13~14学年度第二学期二年级语文教研组工作总结

1、=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载= 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 1 20132014 学年度第二学期二年级语 文教研组工作总结 我们二年级语文教研组有4位成员, 虽然在教龄、性格上各不相同，但都有 着共同的特点，那就是热情好学，工作 认真。本学期，在学校教务处的带领下 我们立足岗位，团结协作，以兢兢业业， 踏踏实实的工作态度较为出色的完成了 教研任务。现将本学期的教学工作情况 总结如下。 一、学习、制订计划方面 俗话说：不打无准备之仗”，学期 初，我组老师认真学习教育教学理论， 根据我校整体工作计划、教学工作计划 和德育工作计

2、划，结合我组实际，全面 展开讨论，广泛争取意见，统一思想， 提高认识。在此基础上认真制定了本组 工作计划及个人工作计划。在具体工作 中，时时对照计划展开工作，结合计划 适时调整工作。可以说好的工作计划为 我组较好的完成工作奠定了基础。 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 2 二、 通过同教研组互相听课、同备 一节课，给教师提供了相互学习、共同 提高的机会。 本学期，我们教研组认真学习 “ 361 助学课堂教学模式”理念，转变观念，结 合学校开展的 常态课”下的教研活动， 以及教学月活动，互相听课、同备一

3、节 课，要求讲课教师认真准备，做课后认 真撰写课后总结；听课教师听课后认真 评课并写出评课记录。本教研组教师认 真研究，大家从中学到了很多的知识， 让大家都有展示自己、锻炼自己的机会， 这样，教师在互相学习中学到了很多的 关于教学的知识，收获很大。 三、 认真上课。 全体4名语文教师以现代化教学的 观点，“ 36助学课堂教学模式”理念，不 断更新教法与手段，促进课堂教学效率 的提高。做到四为主：教师为主导，学 生为主体，训练为主线，全面育人为主 旨。做到四突出：突出启发式教学，突 岀因材施教，突岀兴趣激发，突岀教书 育人。并且认真布置及批改作业：根据 教材的特点，认真布置和批改作精选公文范文，

4、管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 3 业。在 布置作业时，以减轻学生的负担为准绳, 认真取舍， 精选适量的作业， 以课文为 主，因人而异，不搞题海战术。作业批 改及时，认真，保证当天完成 四、在教研内容上下功夫，转变观 念 教研活动每周一次，是交流经验、 提高认识的一个大好机会，教研组有效 地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥 了它的作用，让每位教师在每次活动中 取得哪怕是一丁点的收获。本学期更好 地发挥周四教研活动的功效，确保每周 一次的教研组和备课讨论的活动，做到 周周有内容。集体备课时，老师们你一 言，我一语，

5、各抒己见，使每一位教师 对每一课有了更深层次的理解，同时通 过集体备课，及时了解教育教学情况， 针对教材的特点，不断地进行探索、改 革、创新。充分挖掘教材中的德育因素, 做到文道结合。真可谓是一个人永远看 不到自己的后背，两个人却很容易做到。 针对新教材、新大纲的出台，作为教育 第一线的我们，要想教好书，就有必要 将大纲吃透，教研组在活动中带领教师 学习新大纲， 了解新教材， 为自己今后 的精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 4 教学指路。除此之外，教研的内容也 更丰富充实，让每位教师参与进来，经 常地

6、将最新的教育信息输送给教师，迅 速转变了以往陈旧的观念与模式。本学 期共开公开课12节，执教者认真备课、 上课、说课。听课教师认真听课、记录、 集体评议，通过这一系列的步骤，相互 研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。 每位语文教师能根据学生的特点，积极 探索， 研究科学合理的教学模式， 运用 到课堂教学中去，促进了基础性课程的 研究，并能把学到的新理念、新方法、 新技能运用到教学实践中，促进教研和 科研结合，提升了教研活动质量。在评 议中，我们对教学进行探讨式评课，反 思：假如我来教，这个环节会怎样处理， 怎样去评价肯定学生，怎样进行文本、 学生、教师间的互动，怎样点燃学生思 维的火花，真正让

7、课堂充满文化魅力、 思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金 点子，我有什么好主意，他有什么新创 举，都会在评课中各抒己见。这种听课、 评课活动，对教师都有了促进；这种思 想上的交流，教法上的切磋，对提高语 文教学质量起到了推动精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 5 作用。 五、重视常规检查，强化教学管理 本学期，语文组配合教务处进行了 一次教学常规工作检查，内容包括是否 写教案，教案是否切合实际，是否写教 学反思和教后记，学生作业的设计是否 有创新，批改是否及时、认真等方面。 从检查的情况来看，全组教师备课都非 常认真，教案完整，重点突出，有反思, 作业设计科学合理，批改细致准确。检 查结果令人满意。 走过了一个充实而忙碌的学期。回 望语