部编八年级语文上册《24诗词五首》第二课时经典练习_第1页
部编八年级语文上册《24诗词五首》第二课时经典练习_第2页
部编八年级语文上册《24诗词五首》第二课时经典练习_第3页
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文档简介

1、24诗词五首第二课时课时训练1.给下列诗句划分节奏。(1)结庐在人境，而无车马喧。(2)国破山河在，城春草木深。(3)半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。(4)我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人语。2 .解释下列加点的词。(1)浑欲不胜簪(2)折戟沉沙铁未销(3)黑云压城城欲摧I(4)我报路长嗟日暮*3 .下列各项中不是对偶句的一项是()A.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。C.采菊东篱下，悠然见南山。D.国破山河在，城春草木深。阅读赤壁，完成4、5题。4 .“前朝”在这里是指。5 .“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句中的“东风”指什么？简要谈谈你对这两句诗的理解。

2、阅读渔家傲(天接云涛连晓雾)，完成6、7题6 .试用生动的语言描绘上阕第一、二句所写的梦境。7 .下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情课时训练答案1 .(1)结庐/在人境，而无/车马喧。(2)国破/山河/在，城春/草木/深。(3)半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起。(4)我报/路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人语。2 .(1)简直(2)销蚀(3)坍塌(4)回答3.B4 .赤壁之战的时代5 .“东风”指火烧赤壁一事。这两句不直接叙写政治军事情势的变化，而间接地通过东吴两个美女的命运来反映这种变化，以小见大，形象生动，给诗歌增添了无限情致，可谓别出心裁。6 .示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎转动一般；无数的船帆在风浪中飞舞前进。7 .“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”这两句诗表达了词人晚

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