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文档简介

.语文园地八知识、才能教学目的：启发学生运用拆分、组合的识字方法认字，展示学生的思维成果，激发学生的读书兴趣。思想教育教育要点、心理素质培养：热爱语文教学重点：识字积累教学难点：自主学习的兴趣和愿望教法选择：自主学习法、启发式教学学法指导：明题意、想方法、探新知教具、学具准备：生字卡片教学过程设计：一、落实“我的发现训练工程1、读读“学习伙伴的话。2、自己读短文，说说短文共讲了几个字？3、老师出示汉字的部件，请学生动手拼摆。4、展示结果。5、读“我会认中的汉字。6、反复读短文。7、你能再举例说说运用拆分、组合法记住汉字吗？二、落实“日积月累的训练。1、完成“我会填的训练。1自己试着填空。1 集体订正。2 老师小结：在学习中应该注意区分字形、字义。2、完成“我会读的训练。1合作学习，提要求：读准确、读流利。2小组自行学习。练习设计：1、 我会填。千口 舌甘 土里 木帛 人门 马门 心入 闷得 合手 分手 人失 跌下 2、比一比，再组词。请 完 跳 到 情 玩 桃 道 秀 量 秋 话 香 最 和 活 2、 我会填。发现 出现 创造1爱迪生 了电灯。2小老鼠

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