农业区位选择说课稿

1、地理与科学学院题姓 专 学 班 指导目：农业的区位选择说课稿名：孙文攀业：地 理 科 学号：2012 154 1015级：2012 级 4 班：屈晓斌地理与科学学院2015 年 6 月人教版高中地理必修第三章第一节农业的区位选择一课程标准分析（一）课程标准对本节的要求:学生明确农业区位选择的主要影响因素及其变化标准（二）课标解读:通过对农业的区位选择的学习，掌握农业区位选择的主要方法，为后面农业地域形成学习做好准备，以及为工业的区位选择打下基础二.分析(一)地位和作用（二）教学内容分析本节系统地分析了自然与等因素及其发展变化对农业区位的影响，从而使学生了解农业区位选择必须综合考虑多种因素。使学

2、生明白农业生产要做到因地制宜，因时制宜，充分合理地利用农业土地。（三）学情分析（1）当代中学生主要生活在城市，虽然对农会经历，对农业生产活动很陌生；很熟悉，但缺少农业生产的社（3）信息提取能力以及综合分析能力还比较薄弱，不能从本质上认识具体的地理事物。（四）三维教学目标（1） 知识与技能目标：1、理解农业区位的含义，掌握农业区位因素及影响。2、能对不同的农业部门进行合理的区位选择和评价。（2） 过程与方法目标：1、能具体的农业地域类型，结合所学知识评价其形成和发展的；2、尝试从本地农业生产实际出发，发现分析问题。（3）情感与价值目标使学生树立农业生产要因地制宜、因时制宜的思想观念，培养学生合理

3、利用，保护自然的观念。三.教学重难点依据：课标的要求；特殊的生活环境、信息提取和归纳能力.（一）教学重点掌握农业区位的主要因素，通过对区位因素的分析，理解农业区位选择的实质。（二）教学难点1、农业区位的概念2、农业区位的选择和评价、农业的区位分析、农业的区位因素。四.教法与学法在理论实际，的教育思想指导下，充分运用图文、活动、案例进行形象、生动、直接的启发，力求实现学为主体，教为主导（一）教学分析：图导图学法活动探究法案例分析法（二）学法指导：案例分析法 、体验式学习法 、学习法 、合作探究法五.教学过程（一）新课导入出我国西南山区（油菜花）、东北平原（小麦收割）以及西北（绿洲农业） 图片：让

4、学生看图主动参与和思考各地的农业的差异及其（二）主要知识点1. 农业区位的概念2. 影响农业区位的主要因素3. 主导或局限性区位因素分析4. 农业区位因素在不断变化发展（三）讲课过程1.农业区位的概念展示图片：湄南河平原的水稻种植、澳大利亚牧场。进行师生问答的教学方式。教师提问：从图片上看，两地的农业生产有何不同之处？教师讲解：农业的区位包括两层含义：一是指农业生产选定的地理位置，二是指农业与地理环境各因素的相互。利用教科书 P42 图 3.3 影响农业区位选择的主要因素图进行导入2.农业区位的选择影响因素利用图片对影响农业区位因素导入具体:(1) 气候热带、亚热带和温带水果种植；(2) 地形

5、大兴安岭、东北平原和青藏高原农业； (3)土壤东北黑土和华北盐碱化土壤；(4)水源我国西部的绿洲农业以水立足； (5)科技现代大棚农业和无土栽培；(6)市场以草莓大棚种植为例；(7)交通海南农业与大陆的交通；(8)政策以山西汾阳政策对玉米种植的扶持； (9)劳动力云南依靠廉价劳动力种植花卉。3.影响某地或某种农业生产的主导或局限性区位因素分析举实例说明农业的主导区位因素（1） 珠三角的三季稻（2） 横断山区的“立体农业”（3） 东南丘陵适合种植茶树（4） 培育良种，改进灌溉技术气候地形土壤科技（5）横我国大部分 省区进行农村税制费革，提高了农民种粮的积极性政策（6）荷兰的花卉能够销往世界各地4

6、.农业区位因素的不断变化交通活动：书 P43 活动题的第二题“丘上林草丘间塘，缓坡沟谷鱼果粮”“江西泰和县千烟洲的立体农业” 说明地形、土壤因素对农业区位选择的影响。学生可通过对此向农业的区位因素分析，进一步巩固本堂课所学。这样一个活动既有引导学生进行对前面农业区位选择的主导因素的总结，有又有对后面的人类利用自然而不断对农业区位因素的改变的作用。课堂巩固作业布置（ 2011新课标文综 ），（2011新课标文综）二战后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自 20 世纪 70 年始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场体，实现了大豆的规模化生产与经营。目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降，（品种高，成为世界最大的大豆进口国。据此完成 13 题。，出油率低），生产成本较1.巴西大豆总产量增加的潜力大于美国，主要是因为巴西A.权重较雄厚B.气候条件较优越D.劳动力较充足C.土地较丰富2.在国际市场上，巴西大豆价格低于美国的主要是巴西A.专业化水平较高C.劳动生产率较高3.中国要提高大豆质量需A.加大科技投入C.增加劳动力投入六、板书设计B.科技投入较大 D.劳