Conners氏量表

1、Conners氏量表是筛查儿重行动问题（特殊是多动症）用得最普遍的量表.重要有三种问卷,即怙恃问卷（附表一）,教师问卷（附表二）及怙恃教师问卷.Conners怙恃用量表（怙恃症状问卷,1978）儿童姓名性别年纪填表日期填表者请在每个项目右边按不合程度打勾（V）.请填齐备部项目.程度1某种小动作（如咬指甲.吸手指.拉头发.拉衣服上的布毛）无稍有相当多许多2对大人粗鲁无礼无稍有相当多许多3在交同伙或保持友情上消失问题无稍有相当多许多4易高兴易冲动无稍有相当多许多5爱指手划脚无稍有相当多许多6吸吮或咬嚼（拇指.衣服.毯子）无7无稍有轻相当多易许多或经常哭叫8无9无10无11无12害怕稍有13性稍有相

2、当多许多白稍有相当多许多进稍有相当多许多扭稍有相当多许多(新情况.生疏人.生疏地方相当多许多坐立不定,格修动.上学)经常口“很艰不劳碌大梦苦发无”无14无15稍有稍有相当多相当多说许多许多谎损或假坏造情性节无16无17造成的麻烦比同龄孩子多稍有相当多许多稍有相当多许多造成的麻烦比同龄孩子多无含稍有相当多许多羞18措辞与同龄儿童不合(像婴儿措辞.口吃.他人不轻易听懂)19无稍抵相当多赖许多错误或归咎他人20好争吵无稍相当多许多21撅嘴和朝气无稍相当多许多22偷盗无稍相当多许多23不屈服或勉强屈服无稍相当多许多24放比他人多(放心孤单.疾病.逝世亡)无稍相当多许多25做事有始无终无稍相当多许多26

3、情感易受伤害无稍相当多许多27欺负他人无稍相当多许多28不克不及停滞反复性运动无稍相当多许多29残暴稚稍有 相当多 许多( 本身会的事要人辅佐轻分心或留意不分散成为一个问题稍有 相当多 许多稍有 相当多 许多情感变稍有 相当多 许多不爱好或不稍有 相当多 许多经稍有相当多许多*与兄弟姐妹不稍有相当多许多在尽力稍有相当多许多8妨碍稍有相当多许多根本上是一头痛更敏捷激烈服从规律或束缚常打架克不及很好相处中轻易泄气其他儿童个不高兴的小孩无30无31无32无33无34无35无36无37无3无39稍有相当多许多气或不成熟,依缠他人,常需勉励.支撑)40 有饮食问题（食欲不佳.进食中常跑开）无稍有相当多许

4、多41 胃痛无稍有相当多许多42 有睡眠问题（不克不及人睡.早醒.夜间起床）无稍有相当多许多43其*/、他痛苦悲伤无稍有相当多许多44吐逆或恶心无稍有相当多许多45觉得在家庭圈子中被诱骗无稍有相当多许多46自诩和吹牛无稍有相当多许多47让本身受他人诱骗无稍有相当多许多48有大便问题（腹泻排便不规矩.便秘）无稍有相当多许多注：“程度”项的记分法：无，记0分；稍有,记1分;相当多,记2分;许多,记3分.1970年怙恃问卷原有93个条目,1978年修订为48条,采取四级评分法（0.1.2.3）.这48条可归纳为六个因子,根本上归纳综合了儿童罕有的行动问题,其信度.效度已经由较普遍的磨练,能知足一般须

5、要.其记分及盘算方法均较简略，用X士SD）来代表正常规模因子分高于1.5提醒平常（或偏离2个尺度差）.注：因子I（操行动题）包含项目：2814192021222327333439因子n（进修问题）包含项目：10253137因子田（心身障碍）包含项目：3241434448因子IV（冲动-多动）包含项目：451113因子V（焦炙）包含项目：12162447多动指数包含项目：471113142531333738现将其1978年所做常模列表如下,供参考：Conners氏怙恃用量表（1978）因子常模教师问卷用得更普遍,原表有39条（1969,1973年）,1978年修订为28条,较原版更简要适用.也采

6、取四级记分法（0.1.2.3）.可归纳为四个因子,包含了儿童在黉舍中罕有的行动问题.Conners教师用量表（1978）儿童姓名性别年纪填表日期填表者请在每个项目右边按不合程度打勾（V）.稍有相当多许多2在不该出声的场合制作噪音无稍有相当多许多3提出请求必须立刻得到知足无稍有相当多许多4动作粗鲁（唐突无礼）无稍有相当多许多5暴怒及不克不及预感的行动无稍有相当多许多6对批驳过份迟钝无稍有相当多许多7轻易分心或留意不分散成为问题无稍有相当多许多8妨碍其他儿童无稍有相当多许多9白日梦无稍有相当多许多10 撅嘴和朝气无稍有相当多许多11 情感变更敏捷和激烈无稍有相当多许多13 能服从威望无稍有相当多许

7、多14 坐立不定.经常“劳碌”无稍有相当多许多15 易高兴,易冲动无稍有相当多许多16 过份请求教师的留意无稍有相当多许多17 似乎不为集体所接收无稍有相当多许多18 似乎轻易被其他小孩引导无稍有相当多许多19 缺乏公正合理比赛的意识无稍有相当多许多20 似乎缺乏引导才能无稍有相当多许多21 做事有始无终无稍有相当多许多22 稚气和不成熟无23抵赖错误或归咎他人稍有相当多许多24不克不及与其他儿童相处无稍有相当多许多25 与同窗不合作无稍有相当多许多26 在尽力中轻易泄气（泄气丧气）无稍有相当多许多27 与教师不合作无稍有相当多许多28 进修艰苦无稍有相当多许多注：“程度”项的记分法：无，记0分；稍有,记1分;相当多,记2分;许多,记3分.此问卷的信度.效度亦根本经由过程磨练,其盘算方法同怙恃问卷.现将原作者所做的教师问卷常模列表如下,供参