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文档简介
1、小升初全真模拟试题(六)、积累运用1 .下面各组词语中加横线字读音完全正确的是()。A.(t蚕豆(chG»闪斑(shu。B.稻也(sul浇邕(gua»毛氏(tC.运载(z4)i放假(ji)a坑坑洼洼(wa)2 .下列词语字形完全正确的一组是()。A.轻蔑朝笑周密艰巨B.回击著名陡坡悬崖C修筑否则经伟铲土3 .给加下划线字选择正确的解释。只缘身在此山中()A.因为。船着。砂。4 .选出下面说法正确的一项()A.辉”用部首查字法查光”部,光辉”的辉”与辉煌”的辉”意思一样。B.自信/自卑,安静/吵闹是两组反义词;储藏/保藏,恐吓/恫吓是两组近义词。C.海燕出版社出版的世界文学名
2、著漫画本解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。这句话若缩句,应该是出版社解决了难题D.蔺相如对手下的人说:秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。”5.下列说法不正确的是()A.法布尔是法国著名的昆虫学家,他创作的昆虫记,既是一部严肃的科学著作,又是一部优秀的文学作品。B.好读书,不好读书”,句中的好”都读“hjo意思都是喜爱。C.格林童话共有210篇,搜集整理者是德国的格林兄弟。6.孩子们编织了一个怎样的故事?请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。()A.攻打城堡挖地道城堡轰塌炸死魔王救出公主B.攻打城堡城堡轰塌挖地道
3、炸死魔王救出公主C.攻打城堡挖地道炸死魔王城堡轰塌救出公主7 .随机应变”的机”意思是()。A.生活机能B.心思C.重要的事物,'D.机会、时机8 .选择合适的关联词语填空(这歌声,听惯了鸟叫的人,觉察不出跟真夜莺的有什么两样。A.因为所以唱.即使也C.无论都9 .按要求写句子。(1)在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改成陈述句)(2)家乡有一句紧走搭石慢过桥”的俗语。请你再写出一句俗语:。(3)鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足。我的发现:。我还能再写出一个这样的句子:。(4)很快树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的有的站在树枝上叫,有的飞起来,
4、有的在扑翅膀。仿写:10 .下面不是比喻句的是()A.翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。B.看这字迹像是小飞写的。C.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。11 .下列说法正确的一项是()A.现在,人们用舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题,而专注细枝末节。B.读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。”这句话没有语病。C.“194笄,新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页。”这个句子可缩成:新中国掀开了一页。D.毒”字的第七笔是横。12 .知识回顾。(1) ,孤光一点萤。(2) 秋处露秋寒霜降,。(3) ,农夫犹饿死。(4)春节到,,放鞭炮。(5)唯德学,唯才艺,,砺。(6)蜘蛛开店一文中写了蜘蛛先后
5、、这三件事。二、现代文阅读13 .阅读下文,完成下列小题。亮出你自己每到黄昏,住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着,一边还思考着什么;花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么;大象背着手,脚步重重的,好像有什么心事;小兔子最快乐,跳上跳下整个河岸,热烈、快乐而又充满着诗情画意。生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上,一动不动地看着河岸上的一切。嗨!小家伙!在看什么呢?”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。看河岸上遛弯的人!他们真有趣!"小螃蟹说,眼里流露出羡慕。喜欢是吗?走!我们这就去加入遛弯的队伍!”乌龟说。可是我我走路是横着爬的,别人会不会笑话我。"小螃蟹说出了他的
6、担忧。哈哈乌龟笑了,怎么会呢?你横着走,那是你的独特之处。你看,小兔走路(AABB式)鸭子走路(AABB式),花猫走路(ABB式),我走路(ABB式):各有特色哦!别担心,亮出你自己!”小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。你好!小螃蟹!”大家都热情地与小螃蟹打招呼,没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬!河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印,就像一个个小音符,很美!很美!(1)动物们走路有怎样的特点?请你根据提示在短文中的横线上补充完整。(2)小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步,后来事实证明他的想法是怎样的?(3)对短文最后一段理解正确的是()A.把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹走路很好看B.把
7、小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹心情很愉快C.把小螃蟹比成小音符,突出了小螃蟹心情很愉快(4)读了这个故事,请你写出对短文题目的理解。14 .阅读下文,回答问题。湖我喜欢一个人坐在湖畔,看着的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,碎湖水为什么会绿得这样美?我凝出面,偶尔投下一粒石子,让它激起一道道。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖一一这块绿色的锦”。锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季,雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上
8、了天,你听,轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞地升放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否吗?那哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。(1)给文中划线字选择正确的读音。湖畔(banpan)凝(yinng)视翡(feifW)i翠竞(jnjng)相开放(2)在文中横线上填上合适的词语。 我喜欢一个人坐在湖畔,看着的湖面幻想。 我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的,不然它们为什么会整天那么快乐? 我凝视湖面,偶尔投下一粒石子,让它激起一道道。 你想知道节目是否吗?(3)从文中,找出与下列意思一致的词语。互相争着、抢着绽
9、放。动作轻快,宛如跳舞。(4)文中的过渡句是()A.我喜欢一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。B.我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?C.静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。(5)作者是从哪两个方面观察和描写雨中的湖的?()A.颜色和动态丽前和雨后CW季和夏季(6)读句子,做题。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听,轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。句中的礼花”是指,礼炮”是指。 你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。这句话是句。句中的玉花”是指。 你想知道节目是否精彩吗?那哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切
10、都告诉你。这句话是句。句中的掌声”是指。15.现代文阅读校园里的泡桐在我们的校园周围有一株高大的泡桐树,它们一年四季默默无闻的为我们做着贡献。春天,泡桐树开花了,棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛,开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵,真是花团锦簇,整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香,弥漫着整个校园。微风吹来,花朵们随风摆动,好像在朝你点头微笑呢!盛夏,烈日当头。泡桐树的叶子又多又密,一片紧挨着一片,不留一点缝隙;一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,支在操场周围遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊,跳啊,一点也不觉得热。秋天,泡桐树上结了许多棉花桃一样的
11、果实,沉甸甸的挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动,好像在像向人们显示自己的喜悦心情。冬天,泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠的全部落在地上。我们把这些树叶扫在一起,放入校园周围的花坛里,让它给植物当棉被,让它给植物当肥料。我常常站在教学楼的走廊里,望着泡桐树那高高的身影沉思:泡桐树啊,你那么无私,默默无闻地把自己所有的一切毫无保留的送给了我们。你多么高尚,从来对我们无所求,从不为自己的利益着想。想着想着,我心里好像有一颗种子在生根、发芽。(1)给划线的字选择正确的读音。沉甸甸(dinndia>花团锦簇_(cuzu)笼罩(loglon)g弥漫(minj(2)修改病句。 泡桐树
12、的叶子全部落到了地上和路上。 泡桐树的花和叶子开得那么旺盛。(3)下列句中哪句是比喻句。A.这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动,好像在像向人们显示自己的喜悦心情。B.你心里好像有一颗种子在生根、发芽。C.一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,支在操场周围遮住炎热的太阳。(4)这篇短文是按照结构写的,在描写泡桐时是按照写的。A.总一分B.总一分一总C分一总D时间顺序E事物的几个方面F地点的变换(5)文章最后一句话的意思是。A.作者的心里长出了泡桐的幼芽。B.作者感到自己变成了一颗泡桐树。C.泡桐舍己为人的精神使我”受到了教育。(6)概括短文的主要内容。三、习作表达16.请以幸福为题,以下面任意
13、一段文字开头,续写一篇400500字的作文。说到"幸福"二字,我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护马克思说"奋斗就是幸福",看到这句话,我在生活、学习中,战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前参考答案一、积累运用1. B2,B3.A4.B5.B6.A7.D8.B9. (1)在外国租界里,谁也不敢怎么样。(2)不听老人言,吃亏在眼前。心急吃不了热豆腐。(3)这句话运用了反语,架子十足”看是贬义缺却透露着对鹅的喜爱。;他很小气,但对需要帮助的人出手从来都很阔绰。(4)很快花园就变得漂亮了,到处都是鲜花,到处都是花香。红的,紫的,黄的,白的,有的含苞待放,有的微微张开,有的亭亭玉立。10. B11.A12. (1)月黑见渔灯(2)冬雪雪冬小大寒(3)四海无闲田(4)人欢笑;贴窗花(5)不如人;当自(6)卖口罩;卖围巾;卖袜子二、现代文阅读13. (1)蹦蹦跳跳、摇摇摆摆、静悄悄、慢吞吞(2)小螃蟹怕别的动物笑话自己横着走路,后来事实证明他的想法是错误的,大家都热情地和他打招呼,没有人在乎他是不是横着爬。(3
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