各单位应尽可能采用网银结算方式进行有关支付,减少现金支付范围,减低现金支付风险,提升工作效率.5各单位应当增强对银行结算票据的治理,按规定取得和使用票据.由于时间尚短,我对本书的学习并没有完成,但通过对前两章得学习,我得出了以下结论.强化治理者的内控意识及高层的限制职能.企业的内部限制制度是否健全,对企业经营效率的影响应有明确的熟悉,应走出误区,更新观念,强化治理.要为员工建立一个治理完善,限制有效,相互鼓励、相互制约、相互竞争的工作环境；建立一个有效的令行禁止的治理系统；培养一批对工作认真负责、勤奋、正

3、直、忠诚的员工,不断增强员工的后续教育,对关键岗位定期轮岗、换岗,对不相容职务严格别离,堵塞漏洞,消除隐患,预防并及时发现治理欠缺及舞弊行为,以保护单位资产的平安、完整.【篇二：规章制度学习心得】不以规矩,不成方圆无有制度,何以约束-规章制度学习心得体会根据公司统一安排,财务资产部通过集中组织学习、讨论和员工自己学习等多种学习方式对公司财务相关规章制度进行了学习,通过学习,使我对财务治理、操作制度有了一个新的理解,明确了公司通过建章立制所要进行的各种治理方法和要求,这些治理方法都是公司在生产经营过程中结合自身业务制定的.学习后,我对已经学过的自己觉得还需要进一步学习的规章制度再次进行了自学,我

4、有了以下体会：一、新的历史时期、满足公司生产经营需要下制定新的治理制度和方法十分重要.一是随着社会的开展,我公司经营体制和治理体制的改革,公司经营持续扩大,业务品种不断增加、各项相关制度、规定的出台、修正,我们原来的各种财务治理方法一直沿用,有的方面甚至还没有相关的治理方法,已经不能适应新的历史阶段,不能满足公司开展的需要,必须进行修改、补充完善和重新制定来健全,才能为现今的业务开展和治理效劳.二是随着公司经营工程的增加,经营治理、财务治理得不断细化,客观上也必须改变原来的治理模式,原来的制度、方法显然不能适应新的开展和治理要求,应该认真学习信的法律法规,根据公司经营项目的内容以及财务核算、治

5、理要求重新修订各项制度,以满足财务治理的需要.三是新的治理制度和方法内容明晰、条理妥当、要求适中,具有很强的执行性.可以看出公司领导班子以及制度修订部门、人员对违规经营、违章作业、违法治理的严格治理和处理的决心,借以保证政令畅通、令行禁止的决心和信心.我们能够理解,一个制度的执行,关键在于用什么作保证,公司的稳健经营和健康开展要有一个好的运行机制、好的员工团队、好的职业素养来维护,而这个好的运行机制就是要有一个好的、有操作性的规章制度来作根本保证.俗话说,没有规矩,不成方圆,一个企业没有规章制度,就没有约束机制,就形成不了企业文化,也就不可能开展壮大.二、对出台的新的治理制度和方法在广阔职工中

6、开展大张旗鼓的学习和宣传十分必要.再好的制度,再好的方法,如果不能充分的运行到工作实践中,得不到真正的执行,也就等于没有制度,没有制定,在学习过程中,我们有同志觉得麻烦,怕开会,怕学习,认为只要踏踏实实做事,老老实实做人就行了,没有学习的必要,反正自己根据规定执行、不违犯规章制度就行,其实不然,我们不学习新制度,新方法,怎么能知道什么事可以做,做事不可以做,什么行为是违规行为,什么是合规行为,那就只能一切凭经验办,凭感觉办,凭老方法办,自己违规也不知道,就象开展的普法活动一样,增强宣传,把新的治理制度和方法宣传到人,学习到人,使职工人人知道新的治理制度和方法的内容,个个明确新的时期的新规定,做

7、一个知法规,明制度,并且遵守规章制度的合格职工,人不学要落后,学习制度的目的是学以致用,严格根据制度办事,合规经营.我们不但要做学习制度的人,还要做宣传制度的人,更要做坚持制度,抵抗违规的人.三、新的治理制度和方法表述细致,环环到位,要求明确、处分严厉.从?资产治理方法?等制度可以见,所有的涉及业务、平安、内控等的全部环节都有相应的治理制度和治理方法,而且从资产取得、入帐方式,各个环节都有说明,这种细致的表述,从全公司范围内标准了业务操作行为,使得全公司业务实现了统一,为下一步的规范打了了根底,而?公司治理方法?又对前面的制度进行了照应,详细阐述了违反规定所就当承当的责任和受到的相应处理,就象

8、一把尺子,准确量出违规人员的违规刻度,再对照制度,自己都知道应当受到的处分是否有依据,是制度在前,违规在后,做到了有制度可依,有制度必依.所有的制度、纪律都是给可能准备违规和要违规踩红线的人制定的,公司要打造一流队伍和一流效劳,必须要增强治理,通过治理来实现约束职工行为,到达治理目的,作为职工中的一员,我们始终要坚信一切违规行为都是要受到惩罚的行为,学习了制度,明确了制度中规定的行为,我们就要自觉遵守制度,自觉约束自己的行为,合规操作.【篇三：财务制度学习心得体会】西安市第五十六中学关于?中小学财务制度?学习情况总结随着公共财政体制的日趋完善,国家对教育投入的不断增加,中小学校财务治理面临新的

9、形势和任务.为此,财政部、教育部根据新公布的?事业单位财务规那么?要求,对中小学校财务制度进行了修订.新制度根据保持原有制度体系框架、适应财政治理改革要求、突出中小学校行业特征、推进科学化精细化治理的原那么.新制度是中小学校财务治理的根本准那么和行为标准,是教育行业财务制度的重要组成局部.为建立健全中小学校财务治理体系奠定了坚实根底.2021年5月21日,区教育局、财政局组织全区中小学校及民办幼儿园相关人员进行了为期一天的财务治理培训,这次学习邀请了市财政局相关部门的专家,就?中小学财务制度?、?会计根底工作标准?及?国库集中支付及零余额账户治理?为我们进行了详尽、细致的讲解,针对日常工作中容

10、易出现的问题,为我们提出了很好的解决方法.本次学习时间虽短,但就是通过这短短的一天,让我们学到了很多知识,更进一步熟悉到财务知识的重要性.对提升我们学校的财务治理有很大的帮助.根据教育局工作安排,我校领导在培训结束后高度注视此次财务制度学习落实情况,立即安排相关人员落实学习活动,组织全体教师对?中小学财务制度?进行了认真、扎实地学习,现将学习情况总结如下：一、成立了学习领导小组.组长：副组长：组员：学习落实情况1 .学习活动安排：这次的制度学习由总务处安排组织,利用6月9日全体教工会,由总务处主任宣读?中小学财务制度?、?国库集中支付改革实施方案?及?公务卡治理暂行方法?,校长强调财务治理制度

11、和每个教师的利益关系以及财务治理对学校开展的深远影响,要求每个教师认真学习制度,提升思想熟悉.这次的财务制度学习,人员多,任务重,要求每位教师认真做会记笔记,会后由工会检查学习笔记,校委会成员、总务处相关成员要写出深刻的学习心得体会.2 .学习方式：采用集中学习文件为主、自主学习为辅的方式.3 .学校的学习目标：希望通过组织这次财务制度学习,让全体教师了解?中小学财务制度?,使学校的财务治理公开化、透明化.校委会成员、总务主任、财务人员熟读相关制度,不断地学习,提升自身素质,才能进一步做好学校的各项工作.二、学校整体学习效果在这次财务制度学习过程中,每个教师认真聆听文件精神,并做了详细的会议记

12、录笔记.通过这次财务制度学习,全体教师对中小学财务制度有了初步了解,熟悉到掌握财务知识的重要性.全体教师从思想上明确了中小学校校长是中小学校财务管理的第一责任人,财务管理责任涉及中小学校财务活动的全过程,校长在预算治理、负债管理、食堂治理、代管款项治理、决算治理、在建工程治理、资产治理、票据治理等方面的管理责任,明确了校长在财务治理中的主体作用.三、学校的学习打算：在以后的学校工作中,我校将于每学期利用全体教工会时间集中学习财务制度,学习我校的相关财务治理制度,进一步强化民主监督作用.使我校的财务管理制度运行进一步标准化.四、学校今后工作目标：我校将努力做到以下几点：1.建立健全各种财务制度,

13、如会审会签制度、财务公开制度、固定资产治理制度等.2.严格财务审批手续,做到收有凭,支有据,支出票据上的事由、经手人、领导签字等手续齐全.学校的报销票据由会审会签小组审核,未经审核的票据不得报销.3.认真履行校务公开和民主监督制度.会计每月做出下月支出预算,将当月的收支明细上报校长,由校长在全体教工会上做财务汇报,使我校的经费收支公开化、透明化,.4.增强资产日常治理工作,建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接等内部治理制度,定期组织资产清查,做到账账相符、帐卡相符、帐物相符,并保证体育器材、图书、仪器等正常使用.2021年6月26日篇二：学习新财务制度心得体会学习新财务制度心得体会5月2

14、5日利辛县教育局组织乡镇校长、报帐员、会计到利辛县学习了中小学财务制度丁针对存在的问题提出了解决的方法,对全县中小学校在财务治理方面有很大的提升.我现就学习谈谈熟悉：首先,为什么要对现行的?中小学校财务制度?进行修订.现行的?中小学校财务制度?是由财政部、原国家教育委员会联合发布,并自1997年1月1日起施行的.实施15年来,对于标准中小学校财务行为、增强财务治理、提升资金使用效益、保证教育事业改革与开展发挥了重要作用.随着公共财政体制的日趋完善,国家对教育投入的不断增加,中小学校财务治理面临新的形势和任务.为此,财政部、教育部根据新公布的?事业单位财务规那么?要求,对中小学校财务制度进行了修

15、订.其次,新的财务制度有什么特点.新制度根据保持原有制度体系框架、适应财政治理改革要求、突出中小学校行业特征、推进科学化精细化治理的原那么,主要在以下五个方面进行了完善：一是进一步完善预算治理,全面标准学校收支行为.中小学校应将各项收支全面纳入单位预算,统一核算,统一治理.二是突出财政优先保证地位,强化义务教育经费治理.义务教育学校不得从事经营性活动,不得对外投资,不得举债,其办学经费由国家财政保证.三是增强绩效治理,细化财务监督.中小学校应建立健全内部控制制度、经济责任制度、财务信息披露制度,实行事前监督、事中监督和事后监督相结合,日常监督和专项监督相结合.四是明确校长负责制,突出校长在财务

16、工作中的治理责任.中小学校的财务活动在校长领导下,由学校财务部门统一治理.中小学校以校为单位进行会计核算,实行集中记账、分校核算的,不改变学校财务治理权.五是针对中小学校财务管理中的一些共性问题,如食堂治理、教学点预算编制、基建工程核算、经营活动、资产治理等进行制度标准.新制度是中小学校财务治理的根本准那么和行为标准,是教育行业财务制度的重要组成部分.这一制度的出台,是我国教育经费治理的又一重大成果,为建立健全中小学校财务治理体系奠定了坚实基俗话说的好打铁先需自身硬工作为一所学校的校长只有不断学习,提升自身素质才能进一步做好学校的各项工作.当今的社会开展日新月异,整个社会对我们的要求也越来越高

17、,这就要求学校各项工作要与时俱进,不断改善方法和创新思路,履行各自责任,为祖国的教育事业尽到自已的责任.李伟2021.5.26篇三：财务治理学习心得体会财务治理学习心得财务管理是企业从事财务治理活动的根本指导.通过财务治理的学习,我对财务治理的目标、财务治理的意义、财务治理的手段等有了更加深入的熟悉,也让我从财务治理的学习中深刻体会到新形势下增强企业内部财务治理的重大意义.内部财务治理是企业治理的核心环节,各企业应在充分熟悉的根底上,采取举措,建立完善的内部限制机制,形成以法人治理结构为依托的全员、全过程、全方位治理与限制网络,搞好资金流、物资流、信息流的限制和治理,防范和减少财务风险,促进企

18、业经济增长方式的根本性转变,提升经济效益.概括起来,主要有以下几点：一理顺财务组织结构企业对各项经济活动限制得好坏,关键取决于其组织是否有效.企业组织结构既是开展变化的,又是相对稳定的,企业应根据自身的经营规模、内部条件和财务战略,决定其适宜的组织体制,从而提升财务治理效率,充分利用企业资源,减少内部摩擦和降低组织本钱,实现经济效益和企业价值最大化.企业要结合自身的法人治理结构、生产经营特点和区域分布状况,按治理限制本钱与效率相适应的原那么确定合理的组织结构,进行科学的职务分工、严格的职位设置和严密的授权治理,建立明确的责任制度,做到集权有道、分权有序、授权有章、用权有度工保证内部财务治理与限

19、制的有效运行.二实施全面预算治理企业实施预算治理是提升企业整体治理水平的重要手段,预算治理的核心在于对企业未来的行为事先安排和方案,对企业内部各部门单位的各种资源进行分配、考核、限制,以使企业根据既定目标行事,从而有效实现企业开展战略.预算治理应在对市场进行科学预测的根底上,以目标利润为前提,编制全面的销售预算、采购预算、费用预算、本钱预算、现金收支预算和利润预算,使企业生产经营能沿着预算治理轨道科学合理地进行.年度预算编制后,根据实际情况,分解为月度预算,进行月度经济活动分析,找出问题和生产经营的薄弱环节,也便于采取相应的对策.这样就可以时时把握企业全年利润目标的动脉,发现缺乏,及时改良,提

20、升企业经营治理水平.鉴于全面预算编制的科学性、执行的强制约束性和奖惩鼓励机制,实施后可以大大提升企业的治理层次,增强竞争优势,促进企业开展和效益的提升.三增强财务风险的防范意识市场历来是机遇和风险并存的,低风险低收益的谨慎和高风险高收益的诱惑,往往使企业在决策面前进退两难.风险治理就显得尤为重要.充分衡量风险的程度,结合自身的承受水平,通过比拟、分析等方法权衡得失,选择最正确方案以较小风险取得较大效益,是现代企业所共同追求的.但需要注意的是,在做出决定之前要针对不同风险制定一系列防范、保全和补偿举措,使企业在风险出现时不致惊慌失措,束手无策.四增强企业财务人员素质建设财务治理具有很强的专业性、

21、技术性、综合性和超越性,现代企业必须要提升财务人员的适应水平和创新水平,因此,财务人员素质的上下直接影响着企业财务治理水平的优劣,增强财务人员素质建设,是提升财务治理水平的关键.企业要定期组织财务人员培训和学习,建立财务人员业务考核机制和奖惩制度,充分调动财务人员的积极性,有效的增强企业的财务治理.五建立科学的财务考核指标体系没有完整科学的考核指标体系,就很难判断企业经营的好坏.现代企业必须要建立既能反映企业资产利润效率,又能反映盈利水平的考核指标体系,要把绝对数指标与相对数指标相结合,综合评价企业经营者的经营业绩.要紧密结合企业生产经营实际,制定科学合理、操作性强、覆盖生产经营各个环节的财务

22、指标方案,并实行动态管理,将业绩考核评价情况及时反应给奖惩决策的执行部门,作为企业内部人力资源治理的重要依据严格考核,促进企业保持持续快速开展.六推进企业财务治理信息化增强和改善企业治理要有新思路、新方法,要针对当前企业财务资金集中治理和监督控制中的主要问题,从增强企业财务治理的信息化入手,大力推广运用计算机网络技术和统一的财务治理软件,以实现增强和改善企业财务治理、促进治理创新的目的.因此,应用统一的计算机财务治理软件、实现财务信息与业务流程一体化,进而逐步引进、消化、开发使用国际先进的erp系统软件,是企业内部信息化开展的根本方向.企业应结合实际,积极引进开发运用统一的财务与业务一体化的治

23、理软件,逐步实现生产经营全过程的信息流、物流、资金流的集成和数据共享,保证企业预算、结算、监控等财务治理工作标准化、高效化.总之,由于我国的社会主义市场经济体制还处在逐步建立和完善的阶段,作为它的一个重要组成局部的现代企业制度因而也在探索与实践之中,这就决定了企业的财务治理要为适应新形势不断进行调整和探索,以使财务活动有效地、充分地反映、监督和调控经营活动,促进企业经济效益的进一步提升.只有这样进一步增强内部财务管理与限制,才能促进治理素质和层次的全面提升,不断增强企业核心竞争力,迎接参加世贸组织后国际竞争的挑战,使企业立于不败之地.篇四：学习新中小学财务制度心得体会学习新财务制度心得体会鸣沙

24、镇五道渠完小吴娜本次教育局组织乡镇校长、报帐员、会计学习了新的中小学财务制度"下面根据这次本人学习,来浅谈一点熟悉.财政部、教育部发布了新修订的?中小学校财务制度?,新制度将于2021年1月1日起正式施行.现行的?中小学校财务制度?是由财政部、原国家教育委员会联合发布,并自1997年1月1日起施行的.实施15年来,对于标准中小学校财务行为、增强财务治理、提升资金使用效益、保证教育事业改革与开展发挥了重要作用.随着公共财政体制的日趋完善,国家对教育投入的不断增加,中小学校财务治理面临新的形势和任务.为此,财政部、教育部根据新公布的?事业单位财务规那么?要求,对中小学校财务制度进行了修订

25、.新制度根据保持原有制度体系框架、适应财政治理改革要求、突出中小学校行业特征、推进科学化精细化治理的原那么,主要在以下五个方面进行了完善：一是进一步完善预算治理,全面标准学校收支行为.中小学校应将各项收支全面纳入单位预算,统一核算,统一治理.二是突出财政优先保证地位,强化义务教育经费治理.义务教育学校不得从事经营性活动,不得对外投资,不得举债,其办学经费由国家财政保证.三是增强绩效治理,细化财务监督.中小学校应建立健全内部限制制度、经济责任制度、财务信息披露制度,实行事前监督、事中监督和事后监督相结合,日常监督和专项监督相结合.四是明确校长负责制,突出校长在财务工作中的治理责任.中小学校的财务

26、活动在校长领导下,由学校财务部门统一治理.中小学校以校为单位进行会计核算,实行集中记账、分校核算的,不改变学校财务治理权.五是针对中小学校财务管理中的一些共性问题,如食堂治理、教学点预算编制、基建工程核算、经营活动、资产治理等进行制度标准.新制度是中小学校财务治理的根本准那么和行为标准,是教育行业财务制度的重要组成部分.这一制度的出台,是我国教育经费治理的又一重大成果,为建立健全中小学校财务治理体系奠定了坚实根底.在今后的工作中应做到一下几点：一、脚踏实地？做好财务经常性工作；二、摸清家底？增强固定资产的治理；三、量入为出？增强收支按预算治理的意识；四、财务公开？加大对财务的监督力度；五、腿勤

27、手勤？发挥核算和效劳的职能；六、自我充电？提升自身业务素质.学习新财务制度心得体会学校:五道渠完小姓名：时间：吴娜2021年9月篇五：学习财务治理的心得体会学习财务治理的心得体会时光匆匆,转眼,一学期的学习又要结束了.首先,不得不说的是,我非常喜欢老师的授课方式,课堂气氛轻松、活泼,老师讲课通俗易懂,知识面广且大都结合实际,引领我们以自己的观点剖析当前的一些经济现象,并培养了我们对个人理财的一些观念.此外,我还非常欣赏老师的教学理念一一想同学之所想,及同学之所需,真希望以后还有时机继续跟着老师学习.在这学期学习财务治理之前,我们已经学习了一些有关的经济治理根底课程,比方经济法、统计学、会计学根底等.有了这些知识作为铺垫,在本学期学习之前我对财务治理也大体有个模糊的概念,知道无论是对于一个企业还是个人,财务治理作为一种治理活动,都具有其重要的指导意义.但经过这一学期系统理