部编版小学三年级上册语文单元知识点梳理

1、部编版小学三年级上册语文单元知识点梳理26语文三上单元知识点梳理、生字词第一单元ping ba youxi（坪坝）（游戏） piao yang hu die （飘扬）（蝴蝶） jia zhuang zhe xie （假装）（这些）zhaoyfnhuanchangzhaohuingTtongzhong（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼）（铜钟）haoqif«ngweizhiichuandaidabanyaohuang（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮）（桂宪）shengkairongmaowanshuahelongcuzhuang（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢）（粗壮）yibenzhengj

2、ingyin电nzhumustiijinyouqush&uzhang（一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌）huaban（花瓣）juexln（决心）dfaoyu（钓鱼）jurdn（居然）zhongyupash旨nguancha（观察）b洽nzi（行）yngqFbaicangcangsihuzanmen（白发苍苍）（似乎）（咱们）y5ngqlfengdmgf©n0iiI画ng（勇气）（峰顶）（奋力）（力量）kongqu点wij酒b前（终于）爬山）仰起）（孔雀舞）（洁白）renao（丽）、复习课文1、我们的民族小学通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体

3、现了祖国各民族之间的友爱和团结。2、金色的草地课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。a）课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）b）草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）c）这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。3、爬天都峰课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。a）老爷爷和我爬上大都峰后，为什么

4、要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）b）大都峰有什么特点？一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下4、槐乡的孩子课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。a）槐乡的孩子可爱表现在以下几点：1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。三、背诵默写1我们的民族小学描写窗外安静的句子。这时候，窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，

5、跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。2、金色的草地第三自然段原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时、它是金色的、草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。3、天都峰爬第二自然段我站在天都峰脚下抬头望：啊、峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!4、默写小儿垂钓小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。四、易错读音 打扮（ban）一本正经（jing ）似（shi ）的敬(jing )礼使劲(jin )亭(ting )子招引（

6、yin ） 奋（fen ）力 不禁（jin ）盛开（sheng） 发颤（chan）五、比较组词评（评价）粗（粗壮）招（招呼）坪（坪坝）组（组织）召（号召）湖（湖水）要（要求）仰（仰头）蝴（蝴蝶）耍（玩耍）迎（欢迎）钓（钓鱼）袋（口袋）些（这些）钩（钩子）装（假装）此（此处）带（皮带）包（书包）辫（辫子）戴（穿戴）苞（花苞）瓣（花瓣）峰（山峰）锋（雷锋）拢（合拢）蜂（蜜蜂）逢（相逢）龙（龙宫）陡（笔陡）连（连长）似（似乎）徒（徒弟）链（铁链）以（以后）六、多音字好hB（爱好）奇j（奇数）假jia（假发）h出（好处）q（奇怪）jia（假日）朝zh8（朝阳）晃hug（晃眼）ch8（朝向）huong（

7、摇光）似sh（似的）发发（发现）都d6U（都有）s（似乎）fa（头发）du（首都）七、反义词仔细-马虎；勤劳-懒惰；满载而归-空手而回;八、近义词汲取-吸取；鼓励-鼓舞；纪念-怀念；假装-伪装；观察-察看（视察）第二单元一、看拼音，写词语。jiaowaisanbuxiongpuyangwanghuankuaikexTqiauqiao（郊外）（散步）f胸辅）（仰望）（欢快）（可惜）（悄悄）niianbaozhahuozfieyanhanziyanzlyududshanxingqu（面包渣）（或者）（严寒）（自言自语）（躲闪）（兴趣）kendingguoranhuabengluantiaowanz

8、huandalicingpmgzhenc（肯定）（果然）（欢蹦乱跳）（婉转）（打量）（平整）ctiengshiyonggantoran口kerenxingdaomlshUwopn（诚实）（勇敢）（突然）（立刻）（人行道）（够书）（卧进）zhoxiangjTbainongzhunbei|iaojuanzazhisheceguolian（照相机）（摆弄）（准备）（胶卷）（杂志社）（侧过脸）jizh5zhuingatjgdu己ijranzhuyilinyzliuii时iqu（记者）（转告）（高尔基）（按照）（一辆）（转来转去）qfguizhurnfngdlzhlxuejiazhuOmc白ngydny

9、白nshishi（奇怪）（著名）（地质学家）（捉迷藏）（严严实实）二、四字词语：来回跳动惹人喜爱自言自语欢蹦乱跳阳光明媚严严实实转来转去闻鸡起舞三、复习课文1、第五课灰雀中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？（列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。）3、小摄影师中高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）4、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（一，说明小男孩很认真给高尔基拍照；二，说明高尔基很有耐心地等小男

10、孩）5、高尔基的代表作，自传体小说三步曲：童年在人间我的大学6、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？）7、李四光是一个怎样的人？（李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质）8、宋庆龄有着怎样的好品质？（诚实守信）9、我知道描写守信用的成语有：一诺千金、一言九鼎、君子一言，驷马难追、言必行，行必果10、我还知道的名人名言：兴趣是最好的老师（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人（陶行之）11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。12、三种对

11、话形式中标点符号的正确运用A、提示语在前说：“。”B、提示语在中“，”说，”。”C、提示语在后“。”说。四、课文背诵1、有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝问来回跳动，婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。2、“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”3、读读背背里的名人名言。?聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）?世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）?为中华之

12、崛起而读书。（周恩来）?任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）五、多音字散s cn （散步）s on （松散）?书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）卷ju加（胶卷）ju ni （试卷）相ximg（照相机）ximg（相信）当d cn g （停当） d an g （当时）教ji B （教师） ji co （教书）要y卫（要求） y co （不要）六、易读错的词语。胸脯（pu）白桦（hua）树诚（cheng）实吩（fen）咐停当（dang）秦（qin）岭震（zhen）惊大坑（keng）肯（ken）定欢蹦（beng）乱跳第三单元-、看拼音写词语jmgxfnyTranfiwupTnmingbenpaodou

13、dpngd白jingsh?se（精心）（依然）（飞舞）（拼命）（奔跑）（抖动）（大惊失色）mbfangj?xuqTnghangEiuyishanziyanreyoupiaochuitdusangqi（磨坊）（继续）（清凉）（留意）（扇子）炎热）（邮票）（垂头丧气）liangshuangshlzixianzTb6luoqiweixiSngtianqi3nhuwanhuan（凉爽）（柿子）（仙子）虢期片味）侑甜）（千呼万阕liangshijiajinyouliangliangyangshufengshouxunzhao（粮食）（加紫）（油亮亮）（杨树）（丰收）寻陶lengquecunzhuangc

14、hongjTng）c您xTyimeiHzifyaoslii（冷却）（村庄）（憧憬）（歇息）（一枚）（梨子）（钥匙）chenzhelabawucaibinfen|xianlaiyrshong（趁着）（喇叭）（五彩缤纷）（衔来）（衣裳）二、多音字组词磨m o （磨坊）m o （磨刀）三、易读错词坊f on g （磨坊） f m g （牌坊）扇sh an （扇风）sh山（扇子）磨（mo ）坊（fang ） 拼（pin ）命（ming ） 四、课文理解相逢（feng）趁（chen）机精（jing）心赶紧（jin）奔（ben）跑9古诗两首1、夜书所见作者：叶绍翁【南宋】萧萧格叶送寒声，江上秋风动客情。知

15、有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。词语解释：1、萧萧：指风声。2、挑：捉。3、篱落：篱笆夜书所见古诗意思：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，猜想那应该是孩子们在捉蟋蟀。课文说明:南宋诗人叶绍翁的夜书所见先写客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活，于是那种郁闷之情又转为开心喜悦。2、九月九日忆山东兄弟作者：唐（王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处7,遍插茱萸少一人。词语解释：1、九月九日：重阳节。2、山东：华山以东，指王维的家乡。3、独：单独。4

16、、异乡：他乡。5、逢：遇到，碰到。6、倍：加倍。遥：遥远。九月九日忆山东兄弟古诗意思：诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候,诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了诗人一个人。九月九日忆山东兄弟是一首抒发诗人思乡之的千古名唱。诗中描写了重阳节的两大风俗习惯：登高和佩戴茱萸。诗中有两句千古名句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这两首古诗都抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的情感。10风筝1、这篇课文是贾平凹的作品,写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。“我们”做风筝的时候心中充满了憧憬和希望、快活；放风筝的时候“我们”快活地

17、喊丰，在田野里拼命地奔跑；线断以后，“我们”大惊失色、千呼万唤；找风筝时，“我们”都哭了、垂头丧气。文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐，也写了放风筝时的伤心；同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。本文叙述层次清晰，依照做风筝、放风筝、找风筝的次序把事情的过程交代得一清二楚。课文最后一句话意味深长：孩子们之所以这样苦苦寻找丢失的风筝，是因为在风筝的身上，寄托着他们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。2、课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？（因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。）3、课文的写作顺序（

18、做风筝、放风筝、找风筝）4、学了本文，我感受到孩子们的心情变化：（做风筝时的憧憬和希望一放风筝时的快活一找风筝时的伤心和失望）5、找出课文中描写心情的词语（快乐精心快活大惊失色哭了垂头丧气）6、积累一些描写心情的词语（兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望）11秋天的雨1、课文按（总一分一总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说）。2、课文从哪三个方面写秋雨的？（秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了）3、为什么说秋天的雨”带给小朋友的是一首欢乐的歌”？（因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了）语文园地三1、习作：要学

19、会用“总分总”和“先总后分”的结构方式来写作文2、我的发现：会写表示颜色的词语（课文49页）ABB格式表示颜色的词语：红通通白茫茫白花花黑乎乎黑漆漆绿油油黄澄澄3、“的”和“地”的不同：“的”后面跟名词或者人物；“地”后面跟动作。比如，美丽的花朵，快活地唱歌。五、背诵默写1、夜书所见【南宋】叶绍翁萧萧格叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。2、九月九日忆山东兄弟唐（王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。3、秋天的雨全文4、园地三“读读背背”天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横.雨中山果落，灯下草虫鸣。

20、第四单元一、看拼音写词语争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、无论、实验、试验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜形近字组词湿（潮湿）娇（娇气）致（大致）温（温度）骄（骄傲）到（来到）验（试验）论（无论）证（证明）检（检查）轮（车轮）征（征服）阻（阻力）亿（一亿）镜（眼镜）组（小组）忆（回忆）境（环境）闲

21、（休闲）访（访问）脸（笑脸）闭（关闭）坊（磨坊）捡（捡拾）播（广播）郊（郊外）试（考试）插（插花）胶（胶卷）拭（拭目以待）草坪评价苹果分辨辫子花瓣干燥急躁做操俄国嫦娥饥饿、多音字几jI几乎j1几个看km看守看管k团看待薄bs（口语单用）纸薄b6（书面组词）单薄待d1待会儿dd等待调tiao调皮dico调换强qiong强制；qiong勉强；jimg倔强种zhong种类种子zhong耕种播种传chuon传奇传说zhuon传记列传尽jn尽管jn尽力用尽闷m6n闷闷不乐闷的产m en闷热哄hong哄堂大笑h ong哄骗h ong起哄藏cmg捉迷藏zdng宝藏四、易读错的词吻（wen ）合 做梦（men

22、g ）证（zheng ）实 镜（jing ）片五、近义词留心一留意适宜一适合观察-观看舒展-伸展苏醒（xing ）脊（ji）背娇嫩（nen ）大致-大概辨认-辨别试验-实验证实一证明推测-猜测包括一包含看守-看管清闲一空闲五、反义词苏1星沉睡陌生一熟悉浪费-节约清闲一忙碌密切-疏远娇嫩-粗壮减少-增加细微-庞大超常-平常准确-错误聚集-分散热闹-冷清简单-复杂格外-一般、普通六、课文填空第四单元的课文告诉我们大自然里有许多的奥秘：花钟一课让我知道了花儿在不同的时间里开放及其原因；蜜蜂一课，法国昆虫学家法布尔通过试验，告诉我们蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能；玩出了名堂一

23、课中，荷兰的列文虎克玩得执着，玩得坚持不懈，发明了显微镜，发现了微生物世界；找骆驼里的老人真是一名搜集细节、科学推理的神奇高手。我还知道,鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开的壶盖，发现了蒸气机七、特殊词语AABB式：确确实实ABAC式：挤来挤去不紧不慢ABCC式：千里迢迢八、课文背诵1、花钟第一段鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点

24、，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现2、园地四“读读背背”正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月的产弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。第五单元一、看拼音写词语远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行、宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造、设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、

25、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产夕 一、多日子爪zh B （前爪）zhu（鸡爪）乘ch eng （乘法）sh eng （一乘骄子）行h mg x ng（行业）（行走）倒d co （倒退） d do （累倒）传chumg（传播）zhuon（自传）三、辨析组词闻（闻名） 问（问题） 纳（纳闷） 呐（呐喊） 肤（肌肤） 扶（扶起） 部（部分） 陪（陪伴） 固（坚固） 困（困难）尘（尘土） 尖（尖锐） 闷（闷热） 闭（关闭） 滋（滋味） 磁（磁铁） 跨（跨越） 挎（挎包） 爪（爪子） 瓜（西瓜）仆（仆人）扑（扑倒）仰（仰望）迎（迎接）坚（坚持）竖（竖立）四、易读错词语风尘（ch

26、en）仆仆（pu）纳闷（mer）迎（ying）候止境（jing）品（pin ）行（xing ）等（deng）候血（xue）液 横（heng）跨五、近义词 拜访-拜见 节省-节约闻名一著名 黑暗一昏暗 六、反义词 渊博-肤浅迎候一恭候 雄伟-宏伟 佩服-敬佩大概-大约 坚固一牢固 渊博-广博滋润-滋养逐渐一渐渐精美-精致减轻-减少 刨根问底-追根究底参力口 一参与远近闻名一举世闻名节省-浪费容易-困难坚固-松散脱险-遇险精美-粗陋热闹-冷清茂盛-稀疏美丽-丑陋升高一下沉清清楚楚-模模糊糊八、根据句子的意思写出相应的成语。白天黑夜都在加倍赶路。（日夜兼程）十分有名。（远近闻名）形容旅途十分辛苦。（

27、风餐露宿）丝毫没有留存。（毫无保留）学习是没有止境的。（学无止境）长途跋涉后，劳累疲乏。（风尘仆仆）九、复习课文第五单元的课文为我们打开了中国传统文那光辉灿烂的大门：我国伟大的教育家、思想家孔子（名丘，字仲尼），年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。他谦虚知礼，勤奋好学，诲人不倦，令人敬仰；孔子的名言：温故而知新。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知，是知也。盘古开天地是一篇神话故事，我知道的神话故事有精卫填海、夸父追日、女娟补天、后羿射日、嫦娥奔月赵州桥一课讲河北省赵县的汶河上有一座石拱桥叫赵州

28、桥，又叫安济桥，距现在1300多年的历史了，这项了不起了古代建筑是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，它是我国劳动人民智慧的结晶；一幅名扬中外的画中的清明上河图是北宋时期的张择端所画,让我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的（孔子）、诲人不倦的（老子）和具有献身精神的（盘古）；我们参观了位于河北赵县的（赵州桥），他是隋朝的（李春）设计和参加建造的；我们还欣赏了名画（清明上河图）十、特殊词语ABCC式：风尘仆仆AABB式：来来往往清清楚楚含有反义词的成语（注意反义词出现的位置变化）远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积

29、少成多异口同声左邻右舍里应外合十一、课文背诵1、赵州桥第三段这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。2、园地五“读读背背”子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、已蛇、午马、未羊、中猴、酉鸡、戌狗、亥猪第六单元一、看拼音词语风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、肥料、祖祖辈辈、茂密、抽出、嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、

30、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、舌头、收藏、又松又软夕一、多日子相ximg（相信）xiong（相片）应yng（应有尽有）yng（答应）三、形近字组词空kongkong没m6（天空）（空地）（淹没）（没有）参cm（参加）shensheshe（海参）（宿舍）（舍得）nrL脩拣练料科（断开）（继续）（蓝天）（篮球）（挑拣）（练习）（材料）（科学）楚梦懒赖（清楚）（梦想）（懒散）（耍赖）（形状）（壮大）（电视）（观察）孤狐披波（孤单）（狐狸）（披风）（波浪）线（丝线）钱（花我）四、易读错的词语栖（qi）息.欣（xin）赏:五、近义词产卵（luan）浸（jin）湿鸟粪（fen）映（ying）形（xi

31、ng）状一缕（lu）出瑰丽-绚丽名贵-珍贵庞大-巨大闪耀一闪烁应有尽有一一应俱全六、反义词茂密-茂盛鲜嫩-新鲜璀璨-灿烂五洲四海一五湖四海可爱-可恶茂密-稀疏庞大-微小融化-冻结清澈-浑浊漫长-短暂七、词语盘点巨大一渺小热情-冷淡AABB又又.不不含数字的:含反义词:又松又软不慌不忙五光十色局低不平来来往往又香又脆不紧不慢舒舒服服又唱又跳不知不觉千奇百怪五颜六色穿来穿去确确实实又说又笑不闻不问ABAC式：各种各样又香又脆又松又软ABB式：懒洋洋圆溜溜一审用AABB式：祖祖辈辈葱葱茏茏ABCB式：应有尽有八、课文复习第六单元课文向我们展示了我国壮丽的山川景色：望天门山的作者是我国唐代大诗人李白，

32、诗中写到的楚江是指长江；“水光微港晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自北宋诗人苏轼的饮湖上初晴后雨一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。富饶的西沙群岛一课写出了西沙群岛的两个特点：风景优美，物产丰富；小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库；香港在1997年7月1日重回祖国怀抱，成立了香港特别行政区，区花是紫荆花，而在香港，璀璨的明珠一文当中，依次向我们介绍了香港是万国市场、美食天堂、旅游胜地、迷人的夜景。九、背诵、背写1、古诗两首望天门山唐李白大门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖

33、上初晴后雨宋苏轼水光微港晴方好，山色空濠雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。2、富饶的西沙群岛重点背诵第四段鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。3、美丽的小兴安岭4、园地六“读读背背”明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）（杜牧）（陆游）（王安石）第七单元千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风山重水复疑无路，柳暗花明又一村水南水北重重柳，山后山前处处

34、梅、看拼音写词语集合、招架、紧张、固然、乌龟、自卫、进攻、炮口、坦克、合二为、战场、大显神威、首次、乱成一团、长处、胜利者、冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂得、骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、相提并论、理会、荒凉、惊讶、光洁、朴素、价值、兴奋夕 一、多日子壳 k e （外壳）qi ao （地壳）提t 1 （提高）d 1 （提防）差ch a （差别）ch d （差劲）ch d （出差）（难过）（灾难）ch eng （称呼）ch en （匀称）量li onng （测量）li onng （重量）撒sa （撒腿就跑）s?（撒下）、辨析组词矛（矛盾）诗

35、（古诗）架（一架）予（给予）持（坚持）驾（驾车）攻（进攻）锯（手锯）价（价值）功（武功）剧（剧场）阶（台阶）兼（日夜兼程）恼（恼怒）怒（愤怒）谦（谦虚）脑（电脑）努（努力）荒（荒凉）捧（捧着）素（素材）慌（惊慌）棒（木棒）索（思索）奚（奚落）中（申请）佳（最佳）溪（小溪）伸（伸缩）鞋（童鞋）免（免除）授（授予）秒（秒针）兔（小兔）受（难受）妙（奇妙）四、易读错的词语大显神（shen）威士兵（bing）木匣（xia）懦（nuo）弱挣（zheng）脱紧（jin）张愤（fen）怒五、近义词、返义词近义词：固然一确实慌张一紧张危急一紧急依然一依旧果然一果真躲避一躲闪谦虚一虚心轻蔑一轻视反义词：防守一进

36、攻紧张一放松懦弱一坚强集合一分散胜利一失败谦虚一骄傲六、课文讲解25课矛和盾的集合告诉我们的道理：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。课文讲了一件什么什么事？答：（发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克）请用别的事例来说明这个道理。26课科利亚的木匣一文告诉我们：时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化，因此，要随着情况的变化，采取不同的做法。请说说我们周围还有什么在起着变化。27课陶罐和铁罐一文告诉我们：每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。1、你喜欢陶罐还是铁罐？为什么？（注意回答问题的格式，回答要完整）答：我喜欢陶罐。因为陶罐谦虚、不软弱、和顺、宽容，对人友好。而铁罐傲慢、无礼、骄横，对人霸道无理。28课狮子和鹿是一篇童话故事，按事情发展的顺序记叙的,先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送了命。告诉我们：事物各有所长、各有所短，不耍注图美丽的外表，更耍讲实用，美和实用都有存在的价值。尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺，不要因为它的长处而看不到它的短处、也不要因为它的短处而否定它的长处。刻舟求剑这个成语故事告诉我们要跟着事情的变化而改变看法和做法。七、课文背诵园地七“读读背背