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文档简介

1、附件二：上海交通大学第十三届优秀教材评审同行专家评议表（中报优秀教材）评议人姓名：评议人职称：工作单位：（公章）时间：年月日上海交通大学教务处制二0一一年三月教材名称出版社标准书号主编姓名主编所在单位权重：0.75一级指标二级指标三级指标最佳状态得分最佳状态描述分值内容而量(100)教学水平(35)教学适应性符合人才培养目标及课程教学要求，取材合适，深度适宜，份量恰当，使用单位多15认识规律性符合认知规律，富有启发性，便于学习，有利于激发学生学习兴趣及各种能力培养10结构完整性绪、正文、习题、思考题、索引、参考文献齐全10科学水平(35)先进性能反映本学科国内外科学研究和教学研究的先进成果15

2、系统性能完整地表达本课程应包含的知识，反映其相互联系及发展规律，结构严谨10理论性能正确地阐述本学科的理论和概念，注意理论联系实际10思想水平(20)思想性思想观点正确，符合辩证唯物主义，弘扬民族义化精华，无政治性和政策性错误10逻辑性层次分明、条理?青楚，教材体系能反映内容的内在联系及本专业特有的思维方法10文图水平(10)语百义字文字规范、简练，符合语法规则，谛言流畅、通俗易懂、叙述生动5图表图文配合恰当，图表清晰、准确，符号、同单位符合国家标准5小计(一)小计得分=0.75*2得分注：分值栏内数值为相应评估项目在最佳状态得分，评议人可根据教材的实际水平给出相应的分数。(下同)权重：0.2

3、0一级指标二级指标三级指标最佳状态得分最佳状态描述分值编校质量(100)7具体内容无政治性、科学性、知识性错误，正确反映内容，目录正文一致，参考文献著录准确40各类符号标点、符号、公式、数据、i单位标准规范15设计水平（20）封面设计封面、扉贝、封底能恰当反映本书内容，构思合理，格调健康，风格鲜明、文字准确、色彩和谐10版式设计规范、三，字号字型、序号的使用合理10绘图水平（15）绘图水平线画清晰、止确、美观，图文合理，缩尺恰当15校对水平（10）校对水平差错率低于万分之零点五10小计（二）小计得分=0.2*2得分权重：0.05一级指标二级指标三级指标最佳状态得分最佳状态描述分值印刷后量(100)印刷水平（65）开本尺寸版芯正直，订口、切口、大头、地脚等规格符合要求，翻套止确，纸质厚薄适中，价格合理10大压墨色墨色符合印样，全书均匀T,压力T,图版网点清楚、层次分明30彩色套印翻套准确，色版墨色均匀，图版网点清晰光洁，层次丰曷15照片插图印品压力均匀，墨色均匀，图版网点清晰光洁，层次丰曷10装订水平（35）书页装订无缺页，白页、脏页，无颠倒、顶头、倒头，装订平整20压膜裁切压膜坚实，裁切尺寸符合工艺要求，/、歪/、斜，上卜力口一致，不皱不裂15小计（三）小计得分=0.

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