苏教版初中七年级数学测试卷

1、.苏教版初中七年级数学测试卷同学们，查字典数学网为您整理了苏教版初中七年级数学测试卷，希望帮助您提供多想法。一、选择题每题4分，共32分1.以下调查中，适宜采用全面调查方式的是.A.理解南平市的空气质量情况B.理解闽江流域的水污染情况C.理解南平市居民的环保意识D.理解全班同学每周体育锻炼的时间2.为了理解我市参加中考的15 000名学生的视力情况，抽查了1 000名学生的视力进展统计分析.下面四个判断正确的选项是.A.15 000名学生是总体B.1 000名学生的视力是总体的一个样本C.每名学生是总体的一个个体D.15 000名学生是个体3.某地区有8所高中和22所初中，要理解该地区中学生的

2、视力情况，以下抽样方式获得的数据最能反映该地区中学生视力情况的是.A.从该地区随机选取一所中学里的学生B.从该地区30所中学里随机选取800名学生C.从该地区的一所高中和一所初中各选取一个年级的学生D.从该地区的22所初中里随机选取400名学生4.某校八年级500名学生的一次普法知识竞赛成绩，如今想知道每个分数段内的人数，需要做的统计工作是.A.抽取样本，用样本估计总体B.求平均成绩C.进展分组，整理数据分布情况D.找中位数与众数5.某样本的方差是4，那么这个样本的标准差是.A.2 B.2 C.4 D. 166.某学校为了理解九年级体能情况，随机选取30名学生测试一分钟仰卧起坐次数，并绘制了如

3、图的直方图，学生仰卧起坐次数在2530之间的频率为.A.0.1 B.0.17 C.0.33 D.0.47.一个样本，共100个数据，在频数分布直方图中各小长方形的高之比为1342，那么以下说法错误的选项是.A.频数最小的一组数据的个数是10B.数据最多的一组的频率是4C.最后一组的数据个数为20D.第一组的频率是0.18.假如一组数据x1，x2，xn的方差是3，那么另一组数据x1+5，x2+5，xn+5的方差是.A.3 B.8 C.9 D.14二、填空题每题4分，共20分9.一组数据：12,13,15,14,16,18,19,14，那么这组数据的极差是_.10.甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛，

4、参赛学生每分钟输入汉字 的个数统计结果如下表：班级参赛人数中位数方差平均字数甲55149191135乙55151110135某同学分析上表后得出如下结论：甲、乙两班学生成绩的平均程度一样;乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数每分钟输入汉字150个为优秀;甲班成绩的波动比乙班大.上述结论正确的选项是_把你认为正确结论的序号都填上.11.某校组织了一次向玉树地震灾区学校的捐款活动，其中初三1班50名学生捐款情况如下表所示，那么捐款数据中5元的频数与频率分别是_.捐款元14578910121650人数1365531574112.某次跳绳比赛中，统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的成绩单位：次情况如下表：班级参

5、加人数平均次数中位数方差甲班 45135149180乙班45135151130有下面三个命题：甲班平均成绩低于乙班平均成绩;甲班成绩的波动比乙班成绩的波动大;甲班成绩优秀人数少于乙班成绩优秀人数跳绳次数150次为优秀.其中正确的命题是_.只填序号13.九年级1班共50名同学，如图是该班结业体育模拟测试成绩的频数分布直方图总分值为30分，成绩均为整数.假设将不低于29分的成绩评为优秀，那么该班此次成绩优秀的同学人数占全班人数的百分比是_.九年级1班50名同学体育模拟测试成绩频数分布直方图语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段

6、落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出