中班个别化学习方案

1、2013年度第二学期个别化学习方案宝通部中一班一、美工区名称：服装设计师材料：各种布料、/、同材质的纸、剪刀、固体胶、玻璃胶、纽扣、吸管、扭扭棒、童装图册、大塑料袋等。玩法：1、选择自己喜欢的材料，对照童装款式通过画、剪、贴等方法做成各种娃娃服装。穿上设计好的服装进行服装表演。1J.;1X/.1%/,r乜L-.二、生活区名称：旦旦发芽材料：各种豆类、透明的杯子、纱布、水壶、记录本、水彩笔等。玩法：能每天照顾豆豆并观察它们的/、同义化，并做简单的生长记录。名称：小虫和豆豆材料：花生、红枣、芸豆各种干货以及扭扭棒做的小虫等；筷子、盒子。玩法：1、认识多种干货，知道它们的名称；尝试用筷子把它们分类。

2、2、根据数字的多少夹入相应数量的豆子或小虫。名称：穿针引线材料：智力穿线板、空心塑料笔、彩绳若干、图册。玩法：1、根据图册上的范例在板上进行穿线，锻炼手的灵活性。通过用彩绳穿过小孔的方法来造型，发挥想象力、创造力穿出各种喜爱的造型。1:一1=1/1一-j三、益智区名称：动物乐园材料：贴有动物影子的背景板、动物图片玩法：将动物图片与其影子相对应，并说说它们的特征和生活习性。1名称：扑克玩玩乐材料：贴有各种职业人物以及与之职业相关物品的图片的扑克牌若干张。玩法：1、将职业与之相对应的物品进行配对，感知不同职业的人使用不同的物品。2、尝试根据/、同的规律将扑克牌进行排序或接龙游戏。名称：鸟和鸟窝材料

3、：纸盘、色纸、纸杯、剪刀、水彩笔、双面胶等，各种纸盒、棉花、塑料网、棉布、黄草、树枝、小树叶等玩法：1、利用各种材料制作并装扮小鸟。2、用纸盒、树叶等材料做鸟窝，并放在操场上等待小鸟光顾。J11|/|/f,/X-11广、一9-工-J1,1.X11V名称：送小动物回家材料：房子一幢、门牌号、任务卡若干。玩法：尝试按照任务卡将动物送回相应的家。名称：九宫格材料：贴有电器和其他物品的颜料耀。玩法：1、两两结伴，将图片进行分类，一排（横、竖、斜排皆可）连起来都是同类物品则赢。2、观察/、同的小家电图片，说说它们的用处，并尝试将家用电器代替手动物品，找到两者间的联系。=i名称：我的身体材料：，veino

4、ne”拼图两组玩法：学看展示图片,尝试联系身体部位的常识进行拼图。1X/*y/z1zSJ：LiIj-I1_!?:名称：拼拼看看材料：四层拼图玩具。玩法：按目标拼出图回。1i1.1L-iY,/C1-，名称：趣味魔力材料：图纸、魔方玩具。玩法：按图纸目标拼出图案。名称：娃娃去沙滩材料：娃娃去沙滩操作材料、固体胶、剪刀等。玩法：按照娃娃身上的数字标记寻找后相同数量、花纹的救生圈、水桶、太阳帽各一个送给娃娃到沙池里做游戏。名称：超市分装工材料：模拟小超巾情景、提供货架各种包装、瓶罐、清单、购物袋各商品图片、水彩笔。玩法：根据购物袋上价格要求购买物品，分装礼袋并记录商品清单。111/1、一四、探索区名称

5、：装配笔材料：各种使用过的圆珠笔、钢笔等。玩法：通过观察、比较，选择相应的零件装配各种笔。/yy、jJ.-、：名称：装水材料：量杯、玻璃瓶若干、抹布等。玩法：尝试自行在量杯中倒入水，观察量杯中水位高低的不同，依照一个标准进行排序，并记录。名称：开锁材料：各类锁、钥匙。玩法：在各种钥匙中找出合适的钥匙打开小锁。名称：修理手电筒材料：手电筒、电池若干。玩法：分清电池的正负极，尝试按照正确的方法安装电池，使手电筒发亮。名称：连接材料：扭扭棒、夹子、鱼型拼板、彩纸、纸盘、双面胶等。玩法：尝试使用/、同的方法和材料使物体之间连接。-111/1_I-，-J*名称：里里材料：旺仔牛奶罐、椰奶罐、雀巢咖啡罐若

6、干；贴在地板上的不同形状轮廓或线条、记录纸、水彩笔。玩法：用旺仔牛奶罐、椰奶罐、雀巢咖啡罐分别测量同种形状轮廓或线条，比较罐子的数量多少并记录下测量结果。丁jLi五、建构区名称：春姐姐的花园材料：积木、图纸。玩法：运用不同形状的积木拼搭出春天花园里的各种物体。名称：建筑工地材料：拼接玩具、图纸。玩法：1、通过部件之间的衔接练习拧的动作，进一步培乔手眼协调的能力。2、尝试和伙伴共同合作，培养良好的情绪和社会行为能力。六、语百区名称：小熊书吧材料：各类幼儿自带书籍、温馨提示背景墙。玩法：每人每次拿一本书，安静地完整地翻看图书，启止确的阅读习惯。1/产-1.1y、一名称：春天来了材料：录首机、故事、耳机、自制图书、图片若干等。玩法：1、听故事录首，尝试根据图片内容i进行讲述故事。边听录首边将故事中的人物按出场顺序依次贴在背景图中。I-j名称:龟兔赛跑（语百）材料：龟兔赛跑故事图片玩法：根据故事内容，边操作边讲故事。学习按页码看图，尝试看图复述故事内容。七、表演区名称：锅碗瓢盆碰碰乐材料：小剧场背景、盘子、碟子、陶瓷碗、塑料筷、图谱、录音机。玩法：能够根据录音机和节