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文档简介

1、2016年中学元旦文艺汇演主持词a:新钟声新一年b:新祝福新期待c:新征程擂响了新战鼓d:新春风带来了新祈祷e:新天空下写满我们心渴望f:新舞台上送上我们心祝语合:尊敬各位老师,亲爱同学们合:新年快乐!幸福永远!a:站在新一年门槛,回顾XX,我们有太多感慨b:踏着新一季钟声,展望XX,我们更踌躇满志c:XX,带着赏识目光,我们发现生活中温馨美丽d:XX,怀揣璀璨梦想,我们走在与国外名校联合办学星光大道e:XX,脚踏实地拼搏,我们创造了一连串中高考辉煌f:XX,高瞻远瞩设计,我们将描绘出乐外大步跨越新奇迹a:今晚,我们齐聚这里,用歌声传唱出我们快乐与感动b:今晚,我们齐聚这里,用舞姿表达出我们幸

2、福与欢喜c:今晚乐外,是属于沸腾d:今晚乐外,是属于激情e:今晚的乐外,火辣辣的热情可以融化冰雪f:今晚的乐外,坦荡荡的情意能够逼退寒意a:今晚的乐外,灿烂的星光,也闪烁着新年最绚丽的色彩b:今晚的乐外,静谧的苍穹,也流淌着今春最动人的旋律c:今晚,就让我们用青春的金线编织成如锦岁月d:今晚,就让我们用燃烧的信念编织成遐思年华e:今晚,就让我们用最纯净的笑容笑出一年的好运气f:今晚,就让我们用最热烈的情感酿出一年的万事如意合:xx外国语学校元旦文艺晚会暨“XX感动乐外十大年度人物”颁奖典礼现在开始!2. 朱校致辞舞步传递的是快乐的情绪,旋律拨动的是幸福的音符。感谢小学部的孩子们,是他们告诉我们

3、如何q住童年的欢快,是他们用肢体语言诠释了美的内涵。今天的晚会,不仅是欢乐的相逢,更是对XX年的回首和对未来的憧憬。下面,我们有请朱广安校长致新年贺辞。3. 歌伴舞感谢朱校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康。同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!美就是奇迹,舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线;歌者歌喉亮起的那一刻,生命凝聚成一条线,紧绕最精彩的瞬间。下面请欣赏歌伴舞4. 花木兰黄河流水鸣不尽的是报国的忠诚,铜镜花黄扮不完的是女儿的容颜。怒发凭栏并非须眉专利,英姿飒爽自有我巾帼风范。下面请欣赏英语剧花木兰5.

4、我和月亮说句话流光飞舞处,仅蓦然回首间的一瞥,便再也不能忘却你的皎洁;灯火透明时,凭清丽冷艳的素装,你牵动了多少人的情肠?今晚我们一起来欣赏干小也同学和月亮之间的呢喃我和月亮说句话6. 感动乐外人物颁奖(第一组)(主持词另附)7. 世界因感动而多姿多采,生活因感动而活色生香。感动你我,感动乐外,感动身边每一件平常而不平凡的小事,因有了感动,乐外的每寸土地都涌动着和谐;因有了感动,校园每个角落都充满温馨。下面,就让我们带着感动欣赏外教带来的说唱节目。8. 战台风古筝是我国传统的民族乐器之一,在五千多年悠久的历史长河之中,它散发出了无以伦比的光芒。可高山流水觅知音,也可策马奔腾疆场上。请大家欣赏古

5、筝连奏战台风,表演者表演者:李雨粟,王佳禾,陈淑慧,陈露蝉,陈方原9. 红灯笼红灯笼,中华民族光明与圆满的象征;红灯笼,中华民族爱美与善美的情怀;手擎红灯笼,手擎幸福与美满;点燃红灯笼,点燃欢乐和激情。现在,我们一起走进喜庆、美好、温暖、和谐的红灯笼世界。请欣赏舞蹈红灯笼10. 感动乐外人物颁奖(第二组)(主持词另附)11. 年华转瞬即逝的是如花年华,但一任樱桃熟透、芭蕉碧绿,时光带不走的都是最珍贵的回忆。今春,我们为你献上年华。来年,你忆年华灿如烟花。请欣赏情景剧年华12. 美丽侗乡似水年华总有太多挽留不住的遗憾,花样生活却用它真实的美丽将这些弥补成圆满。接下来让我们随着悠扬的葫芦丝走进那美

6、丽的侗乡,去看看摇曳的凤尾竹,感受一下异乡的风情。有请林艺,陈璐亚,郑涵,黄梦洁为我们带来美丽侗乡!13. 德智体美劳美丽的生活哺育的自然是德智体美劳和谐发展的人。德以养心,智以提神,体以健身,美以悦情,劳以壮志。五点都很重要,我们到底先发展哪一项呢?这个问题,还是留给小学部相声组回答吧。下面请欣赏相声德智体美劳14. 感动乐外人物颁奖(第三组)(主持词另附)15. 激情飞扬街舞节奏,因年轻的激昂而热烈;光彩,因梦想的飞旋而耀眼。如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律则总是洋溢着让人羡慕的朝气,让我们一起来领略这超级给力的街舞秀吧。有请外国语学校街舞团16. 十二生肖闹春截取四季的片段,我们今夜才织成华丽锦章;酝酿一季的真诚,我们今夜才心情释放。什么是情,抛却一切隔阂的相拥祝愿;什么是缘,相聚欢谈不论子丑寅卯。请欣赏歌舞十二生肖闹春结束语a:难忘今宵,难忘这一片沸腾的热情b:难忘今宵,难忘这一段相伴的真诚c:难忘今宵缤纷的心愿迷离,如春天的雨d:难忘今宵精彩的才艺绽放,如盛夏的风e:金秋的霜林艳红似火,但比今晚的歌声略输活力f:银冬的雪花洁净清莹,但比今晚的舞姿稍逊曼妙a:再难舍的情,也有筵席散尽际b:再美妙的景,也有定格成记忆时c:过去的日子就让它随风而去吧,让将来的日子如拂晓明丽d:已播下的希望就让它破土茁壮吧,让来年的收获e:再过几个小时,我们就打

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