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1、.四年级下册数学第三单元考试试卷一、把左右相等的式子用线连起来。二、选择。1用2，4，6三个数字可以组成 个不同的三位数。每个数中，每个数字只出现一次A3B6C92265952655265955在计算时用了 。加法结合律乘法结合律C乘法分配律D减法性质3计算125168下面哪种简便方法正确? 原式12586原式125168C原式125 816 8原式12581684一只蜗牛用4分钟爬行了24米，煦这样的速度，要爬行72米须用几分钟?列式是 。A24724B24724C72244D72244三、填 空。1、学校在我家北偏东300的方向上，我家在学校的偏的方向上。2把口，+口，编写成个综合算式是

2、3我的语文和数学两门课的平均成绩是94分，数学比语文多2分，语文得 分，数学得 分四、脱式计算，能简算的要简算。6785724317865923659174242125254512125833162572089128013359157384020192 8五、应用题。1小明前3天共看书15页，后4天每天看16页，这星期他共看书多少页?2一瓶橙汁饮料是3元钱，箱有12瓶，小英有200元钱买5箱够吗?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不

3、够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。3学校组织同学们去春游，小英想请大家帮助她选一套衣服，小英的衣柜里有红、黄、蓝三件上衣，有白、粉、黑三条裤子，有红、白、黑三双皮鞋。请你帮助小英想一想，她有多少种不同的搭配方法，并选择一套你认为最好的服装。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授

4、知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。4探究题比较A，B哪个得数最大。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家

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