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文档简介
1、1学习小组长职责自主、互助、合作教学中小组长的作用是非常重要的,教师在小组建设中必须将小组长往以下方向培训:一、学会组织协调1、要有个人责任感。小组里的每个成员都要为小组的学习任务承担一部分责任,不要有依赖思想,也要对自己的学习负责,从而激励自己努力参与小组合作学习。2、小组长在合作时要求学会倾听,懂得尊重别人,对别人的发言要能表示出赞同或提出不同的见解。3、小组长要清楚表达自己的观点。语言表达是人与人交往和互动的基础,也是个人交际能力的重要指标。合作学习需要小组长清楚地表达自己的想法,互相了解 对方的观点,在此基础上才能合作探究问题。4、小组长领导小组成员管理有方,组长与基础弱的同2学结成对
2、子,要有耐心帮助其进步,再次明确学习责任,完成课堂学习任务。5、小组长应有高度的小组意识,你是领头雁,你领先了,你的小组就领先了,老师不在,你就是老师, 你就是比老师更棒的小老师。小组长一定要学会当好小老师。6、 小组长要有竞争意识、 不服输的意识。 带领小组成 员不断追求进步,争取把自己的小组建成最优秀的小组。二、学会上传下达1、熟悉小组合作学习的流程,要有不同问题不同的合作交流的程序。精确的把握学习时间,确保小组成员 在适当的时间干恰当的事,讨论与本课程有关的话,不 说无关的话题。2、及时组织本组成员展开讨论和结束讨论。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言。3、 组长要正确、 公正的作
3、好本组成员的评价。 小组长 要公正、公平的对待小组成员。34及时与老师联系,及时向老师正确的反馈小组成员对学习知识掌握情况,在组内解决不了的事情可以 请老师帮助解决。三、学会合理安排调度1、小组长要自信心足,回答问题声音洪亮,起带头作用。2、当学习任务较大,需要分工协作的时候要做好合理分工。3、小组长要和本组成员制定本小组名字和学习口号。4、小组长在课堂上要清楚的知道小组成员对知识的掌握程度,在学生板演、回答提问、交流发言方面,小组长一定作好调控, 要有针对性, 不要只让优生参与四、学会团结组员,互帮互助1、严于律己,以身示范,带头谦让,又要谦让他人。2、 带动其他组员建立互相信任、 团结互助的关系。 成 员之间只有建立相互信任、团结互助的关系,才能以诚相待、荣辱与共,不计较个人的利益得失。3、小组长带头帮助学困生,中等生帮助学习较差的学生,在
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