大班民间游戏集锦

1、民间游戏集锦(大班)1、荷花荷花几时开适合年龄：5-6岁游戏目的：开展跳跃及躲闪的水平,知道遵守游戏规那么.游戏玩法：1、请一幼儿扮荷花,集体游戏,提醒幼儿防止互相碰撞.2、再次游戏游戏规那么：(1)、须等儿歌念完才能逃.(2)、不跑到远离老师的地方.游戏儿歌：桃花桃花几时开？一月开；一月不开几时开？二月开；二月不开几时开？三月桃花朵朵开.2、拾棉花适合年龄：5-6岁游戏目的：开展跳跃及躲闪的水平,知道遵守游戏规那么.游戏玩法：全体幼儿围成一个大圈圈,蹲在地上.由一个小朋友围着圆圈边走边说儿歌,说到找个座位坐下吧！被坐的小朋友问,坐着的小朋友答.说完了一个跑一个追,跑着的回到追的位置上去.游戏

2、重新开始.游戏儿歌：拾、拾、拾棉花,拾到天黑害了怕.找个座位坐下吧！幼儿问：“你是干啥的？答：我是走路的.那我怎么听到你的肚子里咕噜咕噜响,吃了个水饺、打了个碗.你跑我就撵.3、曲线走适合年龄：5-6岁游戏目的：开展幼儿曲线走的水平.游戏准备：把四、五个呼啦圈平放在地上,呼啦圈之间留一小段距离,相互连成一条直线.布娃娃一个.游戏玩法：游戏开始,让幼儿抱住布娃娃,从第一个呼啦圈的右边走到第二个呼啦圈左边,依次继续前进,直至最后一个呼啦圈,顺势再转回来走到第一个呼啦圈.4、夹包射门适合年龄：5-6岁游戏目的：开展幼儿的下肢力量和身体协调性.游戏准备：在场地上画一条起射线,然后在前方适当距离竖放一个

3、呼啦圈,呼啦圈与起射线处在平行位置.游戏玩法：游戏开始,幼儿两脚夹住一个沙包,向前跳动.跳至起射线时,两脚将沙包向呼啦圈中央甩过去,看看能否射进门.5、青蛀跳跳适合年龄：5-6岁游戏目的：练习幼儿的双脚向前行进跳.游戏准备：在场地上画一条起跳线,距起跳线一米处平放一个呼啦圈,并每隔一米都平放一个呼啦圈共5个左右.游戏玩法：游戏开始,幼儿用双脚或单脚向前行跳进第一个呼啦圈中央后,再向前看跳,用同样的方法跳过第二个、第三个等直至最后一个呼啦圈游戏规那么：上述玩法熟悉后,可把呼啦圈一个一个紧靠,摆成直线,幼儿从每个呼啦圈的中央连续行进跳.6、鲤鱼跳龙门适合年龄：5-6岁游戏目的：开展幼儿四肢的力量及

4、灵活性.游戏准备：把假设干个呼啦圈放在地上,呼啦圈之间相距1、5米,成为一个个龙门.游戏玩法：游戏开始,幼儿下蹲,两臂从呼啦圈中央伸出,两手向前远离跳,双手着地瞬间,两脚蹬地、提臀收腹跳起,使两脚落在呼啦圈前方靠近手的位置,然后用手脚向前跳动,依次跳过其它呼啦圈.7、投篮适合年龄：5-6岁游戏目的：开展幼儿投掷水平游戏准备：用绳子把呼啦圈绑在栏杆上.游戏玩法：游戏开始,幼儿距离呼啦圈两米处,拿球向呼啦圈里投掷.8、把戏皮筋适合年龄：5-6岁游戏目的：1、学习跳皮筋的根本方法.2、开展幼儿弹跳力,增强腿部肌肉力量.3、培养幼儿的节奏感.游戏准备：长皮筋和短皮筋假设干；音乐游戏玩法：1、双脚跳：两

5、名幼儿撑纯,其他幼儿依次跟着节奏儿歌双脚在里面轮流跳.2、单脚跳：三名幼儿把皮筋变成三角形,其他幼儿依次跟着音乐节奏单脚轮流跳.3、绕花跳多名幼儿把皮筋变成多角形,每两名幼儿一小组绕花、转圈跳.9、跳竹竿适合年龄：5-6岁游戏目的：1、学习跳竹竿的根本方法.2、练习幼儿的节奏感.3、随音乐节奏并变换动作跳,练习幼儿动作的灵敏性.4、开展幼儿的相互协作水平.游戏准备：长竹竿10根,音乐?啊哩哩?游戏玩法：1、幼儿分为两队.一队幼儿两人一组手执竹竿并列排为两排,根据音乐有节奏地敲打竹竿.另一队幼儿在竹午中间往返跳.2、随音乐变换竹竿的造型,幼儿在竹竿中间变换动作轮流跳.10、好玩的绳子适合年龄：5

6、-6岁游戏目的：1、练习纯的多种跳法,学习用纯做各种游戏.2、开展跳跃及躲闪的水平,知道遵守游戏规那么.游戏准备：跳绳假设干,小红旗,音乐游戏玩法：一、热身运动:1、臂上绕绳；2、原地跨跳.二、自由玩纯踩蛇头、卷蜗牛、双人跳、摆图形、带人跳等三、纯的多种跳法双脚跳、单脚跳、跑跳、蹲跳、倒跳等四、纯的多种游戏幼儿分为两组1、跳进去跳出来.两个幼儿分别拉住绳的两端摇动绳子,其余幼儿依次从纯中跳进跳出,先跳完一组为胜.2、踩绳竞跳幼儿双脚踩着绳子,双手紧拿绳头向前跳,绕过障碍物跳回,另一名幼儿开始,先跳完一组为胜.3、钻山洞假设干幼儿两两拉绳作为山洞,其余幼儿依次钻过山洞,与拉绳幼儿换位玩.先钻完一

7、组为胜.4、网小鱼两名幼儿分别拉着一根绳子的两头,跑去围住其他幼儿,先围完的一组为胜.11、滚轮胎活动适合年龄：5-6岁游戏目的：1、开展幼儿的平衡水平2、提升幼儿手脚的协调配合水平3、培养幼儿参加体育活动的兴趣游戏准备：自制的小树假设干、轮胎、独轮小车游戏玩法：将幼儿分成两组,两两比赛进行此活动,幼儿先推着独轮车绕着小树走,到最前面幼儿将小车放下,换轮胎再绕树回来,将轮胎传给下一个小朋友,看哪组小朋友最先赛完,就为胜游戏规那么：1、车和轮胎在赛中不要碰到树,2、树与树中的间隔是可以根据情况进行调解的3、上一个小朋友与下一个小朋友传递时,要以击手为先4、获胜队到终点后最快速度将手举起示意为胜了

8、12、毛毛虫适合年龄：5-6岁游戏目的：1、培养幼儿的合作意识及水平,2、开展幼儿蹲着前行的协调水平游戏准备：两个弓形门,毛毛虫头饰,梅花桩游戏玩法：将梅花桩平行的摆两竖排,两个弓形门间隔一段放一个,幼儿站成一竖排蹲下,每个人双手拉住前一个小朋友的衣服,第一名幼儿头戴毛毛虫头饰,大家一起前行,先双脚踩过小桥一只脚踩一个梅花桩,两只脚交错踩梅花桩,过山洞过弓形门游戏规那么：1、大家一起合作完成任务,不能中间断开2、过小桥有一定的难度,教师重点指导3、蹲着前行不能中间站起走13、轮胎玩法多适合年龄：5-6岁游戏目的：培养幼儿的运动水平和探索创新水平.传统玩法：材料准备：轮胎假设干游戏玩法:滚轮胎幼

9、儿双手扶稳轮胎两侧,推动轮胎向前滚动,待熟练后可由双手滚变为单手滚,还可进行绕障碍滚.创新玩法材料准备：提供布纯、大沙包、竹棍、海洋球等辅助材料,创新不同的游戏玩法.游戏玩法：1、赶小猪轮胎竖放,幼儿手拿竹棍,赶着轮胎向前滚.2、运小球将海洋球装入轮胎,双手或单手滚动轮胎运球,看谁运得最快.3、拉轮胎两人合作,将布绳或竹棍从轮胎中间穿过,分别拉住布绳或竹棍的一端带动轮胎滚动前行,最先到达终点者获胜.过程中,不准用手扶轮胎,如果轮胎倒地,可扶起继续游戏.4、运沙包将轮胎两两相对,摆成一直线,两人抬大沙包在轮胎上走.5、跳轮胎将轮胎呈直线或曲线侧放于场地上,幼儿利用轮胎的圆洞进行双脚跳和单脚跳.1

10、4、斗鸡撞拐子适合年龄：5-6岁游戏目的：1、激发幼儿幼儿食品对民间游戏的兴趣.2、练习幼儿平衡水平.游戏准备：1、平坦的场地.2、让幼儿在场地做单脚跳的练习.游戏玩法：地上画直径为1米的圆圈,两幼儿在中间比赛.两人面对面单脚站立,另一脚抬起,脚跟放在“独立腿的大腿附近,两臂前平举做互相推掌或躲闪动作,迫使对方失去平衡,提屈的腿落地了或推时出了圈为失败.游戏规那么：比赛时抬起腿不能落地,也不可任意换腿站立.游戏目的：1、激发幼儿对民间游戏的兴趣.2、练习幼儿手、眼协调一致.游戏准备：1、平坦的场地.2、每人一条绳子,陀螺游戏玩法：幼儿手拿绳子用力抽向陀螺跟部,陀螺转的时间越长越好.游戏规那么：

11、陀螺转起来才算成功.16、织布机套人适合年龄：5-6岁游戏目的：1、培养幼儿互相团结合作的精神.2、开展幼儿动作的协调性.o游戏准备：1、平坦的场地.2、让幼儿在场地做钻的动作.游戏玩法：三个幼儿各自把双手交叉拉好,其中两个幼儿左手压右手拉好,另一幼儿右手压左手冉拉另两个人的手,互相拉好手后,先套标的人,再套标的人,最后套标的人,边套边说歌谣.套人的两个幼儿套完后要蹲下,被套者用脚跨出手臂.然后大家站起来套另一个人.游戏规那么：游戏过程中不得松手,必须按规定顺序动作进行.游戏歌谣：切切察察切切察,我是织布的小行家,心灵手巧织布忙,白布花布堆满架17、碰球游戏目的：开展幼儿思维的敏捷性,锻炼幼儿

12、的快速反响水平游戏准备：数字卡游戏玩法：1、示范讲解游戏规那么,老师将数字“贴在黑板上.老师报完球数后,要求幼儿碰的球数和老师报的球数合起来为9.2、教师边拍边念：“嗨,嗨,我的3球碰几球？幼儿答复：“嗨,嗨,你的3球碰6球.3、可变换总数反复练习.游戏规那么：1、数字卡可由教师指定,也可由幼儿选择.2、请幼儿答复时,可先集体、再小组或个别进行,教师提问的速度可越来越快.18、转转拍拍适合年龄：5-6岁活动目的1、锻炼幼儿身体的灵活性及反响水平.2、幼儿学会转身拍球的动作.活动准备幼儿每人一个球,课前组织孩子检查球的使用情况.游戏玩法：幼儿每人一球,活动开始,幼儿原地拍球五次,将身体旋转一周后

13、,继续拍球五次,反复进行.游戏规那么：拍球第五次时必须高过头顶.19、看谁算得快适合年龄：5-6岁游戏目的：1、复习已学习过10以内的加减法.2、通过速算游戏,开展幼儿思维的敏捷性游戏玩法：1、请两名幼儿参加游戏,其中一名幼儿做“挑战者与另一名幼儿比赛.其余幼儿将两只手交叉在胸前,分别代表两名参加游戏的幼儿2、游戏开始,教师口报算式,例如2+4,两名幼儿谁先报出正确答案,谁得一分.其余幼儿将代表这名优胜者竖起一指以计分.以此类推,先得三分者胜.3、对决出的优胜者给予一定的鼓励.游戏规那么：1、胜出的幼儿可继续游戏,教师可再请另一名幼儿做“挑战者参与游戏.2、比赛时,应选择程度相当的幼儿比赛.2

14、0、不走样适合年龄：5-6岁游戏目的：开展幼儿的记忆力,提升幼儿的辨音水平.游戏准备：相隔一定距离排列的小椅子假设干.游戏玩法：1、组织两队或三队进行传话比赛.2、教师悄悄告诉每队的第一个幼儿一句话,如：“今天我们要去玄武湖公园.3、第一个幼儿跑到第二个幼儿面前,将教师说的话悄悄地传给他,随后坐在第二个幼儿的椅子上.4、第二名幼儿再跑到第三名幼儿那里传话,以此向后,一直传到最后一个幼儿由最后那名幼儿将听到的话告诉教师.5、哪一个队传说既快又准确即为胜者.21、舞龙适合年龄：5-6岁游戏目的：提升幼儿的反响水平和动作的灵活性.游戏准备:用草编织成的草席.游戏玩法：游戏中选一幼儿当“龙头,一幼儿为

15、“龙尾,其余幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆,接在“龙头后面做“龙身,听音乐“龙头带着“龙身和“龙尾左右移动,盘旋.注意“龙身不要脱节.22、斗鸡适合年龄：5-6岁游戏目的：培养幼儿毅力,提升单脚战立的水平.游戏准备：选择一快平坦的场地或草地.游戏玩法：两人一组左(右)单脚站立,腿抬起,用手握住腿踝关节,游戏开始,双方用膝互撞或用躲、闪等动作,使对方失去平衡.23、包袱、适合年龄：5-6岁游戏目的：开展幼儿弹跳的水平.游戏准备：平坦场地一块.游戏玩法：幼儿两人或三人一组,面对面战立,脚可任意成三种姿势：(1)脚并拢表示“锤子(2)两脚左右开立表示“包袱(3)两脚前后开立表示“剪子.注意

16、:剪子和锤子游戏开始,同时用力向上跳,落地时两包袱胜锤子,锤子胜剪子,剪子胜包袱24、跳竹竿适合年龄：5-6岁活动目的：培养幼儿跳跃及敏捷躲闪水平.游戏准备：长竹竿双数.游戏玩法：幼儿三人一组,两人分别抓住竹竿两头有节奏的敲打地面,一幼儿在中间敏捷的跳跃、躲闪.注意脚不能被竹竿夹到25、拍人适合年龄：5-6岁游戏目的：1、通过游戏,使幼儿初步掌握双脚立定跳的动作方法开展跳跃水平.2、培养幼儿机智、勇敢等优良品质.游戏准备：场地上画两个半径相差40厘米的同心圆圈.游戏玩法：大圈外的幼儿双脚立定跳进小圈,然后转身跑出大圈外也可以跳进跳出拍人者在小圈内跑来跑去,想法派到跳进小圈内的幼儿,被拍到的幼儿

17、退到场外.当拍到三四个幼儿时,可更换拍人者.游戏规那么：1、必须双脚立定跳远.2、只能拍跳进小圈内的幼儿26、老狼几点了适合年龄：5-6岁游戏目的：培养幼儿躲闪跑的水平和反响的敏捷性.游戏准备老狼头饰一个,场地一端画一条起点线.游戏玩法：幼儿扮小动物,四散地站在起点线后,教师戴上头饰,背对幼儿站在幼儿前面几米的地方.游戏开始,“小动物和“老狼一同往前走,“小动物边走边问：“老狼,老狼几点了？“老狼答复“X点了.然后又问：“老狼,几点了？“老狼答复“X点了.“小动物每问一句,就要朋胆地走近“老狼.这样转身往回跑,“老狼转身追捉“小动物,但不能越过起点线,被捉到的“小动物站到场外.游戏规那么：(1

18、) “小动物与“老狼应边问答边往前走,不能停留.(2) “老狼答复几点时,不能回头看.(3) “老狼答复几点时,可以任意间隔钟点,但不能倒书时间.27、小羊上山适合年龄：5-6岁游戏目的：练习助跑跨跳.培养幼儿灵敏机智的良好品德.游戏玩法：选12名幼儿扮狼,站在山沟里,其余幼儿扮小羊,成一横排站在家里,面向山坡.游戏开始,小羊念儿歌：小羊小羊要上山,不怕老狼把路拦,跑得快来跨的远,我们团结又勇敢.念玩儿歌后,小羊上山坡跑,遇山沟要跨越过去,并躲闪老狼的拦截.假设被老郎捉到退出比赛,其余小羊重新开始游戏.游戏规那么：老狼只能在沟里拦截.28、猫和麻雀适合年龄：5-6岁游戏目的：练习双脚立定跳远.

19、(距离不少于30CM游戏准备：场地布置,内圆为粮仓角为猫的家.游戏玩法：一名幼儿当猫蹲在家里其余幼儿当麻雀围在大圆圈外蹲下,老师当雀妈妈.游戏开始；妈妈说：猫睡着了,孩子们出来吃米吧！麻雀们站起来轻轻双脚跳向粮仓找食吃,妈妈说：“猫醒了,孩子们快回家！猫站起来捉麻雀,小麻雀跳出外圈蹲下,被捉到的麻雀到猫家里,捉到一定数量的麻雀后游戏重新开始.动目标：通过铁环活动,掌握铁环的多种娱乐方法,提升学生学习兴趣和创新意识,练习灵敏、协调等水平,培养团结协作、积极参与的精神.29、滚铁环适合年龄：5-6岁游戏目的：1、开展幼儿的平衡水平2、提升幼儿手脚的协调配合水平3、培养幼儿参加体育活动的兴趣游戏准备

20、：铁环假设干,铁钩假设干游戏玩法：将幼儿分成假设干组,进行以下游戏1、滚铁环接力比赛,幼儿10人一组分成二队,相距20米相向站立,进行迎面滚铁环接力比赛；2、迎面滚铁环接力比赛,方法同1,但在行进路上设置了5根标志竿.游戏规那么：滚铁环接力比赛时,铁钩须搭在铁环外沿,令铁环垂直于地面,推动铁环前进,假设铁环倒地,必须扶起重来.30、打保龄球适合年龄：5-6岁游戏目的：1、锻炼幼儿手臂力量及灵巧性素质,2、提升幼儿限制力量的水平,培养幼儿胜不骄、败不馁的心理素质.游戏准备：开阔平坦场地一块；矿泉水瓶20个,实心球10个.游戏方法：1、示范讲解变异的保龄球的打法2、教师和学生一起布置场地.3、分组

21、练习,看谁打得准,倒的手榴弹多.游戏规那么：1、将5个手榴弹树立放在一堆,离开10米的距离,单臂用实心球滚动将其击倒.2、不能采用抛,掷的形式.3、不能越线击球.31、蒲扇适合年龄：5-6岁游戏目的：开展幼儿手腕方向限制水平,手、脑灵活性.游戏准备：蒲扇、塑料袋.游戏玩法：幼儿先把塑料袋吹扎成“球,然后自由玩蒲扇和“球可以用蒲扇扇“球,蒲扇托“球,蒲扇拍“球还可进行蒲扇排球的游戏.32、穿大鞋适合年龄：5-6岁游戏目的：开展幼儿平衡水平及互相协作的精神.游戏准备：用竹子或木版和宽牛筋自制的“大鞋可让两至三个幼儿一起玩.游戏玩法：两至三人一组,把脚穿进大鞋,幼儿必需在同一时间出同一只脚左脚或右脚

22、保持身体平衡,一起努力协调地向前走.任何幼儿摔下来必需重新穿鞋,继续前进.33、游戏名称：舞龙适合年龄：5-6岁活动目的：1、在两两合作进行舞龙游戏的根底上,练习协调地舞“整条龙.2、能熟练地协调地将整条龙舞起来,并能走出一定的队形,感受舞龙带来的快乐.活动准备:自制的龙两条,两个绣球游戏玩法：有两条龙,幼儿分成两组,三个小朋友为舞一条龙,一个小朋友拿绣球,舞龙的小朋友要眼睛看拿绣球的小朋友,拿绣球的小朋友要求灵活机灵,两组看看那条龙最神气威武了,拿绣球的小朋友可以互换角色,玩累了,可以休息.34、踢瓦片适合年龄：5-6岁游戏目的：练习单脚跳,提升幼儿身体动作的协调性与灵敏性.游戏准备：瓦片一

23、块游戏玩法：幼儿一人或二人以上分成两组玩.幼儿分别站在两边端线外,幼儿甲先将瓦片丢在甲区内,然后单脚跳进,将瓦片踢到乙区,最后单脚跳线外；幼儿乙再将瓦片丢在乙区内,然后单脚跳进,将瓦片踢到甲区,最后单脚跳线外,如果哪一方踢不进区,就算输了.35、跳橡皮筋适合年龄：5-6岁游戏目的：1、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐.2、引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法.3、锻炼幼儿的腿部力量,提升幼儿身体动作的协调性与灵敏性.游戏准备：短皮筋、长皮筋假设干游戏玩法:引导幼儿尝试探索跳皮筋的根本方法.(1)结合民间童谣?马莲开花?,练习单脚内外跳皮筋.(幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳)三位幼儿子撑起根皮筋,让幼儿自由探索皮筋的多种跳法(单脚跳、双脚跳、双脚交替跳、叉花跳等).(3)通过民间游戏“跳格子,引导幼儿探索并练习跳皮筋多种方法.36、跳房子适合年龄：5-6岁游戏目的：1、轻松自然地进行单脚跳与双脚同时