4初四物理优能热和能二

1、鲁教版新授课初四物理同步辅导与提高初四物理优能第H一章热和能(二)比热容热量知识要点1、比热容定义：(用字母“”表示)，单位：。注意：比热是物质的一种特性。2、水的比热容为物理意义：表示每的水温度每升高所吸收的热量3、铜的比热容比铝的比热容小，意思是：相同质量的铜和铝，升高相同的温度时，铜吸收的热量比铝吸收的热量;或者是相同质量的铜和铝，吸收相同的热量时，铜升高的温度比铝升高的温度。4、物体温度升高时吸收的热量Q吸=;物体温度降低时放出的热量Q放=,式中t0表示物体的,t表示物体的,m表示物体的,如用kg作单位，则比热容就应以作单位,这样计算出的热量单位是二5、热传递过程中传递叫做热量。常考知

2、识点分类解析及训练考点1:比热容实验探究【例题】如下图所示，在研究水和煤油吸热能力的实验中,用两个同样的烧杯分别装着质量和温度*都相同的水和煤油，用两个同样的电热器给它们加热.请根据表中数据回答下列问题:如的时01*34£7A9)02$和20包2224药ZE212S2012Un3012丸曲8(1)用同样的加热器给它们加热的目的是：;(2)水和煤油的质量和初温相同的目的是：;(3)加热相同的时间，哪个温度升高得快些？;(4)要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长些？(5)通过分析表中实验数据，得到的结论是：(6)该实验用到的研究方法是、。2、(2010宜昌)为研究不同物质的吸

3、热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如上中图所示。(1)根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？请说明理由。(2)要使甲、乙升高相同的温度，应给加热更长的时间，这说明的吸热能力强些。(3)如果已知甲的比热容是1.8M03J/(kg?C),则乙的比热容是J/(kg?C)。3、(2010益阳)为比较水和牛奶的比热大小，实验小组进行了如下实验：将两支完全相同的试管分别装一定量的水和牛奶(水和牛奶的

4、初温度相同)，然后将它们同时放入装有适量水的烧杯中，再对烧杯加热。如上右图。(1)试管中水和牛奶的质量应该。(2)由于没有直接测量比热的仪器，因此这个实验是通过观察的变化来比较比热容的大小。(3)写出一种可能观察到的现象及对应的结论。解析:考点2:比热容概念的理解【例题】(11宁德)关于水的比热容，下列说法正确的是A.沿海昼夜温差小是因为水的比热容小B.水变成冰后，比热容不变C.水的比热容较大，可用作柴油机的冷却剂D.一桶水比一杯水的比热容大解析：【练习】1、(08南充)关于比热容，列说法中正确的是()A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大

5、.它的比热容越大D.物体的比热容是物体本身的一种属性，与温度、质量都没有关系【练习】1、(2010盐城)用图甲(下左图)所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾.(1)分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为C.(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水("多”或“少”).(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？答：;其原因是：.鲁教版新授课初四物理同步辅导与提高2、（11十堰）小红家新买了一

6、辆轿车，她看到爸爸往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的大，所以在相同条件下水能带走较多的,冷却效果好。3、（2010淮安）水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻.隐含的物理知识是，水的较大.气温降低时，水能_L选填“放出”或“吸收”）较多的选填“温度”、“内能”或“热量”）.一4、（2010恩施）.汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却。一般使用水来充当冷却剂，主要有如下考虑：成本低廉、取材方便；水的比较大，在同等条件下吸热比较多，冷却效果好；水在沸腾时，吸收热量，温度,能确保缸体的温度不致升得过高。考点3:热量的讦算-【例题

7、1已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，现在有质量相等、温度相同的铜块和铅块，当它们吸收相同的热量后互相接触（均为熔化），则下列说法中正确的是（）A.铜块向铅块传递热量B.铅块向铜块传递热量C.不会有热传递发生D.无法判断解析：3、（11恩施）用稳定的加热设备给一种晶体持续均匀地加热一段时间，根据测量结果绘出了如上右图所示的温度-时间图像。可以发现，如果升高相同的温度，该物质在AB段时吸收的热量（选填“大于”或“小于”）在CD段时吸收的热量。4、（2010滨州）若以太阳能热水器内装100kg、温度为20c的水，阳光照射一天后，水温升高到70C,已知水的比热容为4.2X103J/（kgC），则热水器

8、内的水吸收了J的太阳能；这是通过的方式改变了水的内能。5、（2010苏州）上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”.为了倡导低碳生活，太阳能热水器被广泛应用于现代生活.下表提供的是一装满水的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息：注：1L=103m3请根据上表信息，通过计算回答问题.太阳照射时间/h太阳能转换为水的内能的效率热水器最大水容量/L1050%P100水升高的温度/C水的比热容/J(kgC)1水的密度/(kg-mf3)604.2X1031.0X103（1）热水器中水的质量为多少kg?（2）热水器中的水需吸收的热量为多少J?（3）热水器平均1h所接收的太阳能约为多少J?【例题2】甲乙两金属

9、球质量之比是5:3,吸收相同的热量后，升高的温度之比是1：5,则它们的比热容之比是（）A.1：3B.3：1C.25：3D.3：25解析：拓展提高1、（第十二届初赛）学校淋浴用的简易太阳晒水箱内装水60kg,水箱玻璃盖的面积为0.84m2。从手册中查得，地球上与太阳光线垂直的表面接收的太阳能为7.56X104J/（min?m2）;这类水箱吸收太阳能的效率约为50%;散热损失约为20%。假设使用中能够及时调整水箱朝向，使阳光总能垂直射入玻璃盖，计算4小时后箱中的水升高的温度。水的比热容为4.2X103j/（kg.c）。（24°C）【练习】1、（2010烟台）两个相同的容器分别装满了质量相

10、同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热,A.B.C.D.2、液体温度与加热时间关系如下左图所示.（甲液体的比热容大于乙液体的比热容如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多（08林B州）将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙，加热到相同的温度后，放到表面平2、（第九届复赛）有一堆从河中捞出的湿砂子，测得其比热容为1.2X103焦/（千克.C）。已知干砂子的比热容为0.9X103焦/（千克.C），则按质量说，这堆砂子含水的百分比是多少？（9.1%）整的石蜡上。经过一段时间后，观察到如下中图所示的现象。由此说明三块金属的比热容（C、丙最大D、一样大A、甲最大B、乙最大甲守乙丙I温度PCJ)参考答案：一、1、（1）98（2）多（3）不实验中没有保持二者质量和升高的温度相同2、（1）不正确；因为完全相同的酒精灯，加热相同的时间，放出的热量相等，甲、乙液体吸收的热量相等。（2