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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、有责任心，工作认真。2、能按时按质量地完成各项工作任务。3、能因地制宜地改善教学方法。4、严格要求学生，关注问题生，能与学生积极沟通。5、阅读各方面的书籍增长见闻，增加自己的文学修养。6、教学相长，能从学生学习到有用的东西。教材一成不变，以至于我老吃老本，不求改变，不想动脑筋，只能安稳地上完一节课。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）现在高考改革不断地在变化，让我们老师处于一个能改变自身的年代；领导也十分重视年轻教师的培养，只要有适合的机会，总能多方面地接触外面的名校名师，而且能让我们尽可能多地参加培训，研讨，高考备考。学生对学习不够重视；家长对教师定位的错误；领导对教师过于严苛的要求；社会对老师职业的误解二、我的对策用（优势）停（劣势）能从多方面去吸收有用的知识；谦虚地向前辈学习，多听课，多看教师方面的书籍来增长见识；多和学生聊天，了解他们的感受，拉近他们的距离。工作时间太长，每天教学任务繁重，提不起精神去工作抓（机遇）御（威胁）1、 吸收别人教学的好方法，努力变成自身的优势2、 若有名师讲课，必定要认真听课3、 碰到研修培训，积极参与报名1、 不再像以前那样好学，只想按照

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