浙江省重点科技创新团队

1、附件2：浙江省重点科技创新团队建设方案团 队 名 称： 海洋新兴产业的装备技术 团队带头人： 陈 鹰 牵 头 单 位： 浙 江 大 学 通 讯 地 址：浙江省杭州市余杭塘路388号联 系 电 话88981029 申 报 日 期： 2010.7.27 浙江省科学技术厅制2010年7月填写说明及要求一、填写前请仔细阅读申报通知。二、填写内容应实事求是、内容翔实、文字精炼。三、本规划书电子文档请登陆浙江省科技厅门户网站（下载）。四、该材料评审结束后，不作退还处理。五、本规划书封面请用180克白卡纸印制，内芯请用70克复印纸印制，采用胶装于页面左侧装订。1、今后三至五年主

2、攻方向创新团队直接面向海洋新兴产业的装备技术，从事装备技术的研究与开发。21世纪是海洋世纪，我省是海洋大省，但还不是海洋强省。发展海洋经济，是我省作为一个强省崛起的必由之路。开发海洋资源、发展海洋新兴产业，实施“海洋强省”战略，是我省的重要发展方向。我省已对加快培育战略性新兴产业作了总体部署，确定建设“海上浙江”、开展“科技兴海”作为其重要战略，积极推动海洋新兴产业的发展步伐。根据浙江省科技强省建设与十一五科学技术发展规划纲要关于开展“科技兴海创新工程”建设要求，以海洋资源开发与保护为重点领域，提升和发展海洋新兴产业，建设海洋强省。目前浙江省的海洋新兴产业主要有：1）海洋可再生能源开发；2）高

3、技术、新型、大型船舶装备开发；3）海水淡化与海洋化学资源综合利用；4）高附加值海产品加工，如海鲜产品深加工等；5）集约化、高技术、高效益的海洋设施养殖；6）海洋环境监测与保护，包括海洋环境监测传感器及网络，污染海域的修复工程装备等；以及7）海底资源开发装备制造。未来海洋新兴产业的竞争，其本质上就是海洋装备技术的竞争。因为，海洋装备技术是支撑这些新兴海洋产业发展的重要基础。任何海洋新兴产业，都离不开装备技术。“海洋新兴产业的装备技术”创新团队，研究开发海洋新兴产业技术装备，支撑我省海洋新兴产业的发展。为开发和保护海洋资源，建设海洋经济强省提供科技支撑。创新团队的主攻方向设置如下：1）水下机电装备

4、技术。水下装备技术中的机电一体化集成技术，是水下装备实现中的核心问题。本研究方向主要解决水下装备技术中的电子控制技术和装备制造技术，支撑海洋新兴产业，如可再生海洋能开发、海洋资源开发装备制造等等。具体内容包括水下电子技术；水下电能与数据传输技术；水下驱动控制技术；水下装备结构设计技术等等。2）船舶装备与检测技术。立足于服务浙江沿海，尤其是舟山、台州市的造船企业，发展船舶机械、电器、舾装、管路等研制、集成和装配技术，本监测技术方向的成员将与舟山市质量技术监督局检测院联合，推进浙江省成立国家级船舶舾装设备及材料检测中心的筹建，同时推进船舶检测技术的不断完善和发展，并协同开展船舶装备的检测技术，提升

5、我省造船业的总体技术水平。3）海洋环境监测与修复技术。重点开发海洋生态与环境监测传感器、仪器平台、观测系统与平台，海洋污染物快速分析与检测技术，增（养）殖资源养护工程与技术，近海海域生态与环境的预警、预报、修复及海上突发事件的应急救助技术，海洋主要海水养殖区的生态环境保护技术。4）海洋化学资源与生物资源利用技术。在研究海水、海洋生物、海洋沉积物的化学和生物化学组成基础上，开发从海产品中提取、制备高附加值产品的实用技术，支持我省海洋化工、海洋医药和功能材料等信息行业的发展。5）高附加值海产品设施养殖技术。集成机、电、化、仪、自动化、生物工程技术，研究高附加值海产品的设施养殖（工厂化循环水养殖）技

6、术，包括养殖品种的选育，养殖水体的连续监测、水质控制与净化，室内超集约循环水养殖系统的建立等。实现海水养殖产业的规模化、集约化、自动化和无害化，提升我省海水养殖业的效率与效益，减少养殖污水对环境的污染，实现海区养殖高效可持续发展。2、主要研发项目规划1） 水下机电装备技术方向在这个研究方向上，重点开展水下机器人、水下液压技术、水下电机技术和深海探测与传感器技术研究。通过这些方面的研究，解决水下机电装备技术的关键技术，形成水下探测与作业能力，为我国海洋资源勘探与综合利用、海洋环境监测与保护、水下作业等目标提供技术手段，同时也可支撑我省发展海洋机电装备这一新兴产业。（1） 水下机器人关键配套技术和

7、设备的研究和开发工作针对国内相关配套设备技术严重缺乏，主要设备、材料、甚至元器件基本靠进口的问题，开展水下机器人关键配套技术和设备的研究和开发，形成水下机器人综合配套能力，满足1000米以浅工程化水下机器人系统配套要求，达到国际同类产品水平，占领国内市场。具体将系列化开发以下核心组件：l TMS系统（系列化，三种规格）l 水下机器人液压源及液压机械手（系列化，液压源四种规格，机械手本体四种规格，手爪三种规格）l 大功率液压推进器和电推进器（系列化，液压六种，电三种规格）l 水下机器人专用海底工程液压作业工具包（含钢缆剪切机、金属切割机、液压刷、吸尘器、排水吸盘等专用的工程作业工具）l 水下机器

8、人专用海底液压保压取样工具包（含沉积物保压取样器等专用的保压取样作业工具）（2）水下液压技术研究研究开发用于水下系统的液压元件，如液压控制阀、液压马达、液压泵等。开展高功率密度的液压驱动技术研究，开发专用的低速大扭矩的摆线液压马达和摆动液压缸。研究水下液压系统补偿，开发相应的压力补偿器件、充油转速传感器。研究材料技术，大幅提高液压元件的防腐能力。同时开展系统集成与试验研究。 (3) 高功率密度水下电机及控制系统开发吸收国外水下机器人驱动电机制造公司的先进经验，开发专用的推进器驱动电机及其控制器。特别针对电机内腔充油条件下，开展不同工作深度下油摩损耗分析、电机结构形状优化、运行环境对损耗与散热的

9、影响分析、电机与螺旋桨最优匹配、减速器噪音分析及抑制技术、电机位置检测技术、驱动器损耗与散热技术等方面的研究，提高深水无刷直流电机的功率密度与可靠性。同时，将电机的输出轴与螺旋桨做成一体，并将电机的轴承改为充油的推力轴承对来顶住螺旋桨产生的轴向推力，把电推进器的功率密度提高到国外同等水平。（4）水下作业技术研究研究海底工程液压作业技术，重点开发水下机器人专用的海底工程液压作业工具，包括钢缆剪切机、金属切割机、液压刷、吸尘器、排水吸盘等等。并开展作业工作与水下机器人配套的电液接口技术研究和作业工具反力限制技术研究，提高水下作业技术的工作性能。（5）深海探测与传感器技术研究面向海底资源勘探与环境监

10、测等目标，开展物理、化学和生化传感器技术的研究，开展相应的传感器、数据采集器、水下原位校正系统、非接触式电能/信号传输技术等方面研究，从而形成深海探测系统和环境监测系统，特别是长期时间序列的探测设备技术研究，实现海底资源调查、海底观测网络建设等目标，解决国家目标重大需求。2）船舶装备与检测技术方向船舶检测技术的重点是面向我省乃至全国船舶制造行业，建立船舶设备与结构件的检测平台，解决船舶及其舾装设备、结构件在研制、设计和生产过程中的行为公差、结构强度、安全性、可靠性等方面进行关键技术参数方面的检测和测量。为实现对船舶制造全过程的质量、性能等方面的检测和监测，需要专门研制、设计专用的试验检测装备和

11、系统，同时利用统计分析的功能，为设计和生产提供技术服务。关键技术和装备包括船舶整体结构行为公差三维自动检测和分析系统、船舶舾装设备功能性检测装置的研发，船舶结构及其舾装设备产品的安全可靠性检测技术和装备的研发。通过这些工作，推动我省船舶制造业上层次上水平。3）海洋环境监测与修复技术方向（1）浙江近海生态/动力环境监测及信息服务技术系统针对浙江近海环境污染物为对象，建立生态环境原位长期实时在线监测技术，实现浙江近海生态环境长期连续时间序列数据的采集。同时结合在线获取的海洋动力环境数据，为改善日渐恶化的东海生态环境探索一种有效的解决方案。也为研究赤潮现象，防灾减灾和国家安全等需要，提供准业务化的数

12、据服务，建立相应的保障体系。（2）研究利用大型海藻、贝类和微生物修复生态环境的实用技术通过一系列全面的实验设计揭示不同大型藻类化感物质的作用潜力和化学特征。将实验室研究和野外尺度放大的受控实验结合起来，将为大规模实际应用提供重要且必须的近似案例和依据。通过在靠近鱼虾养殖区域设置分隔区域（mesocosm）并进行一定程度的条件受控实验，得到对大型藻类控制赤潮藻生长机理的进一步理解和验证大型藻类抑制赤潮藻类的效果，为更大规模的实验提供基础。最终目标是实现以藻制藻，即以大型藻类防控赤潮爆发。在自然生物链上，贝类生物处于浮游藻类的上端，养殖贝类能有效控制海水中浮游藻类的浓度，起到净化水质、改善生态环境

13、的作用。贝类生物同时兼有经济价值。拟通过种群选育、养殖试验和受控条件下的野外养殖，研究贝类对净化近海水质的能力。积极寻找以石油烃为碳源的微生物种群，并确定其降解石油烃的机理和条件。利用现代分子生物学技术选育并培养清除石油污染物最快，同时对其它微生物，植物，动物和人类均不会构成危害的海洋细菌。在此基础上，探索利用烃类微生物消除海上油污染和监测环境受油污的情况。本项目将确定影响菌种生长的碳源成分，以及其所能降解的石油烃成分。同时摸索影响菌种生长的其它环境因子。 4）海洋化学资源与生物资源利用技术方向（1）浙江近海藻类活性物质提取与药用价值研究浙江省地处中国东南部沿海，长江、钱塘江等河流带来了丰富的

14、营养物质；这里洋流复杂，也是温带和亚热带的过渡带。独特的自然条件造成我省藻类资源及其丰富。藻类及其次级代谢产物具有药用开发的巨大潜在价值。以南麂列岛国家海洋自然保护区为例，经初步鉴定该区共有海藻类400余种，其中已知具有药用功效的海藻111种。国外研究者在蓝藻发现了许多具有药用价值的次生代谢物，如脂肪酸肽和环肽。这些活性物质具有抑制结肠癌细胞生长、激活抑癌基因，以及诱导癌细胞凋亡等方面都有一定的功效。拟以浙江近海半丰满鞘丝藻为研究对象，对其生态分布，生长周期，及藻体内的次生代谢物进行细致深入的研究。在对其抗癌活性物质筛选，分离和结构鉴定的基础上，建立起一套比较完善的生物活性及化学分析平台。从而

15、对其抗肿瘤成分的靶向性机制有比较深入的阐述。同时也为研究和开发浙江近海其它藻类资源提供可借鉴的资料和技术平台。（2）海水养殖副产品（贝壳）开发利用技术贝类养殖是我国海水养殖的主要品种，占海水养殖产量的70%以上，总产达1200万吨/年，约占世界总产量的60%，居世界第一位。贝类养殖不仅为人类社会提供了大量优质食用蛋白，同时贝类壳体主要由碳酸钙组成，对温室气体二氧化碳的固定有不可忽视的贡献。长期以来，贝类养殖副产品贝壳作为废弃物倾倒于海岸、沙滩，造成了严重的海岸带污染。贝壳处理问题成为制约贝类养殖产业进一步发展的瓶颈之一，贝壳的资源化开发利用势在必行。贝壳是一种天然改性的纳米级碳酸钙，其微结构是

16、由纳米尺度粒子组装而成，有机质与无机碳酸钙分子间存在化学配位作用。拟研究贝类壳体的深加工技术，包括内壁珍珠质层和表面色素层的剥离技术、珍珠质层的药用价值、文石质层的超细粉碎与表面改性技术、文石质碳酸钙与高分子材料的复合技术等。上述技术将能够使以往污染海滩的养殖废弃物成为高附加值的资源，具有诱人的商业化应用前景。5）高附加值海产品设施养殖技术方向工厂化循环水养殖技术研究工厂化循环水养殖可减少引进外来水源，阻绝病原经由水源及带病生物的入侵，控制感染疾病的途径，并具有节地、节水、生产率高，水产品品质高的特点。研究开发适合我国国情的高密度循环水养殖技术，发展设施渔业，实现养鱼装备现代化。符合我国人多地

17、少、水资源紧缺的基本国情，是解决水资源短缺、减少环境污染、控制养殖病害的战略方向，对于推动产业升级，提升传统产业的附加值，实现可持续发展战略具有十分重要的意义。拟侧重研究水质调控和处理技术研究：环境友好高效人工配合饲料：工厂化养殖条件下病害防治技术；实现标准化、规范化养殖。针对我省沿海春夏季节赤潮多发，以及秋季台风多发对我省沿海水产养殖的影响，着重开展抗台风养殖设施及其关键配套技术研究，尤其加强对陆基养殖设施建设要求、设计工艺参数等研究；开展海平面30-50米以下相对恒温海水用于海珍品研究关键技术研究与开发应用，如；集约化海水养殖污水净化处理与循环利用技术与设施、深水网箱主养海珍品仿野生养殖饲

18、料及其品质提升关键技术、深海抗风浪网箱研制及其配套设施优化、深水网箱养殖远程监控技术、深水网箱无公害防污技术，等。3、人才培养规划1）总体目标 构建定位明确、层次清晰、衔接紧密、促进优秀人才可持续发展的培养和支持体系；培养站在国际前沿的团队带头人和一批具有创新能力和发展潜力的青年学术带头人、学术骨干，带动高校与合作单位队伍整体素质的提升；积极探索以科技创新团队为依托，以团队带头人为核心，围绕重大项目凝聚学术队伍的人才组织模式，形成一批优秀的学术骨干，促进学科交叉融合和集成发展；支持优秀人才在关键领域取得重大标志性成果，提高高等学校的人才培养质量、创新能力和核心竞争力，为建设海洋强省，提供强大的

19、人才支持和重要的知识贡献。2）基本原则 牢固树立人才为本的观念，坚持把人才资源作为振兴科教的第一资源，大力实施人才强省战略。促进高层次人才队伍为高等教育的改革发展和创建高水平大学服务，为国家经济建设和社会发展服务。 扩大视野，拓宽渠道，挖掘潜力，发挥优势。充分发挥教育自身所具有的培养资源优势，充分发挥高等学校所具有的人才汇聚的整体优势，充分发挥学校所具有的海外人才资源优势。抢抓机遇，乘势而上，培养人才、吸引人才、用好人才。 凝炼学科方向、汇聚学科队伍、构筑学科基地，使人才队伍建设与浙江省海洋经济建设、服务国家重大需求、科技创新服务地方经济建设紧密结合，实现设岗、选人与做事的有机统一，促进人才培

20、养、科学研究和社会服务协调发展。 坚持德才兼备原则，以提高创新能力和弘扬科学精神为核心，以高层次人才队伍建设为战略抓手，大力推进创新团队建设，注重青年人才培养，促进人才可持续发展，加快人才队伍建设步伐。 以超常规的热情、超常规的努力、超常规的举措，努力营造人才队伍建设的良好制度和政策环境，全面实施浙江省“科技创新团队建设计划”。加大人才资源整合力度，创新人才工作机制，努力打造知名人才计划品牌。 3）计划体系 “科技创新团队建设计划”主要包括三个层次的人才培养与支持体系。第一层次：培养具有国际先进水平的团队带头人，形成一支科技创新能力强的团队。 第二层次：培养一批学术基础扎实、具有突出的创新能力

21、和发展潜力的优秀学术带头人（核心成员）。 第三层次：培养一批培养学术骨干（其他成员），带动教师队伍和企业单位技术人员整体素质的提升。 创新团队人才培养分年度计划如下：2011年度：在学术梯队建设方面，新增正高2名、新进教师5名（多数来自国外的博士）。在人才培养方面，建设“海洋工程与技术”本科专业，为浙江省和国家培养专门人才，面向浙江省特别是舟山地区开设“船舶与海洋工程”工程硕士班，招生30名，培养博士学位人数5名、硕士学位人数15名。2012年度：新增正高2名、新进教师5名，争取“新世纪百千万人才工程”国家级人才1名。培养博士学位人数5名、硕士学位人数15名。2013年度：新增正高2名、新进教

22、师5名，争取拥有国家“杰出青年基金”获得者1名。培养“海洋工程与技术”本科生人数40名，培养博士学位人数5名、硕士学位人数15名。2014年度：新增正高1名、新进教师3名。培养“海洋工程与技术”本科生人数40名，培养博士学位人数5名、硕士学位人数15名。争取在2014年后，本创新团队集聚由国内知名专家领衔的、拥有国家级荣誉获得者、老中青三结合、学术结构合理的人才队伍。能胜任海洋装备技术领域的科学研究与技术开发工作，在国内具有不可替代的地位。团队带头人培养计划 紧紧围绕“面向海洋新兴产业的装备技术”浙江省创新团队建设，培养在国际学术界有一定影响，具有创新性构想和战略性思维，能带领本创新团队跟踪国

23、际科学前沿并赶超国际先进水平的团队带头人，开展原创性、重大理论与实践问题研究和关键领域攻关，力争取得重大标志性成果。l 努力营造学术氛围,为团队带头人成长创造良好环境在学科建设中,学术是学科赖以生存的根本,没有良好的学术氛围,不追求新的学术成果,学校就不可能形成高水平的学科和实力雄厚的学科梯队,不可能培养高水平人才,更无法完成探索和传播真理的基本使命。良好的学术氛围有赖于学科内部是否具有取向一致的学科价值观、团队带头人与学科梯队成员的关系、学科组织内部是否有客观公正的科研评价体系等。l 打造一流的研究基地,搭建团队带头人研究平台通过国家985工程计划实施，开展一流的研究基地建设，创造良好的科学

24、研究条件和学术环境,吸引和聚集国内外拔尖人才和优秀人才,培育和造就学科领军人物和科研创新团队,根据国家科技发展的基本方针,围绕国家宏观发展的战略目标,针对学科发展前沿、国民经济和社会发展的重大科技问题,开展创新性研究,促进新兴学科和交叉学科的形成和发展,促进科技成果转移和产业化,培养高层次创新人才。l 以科研团队建设为核心,提升团队带头人组织协调能力科研团队的组建为团队带头人能力的提升提供了平台,特别是对团队带头人的组织协调能力起到很好的锻炼作用。由于知识的积累明显加快和科研成果转化为生产力的速度明显加快，科学技术的发展趋势表现为既向高度分化又向纵深方向发展,过浅的科学理论和过窄的专业知识已不

25、能适应科学技术发展的需要,这就要求学科建设破陈出新以适应时代的发展。然而学科组织内部人员对于这种变化,适应程度各有不同,这就要求团队带头人除了自身要适应时代的变换外,还要协调好学科组织内外部的各种关系。组建科研团队可以让团队带头人能够更好的把握和拓展学科研究方向,促进团队与国内外学术界的交流沟通,增进学科内部的和谐。核心成员培养计划 对具有较高学术水平、突出的创新能力和发展潜力的优秀青年学术带头人给予资助，支持其开展创新性研究工作，承担国家重大科研任务，为培养他们成为优秀的学术带头人搭建台阶、创造条件。l 不断完善核心成员培养机制,提高他们的学习能力核心成员的成长是一个长期的过程,对核心成员的

26、培养要从头抓起。对于学校来说,当前要根据核心成员的素质要求,采取切实可行的措施进行培养。l 加强学术交流,拓展核心成员的学术视野及信息获取能力现代科学技术的迅猛发展,新的科技知识不断的被运用到学科建设当中,学科高难度领域不断的被发掘,新的科研成果纷沓而至。核心成员必须及时了解所在学科的最新动态、获取最新的学科发展走势和信息,以便规划好自身学科的发展。要了解学科的动态、获取学科发展的信息, 核心成员必须保持与外界的交流。这就需要采取一定的措施加大核心成员国内外的学术交流。如:搭建学术交流平台;完善国际交流渠道等。l 以产学研结合为契机,提高核心成员科技创新能力“产学研”结合的根本意义在于面向市场

27、、面向经济建设和社会进步的主战场。我国高校开展产学研活动的形式包括:高校将研究成果转让给企业;校企合作研发,共同实现产业化等。学术骨干（其他成员）培养计划制定青年骨干教师专门培养计划，鼓励和支持青年骨干教师在职提升学位层次、及早参与科研工作、进入国内外高水平大学和重点科研基地研修学习、开展经常性的学术交流活动，鼓励符合条件的青年教师承担学生思想政治等工作，不断提高学术水平、创新能力和组织协调能力。l 加强科学研究,提高青年学术骨干的科研水平,培养和造就团队带头人和后备带头人提高自主创新能力和学术水平,是学校提升科技综合实力的重要保障。培养创新型人才,培育创新型团队,坚定不移地实施人才战略。学校

28、在通过充分调动广大科技人才的积极性和创造性,激发广大科技人员的才智和潜能,发挥知名教授和知名专家学者的传帮带作用,形成了个体、团队和平台相互辉映而相对稳定的人才群立体空间,为青年学术骨干的成长创造良好的环境。l 加强海洋研究中心建设和重点实验室建设,强化青年骨干作用实施以海洋研究中心建设、重点实验室建设和优秀人才培养的机制,让青年学术骨干有发挥自己的特长和施展才华的空间。设立专项支持青年骨干大力推进现有科技成果的转化工作以及科技成果的培育工作。通过重点支持和培育有市场潜力及前途的项目,鼓励科研人员和科技成果走出实验室,进入经济主战场和生产实际环节。l 拓宽科技合作领域,加强国内外学术交流良好的

29、学术氛围对一个学校的科研水平将产生十分重要的影响,也是培养青年教师科研意识的良好契机,对学校科技事业的发展起到举足轻重的作用。通过大力开展国际学术交流,聘请国内外知名学者访学，主办国际国内学术会议等，建立校际合作和科研合作关系。在良好的学术环境中,使青年教师快速成长,成为学校的骨干力量,促进了学校科技创新能力和教学水平的提高。4）中青年成员的培养计划实施“青年科技基金项目”。支持青年骨干教师与技术人员开展探索性研究，使他们尽快了解和进入科学技术发展主流和前沿，并在此基础上确立今后较长时间内所要从事的研究领域和研究方向。实施“骨干人员出国进修计划”。每年资助2-3名中青年骨干教师出国进修，或开展

30、国际交流，或参加各种国际航次工作，加速青年教师和技术人员的培养。实施“博士后研究计划”。每年吸收多名国内外获得博士学位的青年学者到浙江大学从事博士后研究，培养有思想有能力的科技工作者。5）政策措施 统筹规划，整合资源。统筹协调学科建设、人才培养、科技创新、队伍建设和国际交流合作等各方面工作，充分发挥人才、基地、项目、资金和政策的综合效益。“科技创新团队人才计划”要与浙大的海洋学科建设和企业的发展密切配合，整体实施，努力提高办学水平和综合科技创新能力。 调整经费投入使用方向，加大人才培养力度。“科技创新团队人才计划”设立人才培养专项资金，用于支持有关人才计划的实施。创新人才组织模式。积极改革科研

31、组织形式，打破人才组织上的体制性障碍，充分发挥多学科优势，以“科技创新团队人才计划”、浙江大学海洋研究中心建设、重点实验室建设和重大科研项目为载体，以团队带头人为核心，组合其它高校与企业的力量，建设一支结构合理、优势互补、团结协作、具有凝聚力和战斗力的创新团队和学术梯队。改革人才遴选评价机制。进一步强化学校在人才遴选中的主体作用，严把人才遴选质量，注重思想政治素质、学风和科学精神、学术水平和科技创新能力、团结协作精神等方面素质。在人才培养工作中要坚持公开遴选、平等竞争、择优支持、合同管理的原则，充分发挥同行专家在人才学术评价中的作用。改革人才评价标准，实施人才分类管理，对基础学科、应用学科等不同类型的学科应有不同的评价指标，建立以业绩为核心，由品德、知识、能力等要素构成的人才评价体系。 完善人才激励与约束机制。稳定、吸引和激励人才，要从注重单纯