任务书---数电技术课程设计

1、淮海工学院课程设计报告书 课程名称： 数电技术课程设计 题 目： 系 院： 电子工程学院 学 期： 2021-2021-2 专业班级： 电子101 姓 名： 学 号： 评语：成绩：签名：日期：请留出一个汉字的空间，下同1 引言或绪论可作为正文第1章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行×××××××××小4号宋体，20磅行距××××××××××××

2、5;×××××××××××××××××11 ××××××作为正文2级标题，用4号黑体，加粗×××××××××小4号宋体，20磅行距××××××××××××

3、15;××××××××××××××××××1.1.1 ××××作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗×××××××××小4号宋体，20磅行距××××××××××××

4、15;××××××××××××××2 ×××××××作为正文第2章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行×××××××××小4号宋体，20磅行距××××××××××&#

5、215;×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××注：1正文中表格与插图的字体一律用5号宋体；2正文各页的格式请以此页为标准复

6、制。 数电技术课程设计任务书班 级： 电子 101班 指导教师： 田 锦 明 学 期： 2021-2021-2 淮海工学院电子工程学院2012 年 5 月 30 日一、设计分组：共3个课题，按学号顺序均分3组。组内人员设计分工要明确，每组选一个组长。学号：0112 、数字钟的设计学号：1324 、汽车尾灯控制器的设计学号：2535 、交通灯控制电路设计二、设计周期：二周三、设计要求：一总的指导思想和目的：对本次课程设计，原那么上指导老师只给出大致的设计要求，在设计思路上不框定和约束同学们的思维，所以同学们可以发挥自己的创造性，有所发挥，并力求设计方案凝练可行、思路独特、效果良好。通过本课程设计

7、，实际设计和制作一个实用的数字电路，加深对数字电子技术电路的感性认识理解。通过查寻资料、方案比拟以及设计计算、制作调试、撰写总结报告等环节的根本训练，进一步提高分析解决实际问题的能力。二学生课程设计守那么：1、学生应当在指导教师指导下完成设计。2、学生必须独立完成设计任务，严禁抄袭、剽窃他人成果或找人代做等行为，假设设计报告在形式上、顺序及解释方式上有1/3以上的雷同，一经发现成绩以不及格计，并给予批评教育和严肃处理。3、课程设计期间要严格遵守学习纪律，遵守作息时间，各组之间和组里之间要发扬交流合作精神。因事、因病不能参加设计，需履行正常请假手续，否那么按旷课论处。4、课程设计期间要保护公物、

8、搞好环境卫生，保证设计室整洁、文明、安静。严禁在设计室内打闹、嬉戏或开展其他休闲娱乐活动。5、课程设计报告书可以采用计算机打印，打印格式和要求按照学校教务处统一的格式要求。电子系网站上有模板，也可以使用由学校统一印制的?课程设计、实习报告专用纸?，采用黑色墨水工整书写，并配上封面，装订成册。设计说明书文档格式见附录1。三电路设计具体要求：1、明确所选课题的设计目的和任务。对设计课题进行具体分析，充分了解系统的性能、指标、内容等。2、进行方案论证选择。根据掌握的知识和资料，针对系统提出的任务、要求和条件，完成系统的功能设计。从多个方案中选择出设计合理、可靠、经济、功能齐全、技术先进，满足要求的一

9、个方案。3、单元电路的设计、参数计算和器件选择1单元电路设计明确单元的任务，拟定出单元电路的性能指标，与前后级之间的关系，分析电路的组成形式。设计时，可模仿成熟的先进的电路，也可以进行创新或改良，但必须保证性能的要求。各单元间也要互相配合好，注意各局部的输入信号、输出信号和控制信号的关系。2参数计算为保证单元电路到达功能指标要求，就需要用电子技术对参数进行计算，例如放大电路中各电阻值、放大倍数，震荡器中电阻、电容、振荡频率等参数。计算出可能有几组数据，选择一组能完成功能，可行的参数。3器件选择A：阻容元件的选择。不同的电路对电阻和电容性能要求也不同，有些电路对电容漏电要求很严，还有些电路对电阻

10、、电容的性能要求很高，如滤波电路中常用大电容，1003000uf铝电解电容，高频滤波常用小容量0.010.1uf瓷片电容。并要注意功耗、容量、频率和耐压范围是否满足要求。B：分立元件的选择 包括二极管、晶体三极管、场效应管、光电二极管、晶闸管等是NPN型、PNP型、高频管、低频管、大功率、小功率管等，以及Pcm、Icm、Ft、 截止频率、特征频率。C：集成电路的选择 由于 集成电路可以实现很多单元电路甚至整机电路的功能，所以选用集成电路设计单元电路和总体电路既方便又灵活，它不仅使系统体积小，而且性能可靠，便于调试及运用，在设计电路时颇受欢送。集成电路有模拟集成电路和数字集成电路。国内外已生产出

11、大量集成电路，器件的型号、原理、功能、特性可查阅有关手册。选择的集成电路不仅要在功能和特性上实现设计方案，而且要满足功耗、电压、速度、价格多方面要求。比方一些典型的小规模门电路、触发器芯片，中规模的555定时器、计数器、编码器、译码器、施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器等等。4、电路图的绘制1布局合理、排列均匀、图面清晰、便于看图、有利于对图的理解和阅读。 2注意信号的流向，一般从输入端或信号源画起，由左至右或由上至下按信号的流向依次画出各单元电路，而反应通路的信号流向那么与此相反。3图形符号要标准，图中应加适当的标注。图形符号表示器件的工程或概念。电路图中的中、大规模集成电路器件，一般用

12、方框表示，在方框中标出它的型号，在方框的边线两侧标出每根线功能名称和管脚号。4连接线应为直线，并且交叉和折弯应最少。一般不画斜线。互相连通的交叉线，应在交叉处用圆点表示。5、了解电子器件结构、命名方法及工艺特点， 工艺技术标准，简单的制版、焊接、调试工艺过程，掌握常用电子仪器的使用方法。6、设计的电路是否能满足设计要求，还必须通过组装、调试进行验证。注：条件允许的话，尽量要求学生给出设计方案并在数字逻辑实验箱上搭接电路实现正确显示计时过程。四、设计流程：1、选题并由指导教师简要介绍题目内容；2、分析题意，根据设计要求，查阅相关资料；提出理论设计方案，画出电路原理图；3、根据条件及性能指标要求，

13、确定电路及器件，计算电路元件参数，画出电路连线图，写出设计预习报告。4、有条件到实验室将元器件安装在通用电路板，确认布线合理后再进行元器件的焊接。进行功能验证、5、测试性能指标，调整与修改元件参数值，使其满足电路设计要求，将修改后的元件参数值标在设计的电路图上。6、进行简单辩论并由指导老师给出辩论成绩.7、编写设计说明书，写出标准的设计性报告。8、上交设计说明书。由老师批阅后给出论文成绩。9、由指导教师给出总成绩。五、设计课题：、数字钟的设计数字钟设计有多种方式实现，以下提供的用芯片组装设计具体可根据任务书要求。一、目的1、掌握数字钟的设计、组装与调试方法。2、熟悉集成电路的使用方法。二、设计

14、内容及要求1、设计一个具有“时、“分、“秒显示的电子钟23小时59分59秒。应具有校时功能。2、用中小规模集成电路组成电子钟，并在实验箱上进行组装、调试。3、画出框图和逻辑电路图，写出设计、实验总结报告。三、数字钟的根本组成原理1、石英晶体振荡器2、分频器3、计数器（1） 60进制计数（2） 24进制计数4、译码器5、显示器6、校时电路四、调试要点假设在面包箱上组装电子钟，注意器件管脚的连接一定要准确，悬空端、清0端、置1端要正确处理。1、用示波器检测石英晶体震荡器的输出信号波形和频率，晶振输出频率应为4MHZ。2、将4MHZ信号送入分频器，并将示波器检查各级分频器的输出频率是否符合设计要求。

15、3、将1秒信号分别送入“时、“分、“秒计数器，检查各级计数器的工作情况。4、观察校时电路的功能是否满足校时要求。5、当分频器和计数器调试正常后，观察电子钟是否准确正常地工作。五、供参考选择的主要元器件1、七段显示器共阴极 6片2、74LS48 6片3、74LS90 12片4、4MHZ石英晶振 1片或5G555定时器 1片5、74LS10 74LS00 10片6、74LS04 1片7、74LS74 1片8、电阻、电容、导线等六、参考资料?数字系统逻辑设计? 欧阳星明 主编 北京：电子工业出版社2004?电子技术根底课程设计?梁宗善编，武汉：华中理工大学出版社，1995、汽车尾灯控制器的设计一、根

16、据任务书提供的设计要求，确定适宜的方案，进行功能描述，画出系统框图二、单元电路设计。1、尾灯状态显示电路设计。2、译码与显示驱动电路设计。3、三进制计数器设计。4、模式控制电路设计。5、控制器总体电路设计三、调试要点1、在面包板上根据设计的系统正确连线。2、输入CP脉冲用示波器检测频率情况3、搬动开关，观察显示情况四、供参考选择的主要元器件1、74LS138 1片2、波段开关 2个或DIP开关74LS10 74LS00 10片74LS04 1片74LS74 1片3、发光二极管 8个4、J、K触发器4个或D触发器，异或门1个5、面包板假设干块，电阻、电容、导线等五、参考资料?数字系统逻辑设计?

17、欧阳星明 主编 北京：电子工业出版社2004、交通灯控制电路设计一、设计任务1、设计一个十字路口的交通灯控制电路，要求甲车道和乙车道两条交叉道路上的车辆交替运行，每次通行时间都设为25秒；2、要求黄灯先亮5秒，才能变换运行车道；3、黄灯亮时，要求每秒钟闪亮一次 4、每路口均有时间显示两位LED二、设计要求：1、画出总体设计框图，以说明交通灯由哪些相对独立的功能模块组成，标出各个模块之间互相联系，时钟信号传输路径、方向和频率变化。并以文字对原理作辅助说明。2、设计各个功能模块的电路图、真值表或状态转换图并加上原理说明。3、有条件时选择适宜的元器件，在面包上接线验证、调试各个功能模块的电路，在接线

18、验证时设计、选择适宜的输入信号和输出方式，在充分电路正确性同时，输入信号和输出方式要便于电路的测试和故障排除。4、设计整个电路的电路图，加上原理说明。有条件时对整个电路的元器件和布线进行合理布局，并进行整个交通灯电路的接线调试。六、课程设计总结报告书写：总结报告应包括以下几点：1、课题名称。2、内容摘要。3、设计内容及要求，对题目进行剖析并提出设计设想。4、比拟和选定设计的系统方案，画出系统框图。提出当前实际中实现此类方案常用的方法，分析其优缺点。并确定适合我们实验室条件的方案。根据自己确定的设计方案进行细致构思和实现。画出总体原理图。5、单元电路设计、参数计算和器件选择。对自己的原理图进行深

19、入剖析及定量计算，详尽说明各局部电路的原理并求出必要的参数值。6、画出完整的电路图，并说明电路的工作原理。7、组装调试的内容包括：1使用的仪器、仪表。2调试电路的方法和技巧。3测试的数据和波形并与计算结果比拟分析。4调试中出现的故障、原因及排除方法。8、总结设计电路的特点和方案的优缺点，指出课题的核心及实用价值，提出改良意见和展望，写出自己在实验室验证的过程中遇到的问题及如何排除故障。9、列出系统需要的元器件。10、列出参考文献。11、收获、体会，写出自己在这一次课程设计中的心得体会。七、参考资料：1、电子技术课程设计指导，彭介华主编，北京：高等教育出版社，19972、实验电子技术，李振声主编

20、，北京：国防工业出版社，20013、电子电路实验及应用课题设计，卢结成、高世忻等编，合肥：中国科学技术大学出版社，20024、?中国集成电路大全?编写委员会编写，北京：国防工业出版社，19855、电子技术根底课程设计，梁宗善编，武汉：华中理工大学出版社，19956、国防科技大学 高桔祥主编?电子技术根底实验与课程设计?第二版7、华中理工大学 陈大钦主编?电子技术根底实验电子电路实验.设计.仿真?第二版8、清华大学 童诗白、华成英主编?模拟电子技术根底?第三版9、清华大学 梁恩主、梁恩维编?Protel 99 SE 电路设计与仿真应用?10、西安电子科技大学 曾兴文主编?高频电子线路?11、新型