63电阻导学案

1、6.3电阻LRC20592学习目标：1. 知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；2. 知道电阻的单位及其换算；3. 会用探究的方法掌握影响电阻大小的因素。学习重难点：重点：影响电阻大小的因素；难点：影响电阻大小的因素。器材准备：铜线或镣铭合金丝、导线、电源、电流表、开关等。学习过程：一、新课导入：二、自主研学：1、自学尝试：把教材中图6.3-1装置中接入电流表，当铜丝或镣铭合金丝接入电路时，灯泡越亮,电流表的示数就，说明不同导体对电流有(“相同”或“不同”)的阻碍作用，在物理学中，用来表示导体对电流的阻碍作用的大小，它是导体本身的一种性质。(1) 导体的电阻通常用字母表示，电阻的单位是

2、,简称,符号是电阻在电路图中的符号是，另外还可用、作它的单位，它们的换算关系是：1MQ=Q1KQ=Q。(2) 自学教材中图6.3-3常温下物体的导电的绝缘能力的顺序排列图表后，我发现出内容的信息或规律是：。(3) 导体电阻的大小跟导体的、有关，导体越长，电阻越，电流越；横截面积越,电阻越大。(4) 把一根电阻丝均匀拉长后，其电阻()A、变大B、变小C、不变D、无法确定(5) 关于导体电阻，下列说法中正确的是()A、导体两端的电压越大，导体的电阻也越大；8导体中的电电流越大，导体的电阻也越大；G导体不接入电路时，电阻为零；DK电阻是导体本身的一种属性，与电压、电流大小无关。2. 结合下列知识，自

3、学教材P14P17。A、不同的导体电阻一般是不同的，电阻是导体本身的一种属性，其大小只由本身的一些性质来决定，不管导体是否接入电路，不管导体中有无电流或导体两端有无电压，导体都有电阻，例如：一个电阻的阻值是10Q,在有无电流时其电阻值都是10Q。8一般情况下，导体越长，横截面积越小，其导体的电阻越大，大多数导体的电阻值随温度的升高而增大，但有少数导体的电阻随温度的升高而减小；一般我们认为导体的电阻不随温度变化。G实验研究方法：控制变量法。3、质疑反馈：三、合作学习：1、释疑解难：2. 合作探究：实验探究：决定电阻大小的因素：(1) 小组分工(一、二组探究P14的演示实验1;三、四组探究P16上

4、面的演示实验2;五、六组探究P16下面的演示实验3)(2) 用控制变量法来逐步探究：a. 比较不同材料的导体时，需要把两条不同，、相同的金属丝接入电路，通过比较电流表示数的大小，来比较导体电阻的大小。b. 比较不同长度导体的电阻时，需要把两条、相同，不同的金属丝接入电路。c. 比较不同粗细导体的电阻时，需要把两条、相同，不同的金属丝接入电路。d. 比较温度对导体电阻的影响，可把某种金属丝接入电路，分别观察它在常温时和被加热后通过电流的大小，来比较该金属丝电阻的大小。(3) 搜集、记录证据，计入下列表格接入电路的导体电源物级电压/V电流表示数/A小灯泡的亮暗接入导体的电阻大小长度、粗细相同的猛铜

5、线镣铭线长度、材料相同的粗镣铭线细镣铭线粗细、材料相同的长镣铭线短镣铭线螺旋状镣铭丝常温时用酒精灯加热局温时分析归纳，得出结论：导体电阻的大小与、有关,还与有关。四、反馈训练：某工人在架设动力线路时，觉得不够安全，就把两条导线并在一起当作一条使用，这样连接后导线的电阻比原来了；在连接某一处线路时，由于导线不够长，他又把两段导线连接起来使用，这样连接后的导线比连接前每段导线的电阻都了。(填“变大”、“变小”或“不变”在A、B两条不同导线的两端加上相同的电压时，通过它们的电流大小关系是Ia|b,则A导体的电阻B导体的电阻。（填“大于”、“小于”或“等于”）1. 照明白炽灯的灯丝断了一截，把两段灯丝

6、搭接上后仍能使用，则搭接后灯丝的电阻将变;接在电路中，灯泡的亮度将变。2. 电阻是导体本身的一种性质，这反映在（）A. 电阻的大小随导体中电流的变化而变化B. 电阻的大小随导体两端电压的变化而变化C. 电阻的大小由导体两端的电压和导体中的电流共同决定D. 电阻的大小由导体本身的材料、长度和横截面积决定在甲、乙两根导线的两端加相同的电压，甲导线中的电流小于乙导线中的电流，不考虑温度的影响，下列判断中错误的是（）A, 当它们的材料、粗细都相同时，甲导线比乙导线长B, 当它们的材料、长度都相同时，甲导线比乙导线粗C, 当它们的长度、粗细都相同时，材料一定不同D, 它们的材料、长度、粗细中，至少有一项

7、是不同的在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素。下表是几种实验用导线的参数。导线代号ABCDEFG长度（m）1.00.51.51.01.21.50.5横截面积（mm2）3.20.81.20.81.21.21.2材料镒铜鸨镣铭镒铜鸨镒铜镣铭（1）为研究电阻和导体材料有关，应在上表中选用导线C和导线（2）为研究电阻和导体的长度有关，应在上表中选用导线C和导线（3）为研究电阻和导体横截面积的关系，应在上表中选用导线A和导线;（4）本实验采用了的研究方法。7、下列材料属于半导体材料的是（）A.铜B.石墨C.橡胶D.硅8、（2010吉林长

8、春模拟，3）导体的电阻大小与下列哪个因素无关.（）A.导体的材料B.导体的横截面积C,导体的长度D.导体中的电流五、巩固提升（课后作业）：1,下列关于电阻的说法中正确的是（）A, 导体中不通电流时，不可能对电流有阻碍作用，此时导体没有电阻B, 导体中通过的电流越大，导体的电阻越小C, 某导体两端电压增大时，导体的电阻不变某导体两端电压减小时，导体的电阻增大用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来。当金属夹从电阻丝上的某点沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗，这表明导体电阻的大小跟导体的有关。2. 将一根镣铭合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将,若将这根镣铭合金丝对折后接入电路，其

9、电阻将。（填“增大”“减小”或“不变”）有一段裸导线，下列哪一种方法可以减小它的电阻（）A.把导线对折合在一起B.减小通过导线的电流3. C.增大导线两端的电压D.把导线拉长一些观察用久的灯泡和同种型号的新灯泡哪个更亮，为什么？如图6-3-1所示，当开关S由闭合变为断开时，下列说法中不正确的是（）图6-3-1A.电路中的电流为零B.灯泡两端电压为零4. C.电灯的电阻为零D.电源两端的电压不为零如图6-3-4所示，粗细、长短都相同的铜丝和铁丝分别连入电路中，闭合开关后，观察到电路中小灯泡的亮度不同，这个现象说明了。图6-3-45. 在探究导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，某同学作了如下猜想:猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。下表给出了实验中所用到的导体的情况：导线代号ABCDEFG导线长度（m）1.00.51.51.01.