建筑学学习计划

1、篇一：建筑学专业一一完备学习计划对于考清华大学建筑学专业的同学而言，由于建筑历史这门专业科目复习参考书较多，考试的内容比较细，对于基础知识点的考查比较多，然而专业课考试的难度并不是很大。所以，第一遍的参考书学习，一定要仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握。复习的时候需要拿出百分百劲头亲自动手去学习，去思考。建筑历史的复习大家的区别最主要在于复习的精细度，那些大的线索有用心的人基本都能记下来，可是比如某个建筑的建造年代这样一些细节信息就不一定大家都会去记，赢就赢在这些地方了，所以在复习的开头就要养成好习惯，要关注细节信息。一、专业信息介绍1、院系专业信息，包括就业、导师、科研情况学校简介：清华大

2、学（tsinghuauniversity）是中国著名高等学府，坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园。是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。清华大学的前身是清华学堂，成立于1911年，当初是清政府建立的留美预备学校。1912年更名为清华学校，为尝试人才的本地培养，1925年设立大学部，同年开办研究院（国学门），1928年更名为“国立清华大学”，并于1929年秋开办研究院，各系设研究所。1952年，全国高校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“工程师的摇篮”。1978年以来，清华大学进入了一个蓬勃发展的新时期，逐步恢复了理科、经济、管理和文科类学科

3、，并成立了研究生院和继续教育学院。1999年，原中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院。在国家和教育部的大力支持下，经过“211工程”建设和“985计划”的实施，清华大学在学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究以及整体办学条件等方面均跃上了一个新的台阶。目前，清华大学设有14个学院，56个系，已成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等学科的综合性、研究型大学。具体专业：目前，建筑学院已经形成“建筑？规划？景观？技术”四位一体、交叉融贯的学科架构，以及六年制本硕统筹培养方案及教学计划。建筑学院是清华大学实施国家“211工程”、“985工程”的重

4、点建设单位。供热供燃气通风与空调工程二级学科是该领域唯一一个国家重点学科。建筑学一级学科被认定为国家重点学科，并在2003年和2008年全国一级学科评估中，连续两次被评为第一名。六十年来，清华大学建筑学院共培养了近五千名毕业生，他们在国家建设岗位上、在国际建筑舞台上辛勤耕耘，涌现出了一批建筑大师、两院院士、学术名家，造就了一批中国建筑事业各个时期的领军人物。建筑学考研分为三个方向，建筑设计及理论、建筑技术方向和建筑历史方向。建筑设计及理论和建筑技术方向的初试内容一样，参考书目也一样，建筑历史方向的专业课不同，单独出题。081300建筑学01建筑历史与理论101思想政治理论201英语一或202俄

5、语或203日语或241德语或242法语602（建筑/城市/景观）历史514中国传统风格建筑与文物保护设计（6小时）考试科目602（建筑/城市/景观）历史考试包含建筑、规划、景观等3个方向组合题，学生可自行选做，其中一个方向的内容可占总分的80虬右。复试时专业综合考试内容：建筑理论或文物保护理论02建筑设计及其理论101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语602（建筑/城市/景观）历史511建筑设计（6小时）复试时专业综合考试内容：建筑设计理论03城市规划与设计101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语602（建筑/城市/景

6、观）历史512城市规划设计（6小时）复试时专业综合考试内容：城市规划原理04景观建筑学101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语602（建筑/城市/景观）历史511建筑设计（6小时）或512城市规划设计（6小时）或513景观规划设计（6小时）本专业科目四可任选511、512、513其中的一项。复试时专业综合考试内容：景观学理论05建筑技术科学101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语301数学一或602（建筑/城市/景观）历史511建筑设计（6小时）或802建筑物理本专业有两种组合任选其一：组合一，301、802;组合二，

7、602、511。复试时专业综合考试内容：建筑技术基础注：关于清华大学建筑学院及各专业的导师情况请登陆我校研究生网站察看：专业介绍导师介绍2、本专业近三年报考录取情况注：根据以往的经验，报考本专业研究生的同学公共课成绩要达到50分，专业课成绩要达到90分，否则即使是总成绩过线也有可能被淘汰！3、出题老师情况王贵祥教授，研究方向建筑历史与理论，开设课程有本科：三年级设计专题一一中国古典园林设计，古建筑测绘实习，研究生：中国古典建筑与法式制度（唐宋部分），中西建筑文化比较概论，西方建筑理论史。论文有“大壮”与“适形”一一中国古代建筑思想探微，美术研究，1985年中国古代都城演进探析，建筑史论文集，第

8、10辑，1990年，佛塔的缘起、意义与流变，建筑师，第52辑，1994年，世纪之交一一两难中的北京新建筑，建筑百家评论集。4.复试情况复试（300分）包括三个部分：（1）专业笔试（100分）。（2）英语听力+口语面试（50分）有三个老师，还有一个助手（通常是学生）。听力面试是由助手念一段短文（可能是笑话，也可能是一个小故事），然后你把这段话的大体意思复述一遍就可以了。短文会念两遍，所以你听的时候第一遍先记住大意，第二遍就得把故事发生的时间、地点、人物、情节记住（也只要记住这四个就可以了），然后复述的时候就比较容易了。口语部分是通过抽一个信封里面的题目来答题，也很简单，答得时候老师偶尔会针对你的

9、回答情况问再问几个问题，这部分也不难，只要你把能把自己表达清楚就可以了。（3）专业综合面试（150分）（抽一道专业题回答，如果不会还有一次换题的机会，还会问一些日常生活和学习方面的问题；五个老师面试你，每个老师扮演的角色不太一样，有的专门当好人，有的专门挑刺，有的还会打瞌睡，呵呵），这部分是最为关键的。老师考察点很多，而且问完了你抽到的题目后，老师往往还会问一些其他题目：比如你都看了那些书有和收获？你在本科期间有参加社会实践吗，并举个具体的例子予以说明？答题的关键在于你一定要把握答题的思路和逻辑。让面试老师觉得你条理很清晰，逻辑很严谨，论据很充分就可以了。面试老师评判一个学生的面试情况，往往不

10、全是根据学生的答题内容，实际上他们是更看重这个学生的考虑问题、分析问题以及解决问题的能力。测试的老师都很和蔼，会制造轻松的交谈气氛，让你放松，发挥出最好水平。同时，人大对学生还是很负责任的。听学长说过这样一个故事：前些年有两个初试很高分的女生，复试时相当紧张，抽到不会答的题目，就一声不吭，场面很僵，老师没办法，只能让她们出去调整一下情绪再来一次。第二次呢，她们又抽到不会答的题目，又是一样的一声不吭。唉，按道理，她们应该没有机会了。但是为了对学生负责（毕竟是高分考生呀），系里的老师和研究生院的领导开了个紧急会议，决定再给她们机会，可是啊，可是，她们还是没有抓住机会！二、复习规划指导复习规划指导1

11、、往年大纲变化解读专业课分为建筑历史和六小时快速设计两门课程。从99-07年九年试题的分析来看，基本保持的比例是1:1。这里需要注意一点，2003年以来，专业课（包括专业课一和专业课二）从以前的100分增加到了150分。学校规定复习资料有如下几个：1、<<中国建筑史>>潘谷西2.<<外国建筑史>>罗小未（清华大学教授）3.<<20世纪西方建筑史>>吴焕加（清华大学教授）4. <<图说建筑史>>5. <<外国建筑史>>（19世纪末以前的）6. <<中国古代建筑史&g

12、t;>刘敦桢2、历年考试难度分析例如：从近五年题型来看，建筑历史必考的题型有名词解释、简答、论述，还有可能考到画图题和选择填空。就每种题型的作答要点分析如下：3、复习方向点拨如果你的英语很好，恭喜你，你已经跨出了成功的一步。真正开始狂背教材可以从十一以后再开始，三个月的时间足够你把这几本书翻来覆去背熟三遍了。如果你的英语一般，对政治也没有任何概念，那么也没有关系，只要做好计划，跟着这份复习规划踏踏实实一步一个脚印走，进入复试绝对没有问题。同样的，我建议以将9月份以前的大部分时间花在准备公共课上，因为短期之内靠突击提高英语分数很难，政治也需要大量时间背诵和理解。而专业课复习时间不宜拖得太长

13、。因为兴趣和意志会慢慢地消磨殆尽，所以考前的三四个月突击背诵完全来得及，而且可以保持新鲜完整的记忆。往年来看，大多数同学都是壮志未酬身先死，挂在了英语政治上。英语好的同学可以从复习开始就把专业书先过一遍，这一便不要求记，只要有个大概印象就可以。4、参考书目推荐初试：1、<<中国建筑史>>潘谷西1.61 t;<外国近现代建筑史>>罗小未（清华大学教授）1.62 t;<20世纪西方建筑史>>吴焕加（清华大学教授）<<图说建筑史>>梁思成<<外国建筑史>>（19世纪末以前的）<<中

14、国古代建筑史>>刘敦桢三、学习方法解读.参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。.学习笔记的整理方法（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路

15、和理解课本的内容都很有好处。（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。.真题的使用方法认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使

16、之条理化、系统化。篇二：建筑工程技术知识学习计划篇三：建筑学本科培养计划建筑与艺术学院执行院（系）：建筑与艺术学院2010年入学适用五年制本科生一、类别或专业建筑类二、包含专业建筑学、城市规划三、类别介绍及课程修读要求本大类包含建筑学、城市规划2个本科专业，学制为5年制。学生入学后前2年按大类培养，后3年按专业培养。入学2年后，学生可以根据自己的学习兴趣和未来工作的志向，选择相应专业继续学习。四、大类课程体系（一）通识教育课程（45学分）（二）学科大类基础课程（32学分）1建筑学本科专业培养方案一、专业设置简介本专业注重对学生创新精神和创造能力的培养，使之具有扎实的工科基础，具有较强的形象思维

17、能力和艺术表现力，具有独立完成建筑设计的能力，同时又具有城市设计、景观与室内设计的能力，使学生具备建筑师的基本素质。毕业生主要进入各类建筑设计单位从事建筑设计、城市设计、景观与室内设计等工作，也可在房地产企业从事建筑策划与管理工作，或是在政府有关部门从事相关管理工作。本专业毕业生在设计单位从事建筑设计工作一定年限后可参加国家注册建筑师考试。建筑学专业已通过全国高等学校建筑学专业教育评估，本科毕业生可获得建筑学学士学位。本专业具有博士和硕士学位授予权。二、培养目标及要求全面实施精英教育，培养适应当代社会需求、基础扎实、知识面广、综合素质高、具备职业建筑师的修养与能力，并富有创新精神的精英人才。本

18、专业学生主要通过学习建筑设计原理、城市规划原理、住区规划原理、城市设计原理、室内设计原理、中外建筑史、建筑构造与材料、建筑结构等基础理论与专业知识，通过大量的建筑设计、城市设计、小区规划设计等课程设计，使学生得到各层面建筑设计能力的训练，具备从事建筑设计、城市设计等工作的较高素质及专业水平。围绕建筑学专业评估标准和注册建筑师的执业要求，使学生具有自然科学、人文科学的基本知识和扎实的专业基础理论，系统地掌握专业知识，并具备必须的实践技能。毕业生应获得的知识和达到的能力：.具有自然科学和人文科学的基本知识；.具有较强的综合能力，包括创新能力、业务能力、思维能力、交流能力、组织能力、自学能力和适应能力；.具有扎实的专业基础理论和合理的知识结构，系统地掌握建筑设计及其理论、建筑历史、建筑技术