“我班特色我做主”班级文化建设优秀作品

1、我班特色我做主班级文化建设优秀作品长山明德小学1. 班名：二年三班 快乐学习屋四年二班爱之家六年三班超越自我2. 班徽:三年一班班徽设计说明：整体图形象征着团结奋进的三年一班正杨帆远航。红色的太阳象征朝气蓬勃的孩子们，蓝色象征知识的海洋、人生前进的方向，孩子们在知识的海洋中遨游，驶向人生的此岸。三年二班班徽设计说明：班徽外形的圆形，象征着三年二班是个 团结的集体。底色为蓝色，寓意知识的海洋，希望班级中的每个成员 都能在知识的海洋里畅游，扬起自信、快乐的浪花。主体图案是由两 本演化成的“3和“2，书籍是人类进步的阶梯，读书能开阔视野,在阅读中学生能收获知识，建构正确的价值取向，更好的成长五年二班

2、班徽设计说明：圆形象征统一团结的班集体，上下分别 为校名和班级，中间红色既代表红心，又代表兔子爱吃的萝卜我班 学生大多都13岁，属兔绿色是兔子的两只长耳朵，有代表成功， 象征班级各项活动都争取做到最好。3. 班训：二年一班健康团结拼搏三年二班态度决定一切、细节决定成败三男三班乐学善思、志存高远4. 班歌：一年二班?快乐的好伙伴?教师填词快乐的好伙伴唱二遍C=2/4词：张凤武曲：北方民歌欢快、自豪地55 53 3 55 i 6 55 -一年二的小朋友，不呀不一般，6 5 6 5323 21 12班级里几十个快乐的好伙伴学呀学习好呀，纪呀纪律棒，2 3 2| 5_65 2_ | 32_3 2_ |

3、 1-|文明礼貌团结友爱数呀数咱 班。注：长山明德小学一年二班班歌 四年二班?相亲相爱一家人?六年三班?相信自己?5. 班规：三年二班?班级公约?播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。所以我们必须标准自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的素养。一、学会自律，按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。二、学会学习，注意倾听，勤于思考，敢于质疑，勇于发表自己的见解。三、学会交往，尊敬师长，礼貌待人，团结同学，协作创新。四、学会自修，认真钻研课本，独立完成作业，不抄袭拖拉。五、学会竞争，寻找一个对手，开展学习竞赛，共同促

4、进提高。六、学会享受孤独，利用业余时间，广泛学习，拓展知识。七、学会休息，课间不在教室内大声喧哗，追赶打闹。八、学会讲卫生，做好值日工作营造洁净的学习环境。九、学会娱乐，不进网吧，游戏机室及其他营业性场所。十、学会健体，积极参加播送操，眼保健操和课后活动。五年二班班规一、上课时认真听讲，独立完成作业，不抄袭、拖拉。二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。三、不进三厅一室，禁止喝酒，禁止吸烟。四、尊敬师长，团结同学，礼貌待人。五、按时做好值日工作，保持室内外卫生。六年一班班规一、讲究卫生，养成良好卫生习惯。二、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。三、上课专心听讲勇于发表自己的看法。四、正确对待困难与挫折，保持良好心理。五、举止文明，不讲脏话，不打架。六、珍爱生命，不喝酒，不抽烟。七、同学之间互相互爱，团结一致。八、帮助他人，快乐自己。6. 班级目标：二年二班 共同进步、全面开展二年三班 真诚自信做人，快乐认真学习 四年一班 学会生活，学会做人，