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文档简介

1、教师学科教案20 -20学年度第一学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校钳工教案锯削姿势练习WWW.CETTIC.CN来源：中国职业培训与技能鉴定服务网发布日期：2005-11-11教学目的：能对材料进行正确锯削；教学重点：动作规范协调；授课内容：锯削姿势练习；课前准备：锯弓、锯条、练习用板料；一、组织教学(1)点名(2)检查学生工作服穿戴是否整齐(3)检查学生工具、量具、料是否备好二、入门指导(一)复习提问，导入新课；(二)相关工艺知识(板书)概念：用手锯对材料或工件进行切断或切槽的操作叫锯削；1、手锯的构造育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰2、锯条的正确选用使用时应根据所锯材料的

2、软硬和厚薄来选用。另一种分法为：以锯条每25mm长度内的锯齿数来表示：育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰3、手锯握法和锯削姿势、压力及速度（1）握法：右手满握锯柄，左手轻扶在锯弓前端。（示范）（2）姿势：右脚与台虎钳轴线成75o,左脚与台虎钳轴线成30o（示范）（ 3） 压力：切削时，右手施压、左手扶正；回程时，两手都不施压，自然拉回；（示范）（ 4） 运动和速度（重点示范）运动：一般锯削采用小幅度的上下摆动式；对锯缝底面要求平直的锯削，必须采用直线运动；速度：40次分左右，锯硬材料慢些，锯软材料快些，锯削行程慢些，回程时快些;4、锯削操作方法（示范）（1）工件的夹持工件应装夹在台虎钳左面，锯

3、缝离钳口侧面约20mm；（2）锯条的安装（示范）锯条安装应使齿尖方向朝前，且松紧合适；（3）起锯方法起锯角约15，有近起锯和远起锯两种；5、综合整体动作（重点，难点）动作要协调自然，规范，正确；（老师要反复示范）6、注意事项：（板书）（1）锯条不得装反；（2）站立姿势要正确；（3）起锯角不得过大或过小；（4）两手压力要适当；（5）速度不能过快；（6）身体摆动幅度不易过大；（7）工件夹持要正确；三、巡回指导1、注意观察学生的锯削动作；2、让做得好的同学示范带动周围的同学；3、对动作不太协调、不太自然的学生，老师要手把手示范，避免学生形成不良习惯以后不好纠正；四、结束指导1、总结表扬优秀学生；2、指出在锯割练习中共同

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