小班认识植树节的教案

1、小班熟悉植树节的教案【篇一：幼儿园小班植树节方案】植树节活动方案一、活动意图3月12日是植树节,让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的.因此,根据小班幼儿年龄特点,我们结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中稳固这种意识.二、活动目标1、知道“3月12日是植树节.2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识.3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦.三、活动准备1、介绍植树节的相关准备2、浇水用的水壶等工具四、活动过程1、小朋友们,你们知道三月十二号是什么节日吗植树节你认识哪些树木引导

2、幼儿说各种树木的名称你知道树木有什么作用吗告诉幼儿树木可以制作家具,还可以美化环境2、交代具体要求,告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水,为环保出自己的一份力.3、师提出要求,在浇水的同时注意不要踩在植物上面.4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法.5、和小树合影6、互相交流体会,师总结活动.【篇二：小班游戏教案：植树造林】【活动目标】1、通过铲沙、拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的开展.2、培养幼儿初步的环保意识,知道要保护鸟类.3、鼓励幼儿与同伴共同完成任务,体验初步合作的乐趣.【活动难点】想出各种方法堆沙山.【活动准备】1、幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋.2、玩沙

3、工具铲子、小桶3、每人自制插塑小树假设干.【活动过程】一、通过故事、提问,引发幼儿参与玩沙活动的兴趣.1、师讲故事：小鸟住在树林里很快活,后来树林被人砍光了.2、提问：树林被砍完了,小鸟还能生活在树林里吗那怎么办呢引导幼儿积极想方法3、激发幼儿再造树林的愿望.二、交待玩沙要求1、使用铲子要小心,看看前面、再看看后面,铲子别举太高,以免沙子扬起,落到小朋友身上.2、沙子假设丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮助.3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池.4、植树造林好了以后,可以请好朋友欣赏一下,然后把自己的工具收放好.三、幼儿玩沙,教师指导1、鼓励幼儿自由结伴,用不同的工具玩.2、想出各种堆

4、沙山的方法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得紧紧的,不会塌下来.3、在造好的山上种树木,变成树林.四、结束局部1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的自豪情感.2、整理衣着、工具回教室.【篇三：小班植树节反思】篇一：植树节活动反思幼儿园植树节活动反思在一年一度的植树节来临之际,为使幼儿能够积极参与社区环境对话工为进一步增强幼儿的绿色环保意识,倡导积极绿色工作、生活理念,3月12日下午,大二班与大一班在保教处的组织下,开展了一次有意义的活动,为筱村镇洋心街的绿化进了一份自己微薄的力量.首先由保教处主任进行工作分配,两班分别对洋心街街道的绿化带进行维护,对周边的居民发放环保宣传单,建议大

5、家保护树木,保护环境.之后在各班老师的带着下,由家长带着孩子,一起进行活动.幼儿和家长积极参与,活动场面热火朝天,给周边的居民留下了良好的印象.因局部家长有事,幼儿没有参加此次活动,留在教室,由教师讲解关于植树节知识的课,使幼儿对植树节有了一定的了解.春意暖暖,绿意浓浓,大自然在春风中彰显着独有的活力与美丽.本次活动,不仅是绿化了幼儿园周边环境,更是绿色环保理念的一种传承.最近有不少网友呼吁：“1天植树不敌365天砍树,节约用纸等于天天植树.字字珠矶,令人深省.或许一棵树的绿色是微小的,一张纸的影响也是微乎其微的,但当越来越多的树木被种植,越来越多的纸张被节约,绿色环保理念将随着这一棵棵树苗、

6、一张张白纸根植于我们的心中.就请让我们时刻谨记吧,别让植树节只有3月12日这一天！篇二：幼儿园小班植树节方案植树节活动方案一、活动意图3月12日是植树节,让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的.因此,根据小班幼儿年龄特点,我们结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中稳固这种意识.二、活动目标1、知道“3月12日是植树节.2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识.3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦.三、活动准备1、介绍植树节的相关准备2、浇水用的水壶等工具四、活动过程1、小朋友

7、们,你们知道三月十二号是什么节日吗植树节你熟悉哪些树木引导幼儿说各种树木的名称你知道树木有什么作用吗告诉幼儿树木可以制作家具,还可以美化环境2、交代具体要求,告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水,为环保出自己的一份力.3、师提出要求,在浇水的同时注意不要踩在植物上面.4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法.5、和小树合影6、互相交流体会,师总结活动.篇三：2021幼儿园小班植树节活动通知2021幼儿园小班植树节活动通知一、情况分析随着社会的开展,保护环境已成为全人类日益关注的问题.而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初

8、步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的根底,是很有必要的.随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中稳固这种意识.于是我们在植树节这天,为美化、净化环境,组织幼儿给树木浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友要保护树木.二、活动目标1、知道3月12日是植树节.2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识.3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦.三、活动准备1、多媒体课件以及雾霾天气的图片.2、大水桶一个装满水,幼儿人手一个水

9、壶.四、活动过程1、谈话：你知道三月十二日是什么节吗植树节教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来.2你知道树木有什么作用吗幼儿互相讨论引导幼儿观看多媒体课件风沙的危害以及雾霾天气的图片,让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重,对我们的生存和开展带来了危害.树木能阻挡风沙,防止或减少风沙造成的灾害.教师小结：树木可以净化空气、美化环境,调节气温、防风遮雨；另外,树木还可以制成各种家具,给我们的生活带来了方便.所以我们一定要保护树木,保护我们赖以生存的环境！2、教师与幼儿一起为小树浇水教师提出要求：按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵.水壶里的水不要装太多,以免水洒出来弄湿衣服、

10、鞋子.取水时不要拥挤,要根据顺序排好队.给树木浇水只要浇满就行,不能溢出水.(2)树浇水.(3)树浇水,教师巡回指导,提醒幼儿使用正确的方法.3动给予肯定并进行评价.篇四：张春花202104小班第四周教案反思活动时间：2021年3月23日(星期一上午)宝找妈妈欢听故事,能心情愉快的参与数学操作活动.2察排列规律的水平.3事物ab、abb模式的排列规律.模式的排列规律.模式的排列规律.备一一幼儿能区分大小.妈妈和宝宝的图片假设干份.第一组图片,引导幼儿观察.二、向幼儿提问：律排列的大狗、小狗2活动领域：科学教师示范给小幼儿动手给小、教师对幼儿的劳活动名称：动物宝活动目标：1、喜、提升幼儿仔细观、

11、初步发现和运用活动重点：发现ab活动难点：运用ab活动准备：经验准物质准备一一动物活动过程：一、在白板上贴上第一组图片：、图片是按什么规、如果继续排下去,数学应该再放一张什么样的图片大狗三、请幼儿找出适合的图片贴在小狗的后面.四、继续在白板上贴上第二和第三组的图片,引导幼儿观察、发现和讨论.第二组：第三组：五、教师提供图片幼儿自己操作教师指导六、展示评价幼儿作品.活动结束活动反思：通过本次活动,幼儿能心情愉快的参与数学操作活动,个别幼儿能仔细观察图片发现其中的规律,教师授课的教具有些小不能满足幼儿的观察水平,教师应在下次的课上把教具准备充分.活动时间：2021年3月23日星期一上午活动内容：区

12、域活动数学区吃萝卜重点区目标：1、练习2以内的看数取物.2、能手口一致的点数.准备：萝卜图片假设干、小兔子图片.指导要点：1、根据小兔子身边的数字喂小兔子吃萝卜.2、引导幼儿说出每次喂了几根萝卜.3、收拾材料并按类摆放.美术区小剪刀平安目标：1、指导剪刀的正确使用方法.2、呢个延边剪图片.准备：剪刀,旧图片.1、出示剪刀请幼儿观察,引导幼儿说说剪刀的用处及使用方法.2、请幼儿选择自己喜欢的图片,用小剪刀把图片剪下来.3、教师观察,指导幼儿沿着边线剪图片,小心使用剪刀,注意平安.4、分类收放材料.自理区我会拉拉链目标：1、练习拉拉链的步骤方法.2肉衣服.1内容和要求.2儿拉拉链.3师观察指导.4习.5活动反思：活动时间：2021年3月24日领多