四川省教师资格证考试历年真题及答案

1、四川教师资格测试真题教育学2006年4月一、单项选择题本大题共10小题,每题1分,共10分1 .在教育的根本要素国,作为中介的是A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育内容2 .远古教育具有原始性,不属于其特征的是A,非独立性B.贫乏性C.无阶级性D.等级性3 .教育需要由浅入深,由简单到复杂、由具体到抽象,由低级到高级,这是由于学生的身心开展具有A.顺序性B.阶级性C.不平衡性D.个别差异性4 .教师最突出的角色是A.教员B.领导者C.父母代言人D.心理医疗者5 .思维开展处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,具体形象思维仍然起重要作用的阶段是A.小学B.初中C.高中D.大学6 .运用现代

2、实验手段,比拟系统地研究教室内沟通分布的是A.克伯屈B.亚当斯C.斯金纳D.班杜拉7 .中国分科教学开始于A.孔子B.孟子C.荀子D.韩愈8 .关于课程与教学之间的关系,提出三个隐喻的是A.泰勒B.塞勒C.杜威D.布鲁纳9 .在西方,提出“产婆术的是A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.智者10 .在受教育者的整个素质结构中占据统治地位的素质是A.思想政治素质B.道德素质C.文化素质D.生理素质二、多项选择题本大题共7小题,每题2分,共14分11 .教师的职业态度和职业情感应该包括A.理解学生B.与学生和谐相处C.积极的自我意识D.教育的期待E.与学生打成一片12 .教师劳动具有复杂性,这是

3、由于A.劳动对象B.劳动任务C.综合应用脑力劳动与体力劳动D.脑力劳动过度E.体力劳动过程13 .家庭教育的特点有A影响具有先主性B.限制方式具有单一性C.交往接触具有密切性D.教育与生活具有统一性E.教育者对受教育者了解和影响具有深刻性14 .我国中小学课程包含的要素主要有A.认知经验要素B.道德经验要素C.审美经验要素D.健身经验要素E.娱乐经验要素15 .教学设计包括A.教学目标B.教学策略16 .知识学习的过程主要包括A.选择阶段B.领会阶段17 .素质教育的特点是A.学生为中央B.整体性C.教学媒体D.教学实施C.保持阶段D.记忆恢复阶段C.根底性D.内化性E.教学评价E.应用阶段E

4、综合性三、名词解释题本大题共5小题,每题4分,共20分18 .教育19 .教师的“教员角色20 .课程要素21 .活动课程22 .教学的启发性原那么四、简做题本大题共5小题,每题6分,共30分23 .简述教师的知识结构.24 .简述家庭的教育功能.25 .简述课程现代化的主要特点.26 .简述教学方法选择的衡量标准.27 .简述学习方法指导的根本要求.五、论述题本大题共有3小题,每题13分,任选两题,共26分28 .试述在师生关系中,如何建立民主型的师生关系?29 .试述学习活动方式组织必须符合的要求.30 .论述道德品质的形成与开展.教育学A试题答案及评分参考一、单向选择题I .A2.D3.

5、A4.A5.B6.B7.A8.B9.A10.A二、多项选择题17.BCDEII .ABCD12.ABC13.ACDE14.ABCD15.ABCE16.ABCE三、名词解释18、是教育者根据一定的社会要求1分,系统地对受教育者的身心开展施加有目的、有方案、有组织的影响2分,以使教育者发生预期变化的活动1分19、这是教师最突出的角色1分,他因具有较强的专业性而处在核心的地位1分.其角色功能主要是以教材为宗旨,对学生进行授业、传道解惑和评定学业2分20、是在一定社会条件下人们为促进学生的开展而选择的构成课程所必需的经验要素2分经验主要是学生需要掌握的间接时间1分；经验因素是新生一代必须从前人经验中吸

6、收的“因子1分21、是相当于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式2分.它认为课程应是一系列由儿童自己组织的活动,儿童通过活动学习,获得经验,解决问题,锻炼水平2分22、是指在教学中教师要成认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性2分,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,提升分析问题和解决问题的水平3分四、简述题23、1通晓所教的学科和专业2分2具有比拟广泛的根底文化知识2分3掌握教育科学理论,懂得教育规律2分24、1家庭在教育根本生活技能方面起重要作用1分2家庭在教导社会标准,形成道德情操方面起重要作用1分3家庭在教导生活目标,形成个人理想和志趣方面起重要作用1分4

7、家庭群体在培养社会角色过程中具有特种作用1分5家庭在形成个人性格特征,个人对于社会适应的动力特征等方面,也有不可替代的影响2分25、1重视课程知识的理论化、综合化1分2强调知识的系统化、结构化1分3重视智力开发与学习水平培养和个性开展1分4重视个别差异1分5增强课程与社会生活、生产实际的联系,实施综合技术教育1分6重视课程的文化内容,本民族文化传统的理解,增强对国际化的了解与交流1分26、1选择的教学方法是否符合学生特点、教师特点、教学大纲的规定,是否采用现代化设备2分2选择的教学方法是否维持学生的注意与兴趣1分3分析教师用什么方法解决阻碍、干扰教与学的智力问题和情趣问题1分4选择的教学方法是

8、否给学生带来满足感1分5维持课堂纪律是实施教学方法的重要前提1分27、1学习方法指导要有整体观1分2把学习方法指导的研究与研究学生结合起来2分3激发学生学习的自觉性、主动性1分4学习方法指导,必须着眼于学生水平的培养2分六、论述题28、一师生关系的表现：1师生之间的工作关系1分；2师生之间的人际关系1分；3师生之间的组织关系1分；4师生之间的心理关系1分；5师生之间的非正式关系1分二要建立民主型的师生关系,需要：1在师生相互态度上,教师对学生严格要求,热情,和蔼,公正,尊重学生,发扬教学民主；学生尊敬教师,接受指导,主动自觉进行学习2分；2师生感情关系上,需要情绪热烈,和谐,课堂气氛活泼2分；

9、3师生在课堂合作状态上,师生之间呈现出积极的双向的交流,学生积极思考,提出问题,各抒己见,教师认真引导2分29、一反映学习活动的整体性.1要保证学习活动的完整性与系统性1分；2要使学习活动既有多样性,又有综合性1分；3一般心理活动与学科活动的统一1分；4学习活动的程序性与完整性的统一1分二学习活动总量的合理确定和分配.1要保证不同年龄的学生必需的休息和娱乐时间1分；2合理分配主干活动与辅助活动的时间1分；3合理设计各文化根底学科的作业量1分；4合理安排劳动量和体育运动量1分三劳逸安排的节奏性.1脑力劳动与体力劳动的交替进行1分；2文理各科、动静科目的交替安排1分；3根据小学低年级学生身心开展的

10、特点,每节课以30分钟为宜1分2021年四川省10月教师资格证测试教育学试题及答案一一、单项选择教育开展阶段上,包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育CA远古教育B古代教育C现代教育D二H一世纪教育2、什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化?BA教育目的B教育目标C教育方针D教育内容3、青少年是社会权利的CP135?A客体B既是主体,也是客体C主体D附属者4、学生在教育过程中的地位属于BA学生附属于教师B教师应当发挥学生的主动性,学生是学习的主人C教师是效劳员,学生才是教学进程的主宰D学生有学习的权利,也有不学习的权利5、构成课程的三种根本成分AA课程目标、课程内容和学习活动方式B

11、课程目标、课程方案和课本C课程目标、课程内容和课程标准D课程内容和学习活动方式6、学生在教师的指引下通过独立探索,创造性地解决问题,获取知识和开展水平的教学方法是BA实验法B发现法C情景教学法D演示法7、教师在进行教学的时候,要遵循一定的步骤,下面正确的步骤是DA布置作业；引起动机；呈现教材；举例说明；归纳概括B引起动机；举例说明；归纳概括；呈现教材；布置作业C举例说明；引起动机；归纳概括；呈现教材；布置作业D引起动机；呈现教材；举例说明；归纳概括；布置作业8、一个社会全体居民为着维护公共生活的正常秩序而共同遵循的最简单、最起码的道德规那么是BA职业道德B社会公德C文明规那么D道德标准9、伴随

12、道德熟悉所产生的,在心理上对某种道德义务的爱慕或憎恨等体念,是CA道德意志B道德熟悉C道德情感D道德行为10、教师在教育实践中的主要对象是DA家长B治理者C教师D学生11、技能学习阶段的正确顺序是BA定向；分解；熟练；定位B定向；分解；定位；熟练C分解；定位；熟练D定位；分解；熟练12、提出先行组织者策略,源于AA奥苏贝尔B布鲁纳C皮亚杰D杜威13、教学工作的根本标准是CA教学目标B教学组织形式C教学原那么D教学方法14、一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量,是AA学习活动总量B学时C学习强度D知识学习量15、教会学生做人属于AA德育B智育C体育D美育二、多项选

13、择良好的家庭教育的根本条件包括ABCDA父母的表率作用B民主和睦的家庭气氛C父母的文化修养D正确的教育观点和方法E父母的职业类别2、显性课程与隐形课程的相互关系主要表现在ABCA递进关系B转换关系C互补的关系D制约关系E适应关系3、教师对学生的学习方法指导包括ABCDEA系统传授式B学科渗透式C专题讨论式D学习诊断式E经验交流式4、教育要素之间的关系可以表述为ABDA教师是教育影响和学生间的中介B教育影响是教师对学生施加影响的桥梁C教师的工作要适应学生的年龄特征D学生是教师选择和使用教育影响的依据E教师要提倡因材施教和课外教育三、名词解释教学大纲P2422、必修课P2193、道德熟悉P3564

14、、素质教育P3455、道德行为P360四、简答简述社会主义教育目的的根本特点,P252、简述应试教育的负面影响.P57五、论述论述学生学习方法指导的根本要求.P3332、阅读案例,答复下列问题.那是一个夏天,一家人正在院里乘凉,点着蚊香.淘气的航航端起蚊香盘,使劲一吹,嘿,这下可好,一家人被吹起的烟雾包围,着实呛了个够.处理1:我大发雷霆,怒喝道：你干什么呀！孩子马上怔住了,呆呆地不知所措,听到我的吼叫,哇哇大哭起来.处理2:孩子也被烟雾笼罩,妈妈站起声,把孩子拉到一边去：你是想把灰尘吹走,对吧?孩子点点头.妈妈继续说：这是你想做好事,只是你用力太大了,你看,大家都被你吹起的灰尘笼罩啦！以后要

15、轻一点,好吗孩子认真地点点头.结合你多学的教育学知识评价案例中的两种教育方式.2021年四川省10月教师资格证测试教育学试题及答案二一、单项选择题1、首次把教育学作为一门独立的科学提出来的是AA培根B康德C梅伊曼D狄尔泰2、从作用的对象看,教育功能可分为BA正向功能和负向功能B个体功能和社会功能C显性功能和隐形功能D谋生功能和隐形功能3、?大教学论?的作者是AA夸美纽斯B康德C赫尔巴特D杜威4、世界各国都非常重视儿童权益问题,并制定了相应的法规.1959年联合国通过了AA?儿童权利公约?B?未成年人保护法?C?儿童权利宣言?D?儿童生存、保护和开展世界宣言?5、教育区别于其他社会领域的根本特征

16、AA有目的的培养人B有专职教师C有专门的教学场所D有特定的教学对象6、教育目的社会价值取向应坚持CA对现实社会需要的适应B对现实社会当前的超越C适应性和超越T的统一D适应性和超越性的对立7、布鲁纳的教学理论属于CA哲学取向的教学理论B行为主义教学理论C认知教学理论D情感教学理论8、强调课程的内在逻辑,以有组织的学科内容作为课程组织的根底的课程类型属于BA活动课程B学科课程C综合课程D校本课程9、所有学生都要学习的一局部学科或学科内容,对学生有直接意义的内容的课程一般被称为A活动课程B综合课程C校本课程D核心课程10、最早提出对班级教学进行改造的是AA道尔顿制B小队教学制C协同教学制D分组教学制

17、11、为班级授课制确实立奠定了理论和实践根底的教育家是BA柏拉图B夸美纽斯C赫尔巴特D康德12、在教学和学习后进行的评价是CA诊断性评价B形成性评价C总结性评价D开展性评价13、对行动研究熟悉的形成起决定作用的是BA库尔特地温B史蒂芬造瑞C吉鲁D巴班斯基14、在教学或学习方案实施的前期开展的评价是AA诊断性评价B形成性评价C总结性评价D开展性评价15、广泛意义上的教育目的存在于D活动之中A家庭教育B社会教育C学校教育D一切教育二、多项选择题16、农业社会的教育所具有的特征包括ABDA古代学习的出现和开展B教育阶段性的出现和强化C教育的终身化D教育与生存劳动相别离-7-E教育的公共性日益突出17、体育的任务包括ABCDB指导学生锻炼身体D使学生掌握卫生保健知识A使学生掌握体育的根本知识C培养良好的体育道德品质E为国家发现和培养体育人才18、学生的主体性具体包括ABCDEA独立性B选择TC调控性D创造性E自我意识性19、教学设计的常用模式包括BCDA内容模式B系统分析模式C目标模式D过程模式E手段模式20、核心课程的主要优点包