上海高中物理辅导班一舟教育内部辅导资料_第1页
上海高中物理辅导班一舟教育内部辅导资料_第2页
上海高中物理辅导班一舟教育内部辅导资料_第3页
上海高中物理辅导班一舟教育内部辅导资料_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、上海高中物理辅导班一舟教育内部辅导资料上海高中物理辅导班一舟教育内部辅导资料【如何学好高中物理?】大多数初上高中的同学认为高中物理是一门比较难的学科,大家对于如何学好高中物理也有比较多的困惑。那么如何学好高中物理呢?下面一舟教育小编给大家分享一些学习高中物理的技巧和方法。1.预习学习物理一定要预习。学习的第一个环节就是预习,这一点几乎是所有人都会忽略掉的!我们应该逐渐养成预习的良好习惯。在每次上课前,抽出一段时间(没有时间的限制,长则20分钟,短则课前的5、6分钟,重要的是过程。)将知识预先浏览一下,一则可以帮助我们熟悉课上所要学习的知识,做好上课的知识准备和心理准备;二则可以使我们明确课堂的

2、重点,找出自己理解上的难点,从而做到有的放矢地去听课,有的同学感到听课十分吃力,原因就在于此。另外,还有更重要的一点就是预习可以培养锻炼我们的自学能力和独立思考能力(要知道以后进入大学深造或走上工作岗位,这些都是极其重要的)。2 .清楚理解每一个概念和知识点2.清楚理解每一个概念和知识点理解的标准是每个概念和知识点,不光知其然,更要知其所以然,更要运用学习的知识解决具体的物理问题3 .细心观察,勤于思考学好高中物理,观察和思考是帮助自己理解和深化的。法拉第曾经说过:没有观察,就没有科学,科学发现诞生于仔细的观察之中。对于初学物理的初中学生,尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对现象的观察,

3、才能所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察,才能使我们对所学知识的理解不断深化。生活中处处有物理,我们不要视而不见,要善于观察,勤于思考,多问几个为什么。观察水杯,从不同角度看,杯底深浅不同;杯中的茶叶大小不同,杯上的花大小不同。这是为什么呢?观察马路上的汽车,为什么挡风玻璃呈斜面?为什么夜间行车时车内不开灯?留心处处是学问,请同学们留心观察,用心思考,用疑问的眼光看待各种现象,不断地提出问题进行思考。4 .积极实践,乐于深究物理实验是学习物理的基础;科学探究是学习物理的目标和方法,真理源于实践。所以,应该积极实践,乐于探究。我们要积极参与实验,老师做演示实验时,我们要

4、细心观察、积极思考;走进实验室做实验时,要自觉地培养自己严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学态度和实验动手能力。止匕外,还要把整个世界当作我们的课本,看看利用身边物品,可以做哪些实验。多做一些小实验、小制作,搞一些小发明,写一写小论文,养成乐于实验、乐于探索的好习惯。自然界中存在着无穷的奥妙,科学家是通过科学探究去认识它们的。科学探究不仅对科学家研究问题是需要的,对于我们学习物理,解决日常生活中的问题也是需要的。在学习过程中,大家也应该像科学家那样,要善于发现问题,大胆提出问题,并根据自己已有的经验、知识,进行猜想假设。为了证实自己的猜想,设计一个实验或制定一个计划,进行实验探究,收集证据,经过

5、分析论证,从而得到结论。5 .多问多交流5.多问多交流学好高中物理,一定要养成多问的优秀习惯。于科学而言,问能补拙,从问题中发现科学知识。多数同学遇到问题时,不愿意问老师。也许是一种心里障碍,使得一些同学,每节课都可能留有待吸收的地方,或在一些课堂老师讲授的题中都留有疑点。如果这样的问题长期积累下来,就会使得我们物理学习的知识,不能穿插系统起来,不能形成一个体系。自己对物理的学习也慢慢的就失去兴趣,以至最后放弃。除了向老师问问题外,还要多与同学们交流。只有通过与他人的交流,才能最大限度的找到自己物理学习中可能存在的问题。通过问我们不仅能使问题得到解决,从而也能学到一些思考方法和经验。我们在物理学习上一定要坚持多问勤问,争取养成今日事今日毕的学习习惯。在学习中,大家要正确摆正学习态度,孔老夫子不就说过吗,三人行必有我师焉,我们要不耻下问,通过多问问

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论