小主持人班教案(少儿版)精编版

1、3月12日周六课时一课前站姿练习：江西广电艺术培训中央小主持人班少儿班教案我是小小主持人,我能站得好,双脚并并拢,然后挺起胸,再来抬起头,双肩向后靠,双手放两边,微笑看前面.环节一：如何做正确的自我介绍初步要求声音：洪亮,大方,自信；吐字清楚有力.内容：问好,姓名,年龄.环节二：口部操：顶舌：闭上嘴巴,用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习.如上左右交替、反复练习.绕舌：闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度,交替进行.环节三：语音发声根底纠正与练习双唇音：bpm结合游戏一一请你和我这样说,我就和你这样说这三

2、个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的.它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音.可以先练习唇打响,双唇轻轻接触,然后用力弹开,忽然连续喷气出声.老师教学：步兵bdbing壁报bibao北边b百bim背包b百bdo奔波b田bo冰雹bingbaoP与发b大体相同,只是双唇翻开时,冲出一般较强的气流.例如：拼盘pmpcn偏旁pionpcng琵琶pipa批判pipm排炮pdpcom双唇紧闭,软腭下垂,气流由鼻腔流出,声带颤抖.例如：买卖mdmd埋没maim?门面mcnmim学生挑战：板报臂膀宝贝乒乓爬坡澎湃美妙明媚眉毛环节四看时间灵活安排：成语故事亡羊补牢从前有个人,养了几只羊.一天早上

3、,他去放羊,发现少了一只.原来羊圈jucn破了个窟窿,夜里狼从窟ku窿long钻进去,把那只羊叼dico走了.街坊劝qucn他说：“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧.他说：“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只.原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了.他很懊悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚.他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的.从此,他的羊再也没丢过.对故事进行思考和讨论：1 .养羊人一共丢了几次羊,是什么原因呢2 .如果养羊人再不补牢,会出现什么后果3 .你觉得养羊人有什么优缺点,我们从中应该学习到什么?4 .读完整个故事,你有什么想法3月19号周六课

4、时二课前站姿练习：我是小小主持人,我能站得好,双脚并并拢,然后挺起胸,再来抬起头,双肩向后靠,双手放两边,微笑看前面.嘿哈练习一一锻炼声带闭合：所有同学站好后,双手叉腰,用腹部呼吸,喊出嘿哈的音.环节一：如何做正确的自我介绍升级版声音：洪亮,大方,自信,带有感情；吐字清楚有力.表情：微笑,亲切,自信.内容：问好,姓名,年龄,学校班级,兴趣爱好.环节二：口部操：复习顶舌：闭上嘴巴,用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习.如上左右交替、反复练习.绕舌：闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度,交替进行.学习,根据学

5、生接受水平调整舌打响：将舌尖卷曲,顶住上颗,也就是舌头往上能舔住的地方,然后用力摩擦,即可发声.-J-*,八_f_-_fp-r-ttr-t/、Ir1tT-tr,练习时间不宜过长,以免使得上颗受伤划、下二：1口口瓦厂坐川田为lbWl纨以后日:bpm、后四曰：T发音复习：步兵壁报北边背包奔波冰雹rn偏旁琵琶批判排炮买卖埋没门面发音稳固：baba1biobmgb出b百p0八百标兵奔北坡,pcobmgbingPdb百bimpao炮兵并排北边跑.pcobmgPababiaobmgp出g炮兵怕把标兵碰,biaob孙gpapengpaobmgpco标兵怕碰炮兵炮.唇齿音f:f的发音部位是上齿和下唇,所以叫唇

6、齿音.f上齿挨着下唇内缘,气流从窄缝里磨擦而出,声带不颤抖.老师教学：发奋faf出肺腑fgfu仿佛f3gfu非凡feifcn防范fengf学生挑战：丰富犯法芬芳纷飞方法环节四：看图说话课后作业：想一想一件关于自己的趣事,组织好语言,下一节课分享3月26日周六课时三课前站姿练习：我是小小主持人,我能站得好,双脚并并拢,然后挺起胸,再来抬起头,双肩向后靠,双手放两边,微笑看前面.嘿哈练习一一锻炼声带闭合：所有同学站好后,双手叉腰,用腹部呼吸,喊出嘿哈的音.正确的站姿：站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、抬头、双肩放松.双肩自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容.站立时不要

7、歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识的做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重.女小主持人要求：丁字步站立男小主持人要求：八字步站立环节一：如何做正确的自我介绍主题版声音：洪亮,大方,自信,带有感情；吐字清楚有力.表情：微笑,亲切,自信.站姿：标准,挺拔,不做小动作,不拘谨生涩.内容：问好,姓名,年龄,学校班级,兴趣爱好.性格介绍,讲一件自己有趣的事情和大家分享.环节二：口部操：复习顶舌：闭上嘴巴,用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习.如上左右交替、反复练习.1绕舌：闭唇,把舌尖

8、伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度,交替进行.学习,根据学生接受水平调整舌打响：将舌尖卷曲,顶住上颗,也就是舌头往上能舔住的地方,然后用力摩擦,即可发声.练习时间不宜过长,以免使得上颗受伤颊部操：缩舌,用力来做咀嚼动作,用力来做咀嚼动作.大家注意,嘴角先裂开,然后呢缩舌,用力来做咀嚼动作,像嚼这颊部的锻炼也是很重要的,如果颊部的肌肉没有力量,咬字就很含混,字音的清楚度就受影响,这一局部往往也是人们不注意的,实际上呢,它非常重要.这里呢,只有一节就是咬,怎么咬呢,嘴角裂开个胶木糖一样,这样,用力嚼咬,这一节叫作咬,这一节很重要,每一次做口部操的时候应该多做几次.

9、环节三：我来比谁念得好babaibiaobingbenb百po八百标兵奔北坡,paobmgbingP&bdbimp出炮兵并排北边跑.pcobmgPababiaobingpeng炮兵怕把标兵碰,biobmgPap出gpODbingpao标兵怕碰炮兵炮.老师挨个进行打分和纠正.环节四：趣味活动方案一英文小儿歌：Twinkle,twinkle,littlestar一闪一闪小星星HowIwonderwhatyouare我想知道你是什么Upabovetheworldsohigh在整个世界之上,如此的高Likeadiamondinthesky.像在天空中的钻石方案二小猴小猴传皮球,一传传到水里头.

10、小猴急得直挠头,小鸭游来顶起球.类似于击鼓传花,谁是小鸭,谁就起身来挑战绕口令,或者自我介绍,或者复述亡羊补牢的故事.课后作业：想一想自己的好朋友,尝试着描述他或她的相貌,性格,特长,待人处事.下一节课分享.4月2日(周六)课时四课前站姿练习：我是小小主持人,我能站得好,双脚并并拢,然后挺起胸,再来抬起头,双肩向后靠,双手放两边,微笑看前面.女生小丁步,男生小八字.站立好之后,开始练习腹式呼吸法一一像喝一大口水一样,口鼻一起呼吸,感觉肋骨和肚子都涨起来.比比谁的气息长以及如何练习增强腹式呼吸.方法：一个枣,两个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个枣看谁数的枣最多.环节一：如何做正确的自我介绍(主题

11、版)声音：洪亮,大方,自信,带有感情；吐字清楚有力.表情：微笑,亲切,自信.站姿：标准,挺拔,不做小动作,不拘谨生涩.内容：问好,姓名,年龄,学校班级,兴趣爱好.我有一个好朋友环节二：口部操：(复习)配音乐恒舌：闭上嘴巴,用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习.如上左右交替、反复练习.绕舌：闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度,交替进行.(学习,根据学生接受水平调整)舌打响：将舌尖卷曲,顶住上颗,也就是舌头往上能舔住的地方,然后用力摩擦,即可发声.(练习时间不宜过长,以免使得上颗受伤)颊部操：缩舌,用力来做

12、咀嚼动作,用力来做咀嚼动作.大家注意,嘴角先裂开,然后呢缩舌,用力来做咀嚼动作,像嚼这颊部的锻炼也是很重要的,如果颊部的肌肉没有力量,咬字就很含混,字音的清楚度就受影响,这一局部往往也是人们不注意的,实际上呢,它非常重要.这里呢,只有一节就是咬,怎么咬呢,嘴角裂开个胶木糖一样,这样,用力嚼咬,这一节叫作咬,这一节很重要,每一次做口部操的时候应该多做几次.伸舌：将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展.这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力.环节三：舌尖中音dtnl老师教学：d舌尖抵住上齿龈,然后忽然放开,气流爆发而出,但冲出的气流较微弱,声带不颤抖：导弹(ddodcn)音调(yindiao)抖动(dMdeng)顶点(dingdian)跟发d时大体样,只是阻碍解除时冲出一股气流.例如：厅堂(tmgtSg)探讨(tmtao)团体(tumti)弹跳(tmtico)n舌尖抵上齿龈,软腭下垂,开放鼻腔通道,气流从鼻腔出来,声带颤抖.例如：牛奶(nin不)能耐(nengnd)恼怒(naonu)l舌尖抵上齿龈,软腭上升,关闭鼻腔通道,气流从舌两边出来,声带颤抖.