《色彩风景》课程教学大纲.docx

1、色彩风景教学大纲一、说明适用专业动画专业先修课程素描、透视与解剖、摄影总学时64总学分3（一）本课程的目的要求和任务1、色彩风景是四年制动画设计专业的一门必修课，通过该课程的教学，使学生对色彩的运用和风景绘画的技法有一个基本了解和认识，掌握用色彩塑造形象和空间的基本技能，并根据动画行业的发展需求，通过本课程学习应用电脑数位板的绘制技巧及技法，灵活运用软件的多用性和灵活性学习色彩风景的绘画，顺应行业发展的趋势和需要，为动画专业后续的课程学习打下基础。2、使学生掌握系统的色彩基础理论知识，把握色彩基本变化规律，具备正确的观察、感受、分析、理解、组织和运用色彩的基本方法和能力，使学生具备色彩学在物理

2、、心理美育方面的相关理论知识。3、丰富学生绘画语言，提高色彩表现能力和艺术修养，鼓励引导学生进行有意义的艺术探索实践，培养学生的创造意识和实践能力。（二）内容选取和实施中注意的问题本课程是动画设计专业的专业必修课程，木课程通过基础的色彩训练和结合数位板绘画的技法，使学生在熟悉色彩运用和数位板绘画技法的同时，掌握色彩造型规律和方法。课程的主要内容包括：1、色彩基础知识及作品赏析2、数位板绘画的方法和软件应用3、色彩风景绘制技法 树、草的绘制方法 天空的绘制方法 山石的绘制方法 水的绘制方法 建筑物的绘制方法 风景综合绘制技法4、风景写生表现5、风景创作表现（三）教学方法教学采用理论与实践相结合的

3、原则。在讲授理论时，应采用设置思考题独立预习，课堂讨论，对话与分析评估等教学方法，运用新的教育理念和研究方法，提供涉猎广泛的多媒体教育资源，使用多媒体课件及电化教学手段，实施学生互动，师生对话的课堂教学方式；在实践教学中，教师应结合多媒体的使用作必要的课堂示范，介绍和展示数位板绘画的方法和风景绘画的专业技法；学生在作业练习时，教师应进行辅导、答疑，及时解决学生作业中的问题。在教学中，教师应积极鼓励与肯定学生的创新意识，充分调动学生的创造性思维，加强学生创造性能力和实践能力的培养。采取理论讲授、作品赏析、临摹与写生训练、技法演示、作业分析提示与点评等多种教学方法互动教学；在注重基础教学的同时，鼓

4、励开展艺术探索和创新表现。（四）考核方式本课程为考察的考核方式，教师应根据学生在学习和创作中的绘画作业，选取3-5份作业进行评定打分，并最终以平均分作为学期成绩。（五）教学内容与学时分配教学章节教学内容学时安排备注1色彩基础知识及作品赏析62数位板绘画的方法和软件应用53色彩风景绘制技法204风景写生表现155风景创作表现18二、大纲内容第一章色彩基础知识和作品赏析1、色彩基础知识2、色彩的空间表现和运用3、优秀作品赏析说明和要求：重点讲授色彩对物体的表现和对空间关系的影响。第二章数位板绘画的方法和软件应用1、数位板的使用和注意事项2、绘画软件介绍3、多种笔触的特点及使用3、软件绘画步骤及流程

5、4、多层绘画的方法说明和要求：通过演示讲解，让学生理解并学习数位板绘画的方式方法，以及相关绘画软件的基本使用。第三章色彩风景绘制技法1、树、草的绘制方法2、天空的绘制方法3、山石的绘制方法4、水的绘制方法5、建筑物的绘制方法6、风景综合绘制技法说明和要求：通过演示和讲解，把风景绘制中常见的元素分解式的进行绘画演示，以此让学生了解并学习各种物体的不同表现技法：并最终通过对单元素的学习和练习，进行风景综合性的整体绘制。绘画实践：通过基础物体绘画的学习，利用提供的图像素材进行对照绘画练习3幅作品，并体会数位板绘画的方式方法和软件上色的特点。第四章风景写生表现1、画面构图2、画面光影关系3、画面色调4、画面空间的表现说明和要求：通过在室外风景写生练习，学习如何取景构图，学习快速把握画面的光影关系以及色调的分配，并在空间层次的表现上所要注意的问题。作业：风景写生绘制2幅作品第五章风景创作表现1、选取素材2、风景构图设计3、单色光影关系4、色调定位5、细节描绘6、后期调整及空间表现说明和要求：通过教师的讲解及示范,学习风景绘制的创作。设定好绘制的风景环境以及天气等外在因素,对素材进行选取并构图；从单一色的光影关系入手，统一光源，定位色调，再对具体物体的细节进行描绘和上色，并最终调整完成全幅画面。作业：风景创作绘制2幅作品三，教材和主要参考书1、高冬著：色彩风景湖北美术出版社2