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文档简介

1、Unit6Howmany?(B)Let'slearn教学目标与要求学习英文数字1620。能够认读1620英文数字。重点学习英文数字16-200能够认读16-20英文数字。难点16-20英文数字的认读。课型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及教学环节师生活动Preparation准备活动（一）热身/复习（Warm-up/Revision）1 .教师播放“One,two,three,four,fiv欹曲的录音带，让学生跟随录音一起唱。2 .复习数字1151）报数：教师让学生从1-15按顺序用英文报数，如果前一个学生报到15了，那么下一个学生就要从1再开始。3 .操练句型Howmanycan

2、yousee?Icansee和Howmanydoyouhave?Ihave使用15以内的数字）教学环节师生活动（二）呈现新课（Presentation1 .教师将1-15的数字卡贴在黑板上，用其中的两张组成一个算式，在两张数字卡的中间写上号，其和为15以内，让学生去计算，如Tenandfiveisfifteen.2 .让学生两人一组，一个学生摆算式，另一个学生用英文说出结果。3 .教师出示算式卡，如Nineandseven让学生快速说出两数之和，并请最先说出答案的学生将算式用数字形式写在黑板上，在单词卡中找到相应的单词贴在和的位置上4 .教师在出示算式时，拿出一个和超过1520以内的算式，如1

3、0+6=?让学生回答。也许学生会用中文说出答案，也可能有的学生能用英文说出。教师应表扬用英文说出的学生，并出示相应的单词卡，教读sixteen。5 .用同样的方法,学习数词seventeen,eighteen,nineteen,twenty6 .播放动画，学生跟读单词.7 .教师出示1-20的单词卡，让学生认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音。教学环节师生活动（三）趣味操练（Practice）游戏找邻居教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如"18®18号学生应立即起来并用英语报数"eighteen然后前面一号（17号）和后面一号（19号）就要相继站起来，用英语说“seventeen'"nineteen”教学环节师生活动（四）Production1 .教师拿出事先准备的跳绳和皮球，让学生上台根据指令做相应的动作。可根据跳绳和皮球的数量，请相应的学生进行比赛。看谁最先完成指令，如：jump16times.Bounce20times.2 .让学生自己说指令(也可为中文，但数字要说英文)并请其他学生按指令做出相应的动作。板书设计Unit6Howmany?(B)Let'slea

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