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文档简介

1、【篇一】这周,我们又遇到了我们的“老朋友”百分数。我们先温习一下“老朋友”百分数吧,因为“温故而知新”嘛!以前我们主要学了两种百分数的应用,第一种是求一个数是另一个数的百分之几?解决办法:一个数除以另一个数等于百分之几;第二种是求一个数比另一个数多(少)几分之几?今天我们将学习,求一个数比另一个数多百分之几?我们和和蔼可亲的张老师慢慢地去探索里面的奥秘,我们探索得没什么收获,张老师看到我们,教了我们一些小道理,又使出了张老师的老办法“分析题目”,我们将分析题目了起来,例如书上的“盒子中有45立方厘米的水,结成冰后,冰的体积约为50立方厘米。冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?”我们按照张老

2、师的办法,把问题中的“冰的体积”和“原来水的体积”还有“百分之几”用长方形框了起来,又在“比”和“约增加了”下面画了三角形,又在“冰的体积”下写上了50立方厘米,在题目中的“45立方厘米的水”上写了单位“1”。这样,我们慢慢地去探索了,我们知道了求这道题的方法,求这道题的方法就是:先求相差,再用相差除以单位“1”。在这些基础中,我们要注意要找准单位“1”,找准后,这道题你就正确了一半了!“老朋友”百分数又回来了,我们将再次探索这一位“老朋友”。【篇二】之前,我们探索了圆的周长,现在我们继续我们的探索之旅。圆有周长就“理所当然”会有面积。现在我们探索我们的圆的周长的“兄弟”圆的面积。之前,圆的周

3、长是关于直径的,那“兄弟”面积就是关于直径的“老弟”半径的了。我们看着书上的探究活动,我们拿出数学用具,里面有两个圆形,一个圆是把一个圆分成了12份,一个圆是把一个圆分成了24份。我把12份的剪了下来,按照书上,我们拼成了一个像平行四边形的图形,我很奇怪,继续把24份的也拼成了像长方形的图形,我慢慢的理解到了:拼成的平行四边形的高相当于圆的半径,它的底相当于圆周长的一半。而长方形的长相当于圆周长的一半,它的宽相当于圆的半径。从我的理解中,我推测出了圆的面积计算公式:兀乘r的平方就是圆的面积了。在原来的基础中,我举一反三,列出了考试时考圆的面积的三种方式:1.已知半径求面积,这一种是最简单的,直

4、接兀乘r的平方就行了。2.已知直径求面积,这一种先要求出半径(直径除以2坤径),再用半径的平方乘兀就行了。3.已知周长就面积,这一道题就有点困难,但只要细心就能做好。先求直径:周长除以兀,再求半径:直径除以2,再兀乘r的平方就行了。数学我们要学会举一反三,我们也要学会自己动手推出公式,这样数学才会成为你的知心朋友。【篇三】今天是星期日我和爸爸妈妈扛着锄头,准备一起去沟里除草。春天沟里的草长得正是旺盛,一路疯长已经探出头爬到田里来了,正是除草的好时机。因为爸爸怕撒农药会把农作物弄死,所以只好人工除草了。早上八点我和爸爸妈妈一起来到沟边,看着那些长得嫩生生绿油油的草,挺惹人喜爱的,可是它们影响了农

5、作物生长,也只好除掉了。我就挽起衣袖,连忙拔起草来。我用双手抓着草,用力一拔,没想到怎么拔都拔不出来,都只是拔了几片青草叶子。爸爸笑着说:“拔草不除根是没有用的,看我的吧!”只见爸爸左手抓草,右手用小锄头插进青草的根部下面,左手一拔,右手一挑,然后飞快的就把草连根拔了出来。我学着爸爸样,很快就掌握了这种有效的除草方法。过了不久,我渐渐觉得很厌烦。忽然,我发现地上有许多蚂蚁在走来走去的,我想到了口袋里的小水枪,我就把自己的水枪拔出来,向蚂蚁“开水”,蚂蚁发现自己受到了攻击后,就急忙逃走,可我却紧追不舍。我玩了一会后,发现爸妈还在努力工作,我的心忽然觉得非常羞愧,于是,我放下水枪继续工作。快到中午

6、时,我又渴又累,但在爸妈的影响下,我坚持了下来。虽然这次除草很辛苦,但是我还是坚持了下来,我体会到了劳动的乐趣。【篇四】今天是星期五,同时也是最阴暗的一天,我怀疑要下雨。星期五的下午,司机依然像往常一样晚晚来到。可是这次没有那样顺口了,司机才走了一点路程就停下了。我就好奇的想着:还没到红绿灯呢!怎么就停下来了?我实在没“能力”了,就看了看呀!惊呆了,竟然被*叫住了!*快速打开车门惊声说:“这还得了,带了怎么多的人,已经超载了!”*叔叔的语气好像命令似的。没过多久,班里数学老师竟然也来了,他趴开窗口,许多人都把自己藏在了书包底下。我也用书包遮了一下面孔。不过没一下子我又把书包拿开了便说了一声:数

7、学老师好!突然令我不可思议的一件事来了:*竟然把我们的车子照了下来。顿时我害怕的想着:这个事情重不重要啊!万一出了什么意外真的没办法了。唉,只能看运气了。俗话说的好:“愿望是美好的,可现实又是残酷、。”数学老师竟然叫我们下来到一小的门口去等候你们的车子来接你们吧!我们在一小等候了好半天。车子总算来了,走之前老师还说了一句话:“以后不能再带这么多小孩了,不然罚什么的花不来的。”我深情无悔的想:我以后再也不做这样的车子了,超载真可怕!【篇五】周五晚上,我和妈妈进行了一次交流,妈妈看着我,一脸狐疑:“宝贝,你怎么了?”我一本正经地说:“妈妈,班上有不少*已经穿背心了,我也长大了,为了成为一名少女,我准备:买背心!”妈妈笑了笑说:“好,明天就带你去买!”周六上午,学过书法后,妈妈就带我买背心了,我们来到了解放路上的贝贝依依店童装店,店内衣服款式新颖,色彩鲜艳,看得我目不暇接。店长阿姨向我们推荐各式小背心,有的上面印着芭比图案的,有的上面长出一个栩栩如生的米老鼠,有的是宽宽的背心状,有的是细细的肩带款,“选择困难症”的我不知如何是好,急忙问妈妈“哪件好啊?”妈妈说,“自己看喜欢哪款就买哪款!”这件很宽松,穿上身

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