学院发展我该怎么办

1、学院发展我该怎么办中等职业学校的办学宗旨是以政策为契机，以市场为导向，以就业为中心，服务社会，服务民生，为社会发展和经济建设注入强劲动力。要实现这个“宗旨”就必须不断加强师资建设，提升教育质量，培养合格人才，以得到社会中广大人民群众的认可和用工单位的信赖。近年来中学生源锐减，生源结构外来生比重增加，学校将接受生存的挑战。面对挑战，我们要不断强化忧患意识，将个人的发展融入到学校的生存发展之中，将个人的生存建立在学校发展这一平台之上，以集体的力量和智慧共同推动学校发展步伐。全体教职员工要积极调整心态，不怨天尤人，只为成功找方法，不为失败找理由。充满信心、满怀激情对待学校，努力提高管理效率，提高教育

2、质量。 要增强协作，强化团队精神。我们要充分树立“校兴我荣、校衰我耻”的荣誉观和集体观，进一步增强团队意识，在学校大发展中形成一种合力，共谋学校发展的大计。 学院发展，我应该：1、热爱学生，一切以学生为中心，强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针；强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本。时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。2、老师要与时俱进，要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生

3、当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观。3、做学生的朋友，做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的二十一世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变

4、传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。4、要努力提高自己的业务水平。作为教师，就必须是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，成为教育创新和改革的示范者。教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识，它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。要勇于实践，大胆尝试，积累经验，在探索中努力