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文档简介

1、应用写作第01章第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、1、写作需要达到的目的是什么()A、使读者按照自己的想法去行动B、表达自己的想法G抒发自己的情感口使读者了解自己的观点2、2、学习写作()A、只需要学习写作的基础知识B、既要学习写作的基础知识也需要实G只需要多多练习S口只需要多读书3、3、写作的综合性表现在()A写作前需要做好资料搜集、调查等.上上B、写作是作者各种能力的体现。各种准备工作。G 一篇文章的好坏和作者的水平有D 一篇文章是作者的思想水平、生活关。阅历、工作能力、文化程度以至于道德品 质的综合表现和集中反映。4、4、“纸上得来终觉浅,绝知此事在躬行。”体现了写作的什么

2、特性。( A综合性B、真实性5、5、下列表述哪项是不正确的()A应用文实践性强B、应用文一般有规范的格式 G应用文不需要修饰语言D应用文大都有具体性第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、写作过程分为哪几个阶段?“A写作的开始B、写作前的准备G写成初稿*D修改定稿_JE、发表2、什么是写作目标?*A为什么写作“B、为读者的需要写作一G表达出作者的心中所想D选定写作的题材3、下面哪几个部分不包括在信的格式中?中A标题B、称谓JG问候语二ID祝语E、导语4、写信的原则有哪些?二A清楚力B、简洁G采用对方姿态口D达到写作目的E、不能少于2000字F、可以不使用书面语言5、什么是对方姿态?厂

3、A、作者最重要B、读者最重要n©作者比读者重要口D读者要比作者重要"E、要考虑读者需要第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、1、写作有目的性,它首先就表现在对读者的了解上。()向正确C错误2、2、确立写作目标,不需要考虑读者。()正确与错误3、3、写作是通过创造性思维活动,运用语言文字符号,以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。()"正确-错误4、3、写作是通过创造性思维活动,运用语言文字符号,以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。()正确c错误5、5、应用文体的大部分具有深刻的思想性。()正确c错误第2章第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、

4、哪一种说法没有表达对主题的正确理解?广A、主题是文章的中心意思-B、主题是通过内容来表现的G主题就是问题D、主题不是内容2如标题是如何体现主题或内容的?A、把标题写成问题B、标题和主题无关G标题和内容无关D、1标题揭示概括主题或内容3、哪一个不是头脑风暴法中的步骤?a获取想法nb、获取要点fG组织思想豆DK找到文章的形式4、哪一种不是从阅读中提炼主题的方法?rA综合分析法UB、寻找文眼法G文外考察法,DK浏览捕捉法5、什么是概括人物的关键因素?广A外貌-B、动作G语言,D性格第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、概括事件要把我哪两个要点?A找到事件的主要线索?"B、分阶段

5、叙述G把主题插进叙述中-D找到材料的形式2、如何概括事理?“A多角度分析材料bB、一材多意一G找到新颖的材料D找到写作的体裁3、标题一般要求:()*A准确“B、简明“G显豁“D生动力E、具体4、2、标题与主题的关系有:()了IA同一关系"IB、提示关系尺G导引关系ID其它关系5、3、主题的要求是:()"IA主题应正确*1B、主题应集中*G主题应鲜明FD主题应深刻尺E、主题应新颖第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、1、主题和问题相同。()"正确"错误2、2、通常一篇文章有多个主题。()正确错误3、3、主题又称主题思想或基本观点。()正确错误4、4、

6、主标题是在内容上揭示文章主体内容和形式上占据显著位置的题目,称之为主题或正题正确c错误5、5、主题和主题词一样。()正确.错误第3章第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、1、材料大体上有两类,分别是()"A、思想材料和事实材料UB、思想材料和调查材料©理论材料和实验材料n口事实材料和观点材料2、2、主题和材料的基本关系是()da统帅和被统帅nb、被统帅和统帅r©相互表现ud相互衬托3、3、素材是()广A经过选择加工用来说明和表现主题.B、为了文学创作从生活中搜集到地未的材料经加工的写作原料-G写入文章里的东西醛D、题材4、4、第一手材料()广A、是从别人

7、的著作中摘录的材料-B、是从网络上下载的材料回G是作者亲自搜集的材料CDk省时省力5、5、写作的真实有两种()'A内容真实和艺术真实岂B、材料真实和艺术真实G客观真实和材料真实邕口客观真实和艺术的真实第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、1、主题和材料之间的具体关系有:()“A、一致关系FB、反衬关系FG烘托关系“D因果关系"E、条件关系2、2、事实材料可以分为:()"A经验材料"B、实验材料* G调查材料* D统计材料3、3、凝聚材料的方法有:()了IA以选题凝聚材料"IB、以在做着的事情或要做的事情凝聚材料WG以锦囊凝聚材料*ID

8、以兴趣凝聚材料1E、以梦想、向往和追求凝聚材料4、4、文章选材的标准是:()“A材料要真实*B、材料要准确尺G材料要典型*D材料要充分"E、材料要新鲜5、5、调查材料包括:()。A普遍调查材料“B、典型材料“G个案材料D统计材料E、经验材料第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、第二手资料比第一手资料更真实。正确错误2、看就是观察。正确错误3、当一个作者有意识形成一个材料凝聚中心时,就会让每次写作活动有充分汲取材料的源泉。正确错误4、艺术的真实就是生活的真实。正确G错误5、读者感到亲切的材料是有魅力的材料。值正确C.错误第4章第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、构思萌

9、发于na主题"b、开头IQG题材DtD偶然的触发2、乔梦符说:“作乐府亦有法,曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。”其中,豹尾是指广A开门见山-B、提示全篇-G综述全文信DK结尾短促有力3、下面哪一个标准,不是对段落的要求?广A分段要恰当-B、段落要匀称dG合理搭配段落中的句子富DK文章一般分成三段4、层次是文章思想内容的A意义段-B、自然段G句子群UD,结构顺序5、往往在段落的开头,用“因此”、“总之”、“那么”、“由此可见”、“综上所述”,或用“但是”,这是A过渡B、照应G转折D总结第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、1、叙述的要求有()*A人称明确B、叙述准确“G头绪清楚

10、WD交待明白。E、详略得当2、2、叙述的方法有()WA顺叙"B、倒叙WG插叙D补叙巨E、分叙3、3、人物描写可以分为()尺A肖像描写“B、语言描写"IG行动描写"D心理描写4、4、论证方法有()aA、立论"B、驳论G议论D反论5、5、下面对归纳论证法阐述正确的是()卡A使用从个别到一般的逻辑方法B、从一般到个别“G从个别事例中得出一般结论以证明论点D根据两个对象都具有某些属性,并且其中的一个对象还有另外的某个属性推出另一个对象也有某个属性的逻辑方法。第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、结构就是文章的构造形式,亦即文章内容的组织和排列形式。信正确错

11、误2、在理论上,一般把构思看作是介于材料积累和文字表达之间的一个运思构想的中介阶段。"正确-错误3、构思只是偶然的灵感。正确错误4、构思是想好开头就行了。正确*错误5,开头的要简明扼要,直接揭示主题或内容。'正确C.错误第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、这是什么修改符号()A、删除号B、增补号G换位号口压行号2、2、下面对于修改的意义阐述正确的是()A、文章好坏和作者的水平有关,与修改无关3G修改是“把关者”的责任B、应用文不是文学作品,不需要修改 D修改才是真正的写作,好文章是改出来的)A 一、二、二,(一)(二)(三)B、,(一)(二)(三)(1) (2)

12、(3),1、(1) (2) (3)1)2)3)1)2)3)(3)(一)(二)(三)一、二、c,(1) (2),1) 2) 3)1、2、3,1.1 、 2.1 、 3.11.2、2.1.1 、3.1.13、3、下列各级标题层次的编号,哪种是正确的(A把字排满整页4、4、在排版时,应当注意()B、文中不需要添加小标题G页边留有空白5、5、修改中的“调”是指()A调换段落的位置D列举图表时不需要解释B、调整文章的标题回G对原有内容、文字、结构等的全面的调整或调动第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)WG李xx无视工作纪律,上班玩牌,造成设备操作事故。D对这一问题党支部不能熟视无睹。5、5、下

13、列修改符号哪些是正确的()WA、调位号“B、增补号口1G复原号一D提行号第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、怎么说就怎么写,怎么想就怎么写。正确错误2、内部语言有和外部语言无法比拟的丰富性和生动性。 正确错误3、词是一个一个有固定声音和特定意义的最小造句单位。用词,即把单个的词按一定的规则连接成句子,表达一个意思。在写作中对用词的要求是用词准确。'正确C错误4、化性质的表现为外观的描摹可以让文章简洁。正确错误5、“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”是运用了叙述的表达方式。正确错误第6章第一题、单项选择题(每题1分,5

14、道题共5分)A公告色B、通告©通知nd决定3、3、完整的公文标题由()要素构成。 A发文机关名称、发文事由、公文种厂B、发文机关名称、发文事由类 G发文机关名称、公文种类DDK发文事由、发文种类4、4、下列发文字号的表示方法,哪个是正确的()A国办发2001第45号CB、国办发(2001)45号向G国办发200145号UD国办发2001045号5、5、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时,主要是使用()A、决定CB、命令G请示1、1、公文的眉首包括哪些要素()F A公文份数序号“ B、秘密等级和保密期限* G紧急程度D发文机关标识 E、发文字号和签发人2、2、函,按内容和用途可分为

15、()"A商洽函b B、询问函"G答复函"D请求批准函3、3、下面对于公告、布告、通告的区别表述正确的是()* A、“公告”是党和国家机关使用的,“布告”是各级人民政府和人民解放军机D函第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)关使用的,“通告”的使用者较广泛。FB、“公告”宣布告知的事项重于“布告”,更重于“通告”。了|G“公告”是面向国内外的,范围最广;“布告”是面向国内社会的;“通告”则是针对社会的某一方面,用于局部范围。!"ID"公告”和“布告”“通告”在宣告事项的作用上是相同的。4、4、下列命令的标题正确的是()n八通令嘉奖xx乡B

16、、XX市防汛指挥部嘉奖令FGxx市防汛指挥部关于嘉奖XX乡的命令DXX市防汛指挥部通令嘉奖XX乡的命令5、5、下列公文成文时间的表示错误的是()口A二零零三年六月十日“B、2003年6月10日“G二00三年六月十日D二OO三年六月十日*E、二O。三?A汁?第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、一篇好的文章,是经过作者精心修改出来。正确C错误2、学习写作不仅要从优秀的文章中汲取有价值的东西,还可以病文或一些作家的未定稿中学习写作。.正确C错误3、修改文章是老师或编辑的工作。正确,错误4、版面空白留得越大,读者在一个页码里,所读到的正文的内容就越好。正确错误5、标题也是主题的一部分,如果读者

17、对这个问题不感兴趣,标题则告诉读者,他们可以跳过这部分内容。,正确-错误第7章第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、1、口述述职报告的抬头用什么(),A、xx组织部B、xx党委G各位代表、各位委员1、1、事务文书的作用主要体现在()“A贯彻政策、指导工作 B、沟通情况、联系工作“ G宣传教育、检查督促D交流问题、汇报工作2、2、计划的三要素是()a A、目标1、联合行文的公文,其必要条件是机关单位必须平级。正确错误2、两个机关联合发文,需要表明两个机关的发文字号。正确错误3、上报国务院的公文,向上级机关的请示等,应注明签发人。正确错误4、公文中适当用一些形容词,也是允许的,但不要乱用

18、华而不实、矫揉造作的词语和不必要的描写。1、1、优秀论文的特点有三新,分别是()A题目新"B、观点新D各位领导、各位同志2、2、表述全局性的长远设想的文件,称作()'A规划-B、方案-G安排CD设想3、3、述职报告和总结写作的不同体现在,述职报告需要写()而总结无此要求广A成绩经验CB、存在问题©履行职务的基本情况n口努力方向4、4、调查报告的写作一般用()1 A第一人称篁B、第三人称fG第二人称UD上述均可5、5、简报的作用,根据其行文方向具有反映情况、通报工作和()的作用。广A汇报工作CB、传达命令G左右沟通,D交流信息第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10

19、分)B、期限G步骤D措施3、3、下面对于计划的要求表述不正确的是()二A写作计划需要把预测性和可行性结合起来。*B、计划的目标、任务、措施、步骤不必写得太具体。JG语言不必太准确。<D不需要考虑计划的认同度和可行性。4、4、总结的主体部分主要包括哪些()A工作内容B、成绩及评价“G经验和体会D问题或教训5、5、述职报告的特点有哪些()一A、自述性B、自评性二G报告性D调查性第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)正确-错误5、几个单位联合发文要把主办单位放在第一位。值正确C.错误第8章第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、1、论文选题是选择()'A、论文的题目B、研究问

20、题*G研究范围"D研究成果2、2、论文中设立关键词意向的目的()广A、揭示内容B、方便文献检索-G反映观点ED方便阅读3、3、()是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。广A关键词 G资料新d D方法新1、1、论文的主体部分要以大量的事实、数据反映调查的真实情况,并通过作者的真实视野,作出要言 不繁的分析和评价,给读者以启迪。(),正确错误2、2、大学生的毕业论文、学位论文不属于学术论文。()正确®错误B、摘要G标题CD、主题4、4、先有拟想,而后通过阅读资料加以验证,确定选题的方法是()GA浏览捕捉法CB、延伸法*G分类法UD追朔验证法5、5、申请学位所提交的答辩的学术论文叫()广A毕业论文意B、学位论文fG学年论文-D课程论文第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)2、2、下列符合优秀论文标准的有()了IA优秀的选题"IB、较高的实用价值WG大量的第一手资料"ID好的结构和研究方法3、3、论文的参考文献和附录是()"A、对在论文写作过程中参考、引用过的观点、材料加以注释,标明出处。B、既表明言之有据,也反映实事求是,尊重别人劳动的治学态度。G论文可有可无的部分FD论文写作所必不可少的4、4、下列表述正确的是()A

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