201-2015八年级上学期生物期末模拟试题带答案

1、2014-2015八年级上学期生物期末模拟试题（带答案）（考试时间：35分钟，试卷满分：50分）一、单项选择题。（把正确答案的序号写在下面的表格里。每小题1分，共15分。）1.下列动物中有社会行为的是（）A.蝗虫B.青蛀C.蚯蚓D.彳弥猴2.俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的（）A.跳舞B.气味C.声音D.表情3.袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性4.生物多样性受到破坏的主要原因是（）A.动物多种疾病蔓延B.地球气温逐年升高C.自然灾害频繁发

2、生D.人类活动对环境的破坏5.在屈肘动作起牵动作用的结构是（）A.关节B.皮肤C.神经D.骨骼肌6.组成人和脊椎动物运动系统的是A.骨骼和骨骼肌B.骨连结和骨骼肌C.骨、骨骼和关节D.骨、关节和骨骼肌7.海马属于A.腔肠动物B.鱼类C.甲壳动物D.软体动物8.把骨骼肌连在骨上的结构是A.肌腱B.韧带C.关节D.关节囊9.哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是A.降低出生个体的数目B.增加后代个体的数目C.提高后代的成活率D.使后代个体的体质增强10.海葵、海蟹等动物生活在水中，结构简单，有口无肛门。这两类动物属于A.环节动物B.腔肠动物C.哺乳动物D.鱼类11.梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长

3、毛”，这些“毛”是（）A.螺旋菌B.杆菌C.酵母菌D.霉菌12.在下列生物分类等级中，哪一个等级生物的种类最多、共同特征最少？A.种B.属C.科D.目13.被称为“裸子植物的故乡”的国家是：A.英国B.中国C.美国D.法国14.动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项？A.能帮助植物传粉、传播种子B.能促进生态系统的物质循环C.能维持生态系统的平衡D.能作为生态系统的生产者15.蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于：A.繁殖行为B.贮食行为C.攻击行为D.社会行为二、科学实验题（5分）16.（5分）在学习了细菌和真菌的分布知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌真菌数量变

4、化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是。（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：（用字母和箭头表示，）A.培养B.接种C.观察D.配制培养基，高温灭菌后冷却（3）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可判断这是菌落。（4）请你预测实验的结果：。（5）有一类比细菌小得多的生物，它们能透过细菌过滤器，它们是，仅由蛋白质外壳和内部的遗

5、传物质组成。三、综合分析题（30分）17.（6分）右图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能：（1）写出图中各部分的名称：1,2,3。（2）图中能进行气体交换的部分是（填名称）；能储存气体协助呼吸的部分是（填名称），但是它（填“能”或“不能”）进行气体交换。18.（6分）下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：（1）蝗虫的身体分为、三个部分。（2）体表的外骨骼的作用有保护和。（3）蝗虫共有三对足，其中适于跳跃的是发达的。（4）蝗虫的翅共对，是它的飞行器官。19.（7分）如右图所示为有荚膜的细菌的模式图，据图回答：（1）图中6是，作用是（2）1是，对细菌起作用。（3）图中5是（4）细菌都是

6、细胞的生物体，生殖方式是进行生殖。20.根据右图的关节结构模式图，回答下列问题（共6分）（1）标号和的表面覆盖着一层,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。（2）把两块骨牢固地联系在一起的是。（3）图中内有少量滑液，对关节起润滑作用。（4）脱臼是指从里滑脱出来（5）请说出两个你知道的关节21.阅读下列资料并分析回答问题：资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为.某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为.结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物.资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：分组甲乙丙处理方法灭菌灭菌后接种细菌不作任何处理保存方式无菌环境无菌环境自然条件根据资料一回答：（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于，蚯蚓和小白鼠学走迷宫的行为属于。（2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是。根据资料二回答：（3）若要证明“细