莘莘古诗词尽显四季美

1、莘莘古诗词尽显四季美一年四季谁最美呢？春天， 万物苏醒；秋天，果实累累;冬天则瑞雪纷飞，腊梅怒放；夏天，莲吐满湖、蝉声断续、 红红火火。这些都是为古代文人所偏爱，直到今天仍有许多 优美的诗词让我们痴迷。春天是个温润恬淡的季节，春水旁立着绿柳，绿柳下衬 有红花。春风吹绿了杨柳，吹酥了文人的心，也将一片春色 吹到他们的笔下。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那是垂柳告知 春天的到来。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”那是细丽滋润 了春天。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。那是相思哀愁了春天春天是一壶好酒，是一杯好茶。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”春晓这首诗千百年来为人们广泛

2、传诵。平平四句，初读似觉无奇，若反复体味，实涵蕴无穷。诗写爱春惜春之 情，却又并不描绘春景、抒发感叹，仅仅选取清晨欲觉未觉 的刹那间感觉片断，以下意识中的啼鸟、花、风雨朦胧展现 实际存在着的无边春色。春天是一首好曲，是一个好梦。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 ”春 夜喜雨抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。一二句“好”字含情，赞盛春雨。“知时节”赋予春雨以人的生命和情感，在作者看来，春雨体贴人意，知晓时节， 在人们急需的时候飘然而至，催发生机。多好的春雨！首联 既言春雨的“发生”，又含蓄地传达由作者热切盼望春雨降

3、 临的焦急心绪。颔联显然是诗人的听觉感受。春雨来了，在 苍茫的夜晚，随风而至，悄无声息，滋润万物，无意讨“好、 唯求奉献。瞧，听雨情景作者体察得多么细致，就连春雨洒 洒，静默无声也被诗人听由来了。可见，惊喜于春雨的潜移 默化，诗人彻夜难眠。颈联紧承颔联，诗人唯愿春雨下个通 宵，又恐突然中止，亦喜亦忧，推门而生，伫立远眺，只见 平日泾渭分明的田野小径也溶入夜色，漆黑一片，可见夜有 多黑，雨有多密。而江船渔火红艳夺目，又反衬由春夜的广 漠幽黑，也从侧面烘托由春雨之繁密。尾联系想象之辞，诗 人目睹春雨绵绵，欣慰地想到第二天天亮的时候，锦官城将 是一片万紫千红的春色。花之红艳欲滴、生机盎然正是无声 细

4、雨潜移默化，滋润洗礼的结果。因此，写花实乃烘托春雨 的无私奉献品格。春天的确是柔美的，赏春要冒细雨，迎暖风，踏青草，穿百花。春天如同小家碧玉轻吟浅唱，冬季则充满了萧飒苍凉之感。多少诗人将柔情留在了春季， 而将悲苦放在了冬天万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元的名诗江雪简简单单地将寂寞的群山，寥落的鸟 影，孤独的小舟，钓雪的渔翁拼凑起来，这些简单的冬季景 物让我们感到一种厚重的寂寥感。“才见岭头云似盖， 已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。 ”元稹的这首诗带着壮观的美。那些如笋如玉之冰，那些如树如云之雪，谁能否认冬季冰雪之美就比春季花草之美逊色呢？冬天是萧飒的，是清冷的，但谁又

5、说冬天不能是壮观的，是奔放的？“北国风光，千里冰封，万里雪飘。 ”毛泽东的一首沁园春.雪让我们从雪中感受到了一种豪情，一种领导者的豪迈之情，一种面对祖国大好河山的自豪之情。冬天是壮美的，赏雪要冒大雪，顶寒风，踏冰霜，冬天如同大家闺秀庄重沉稳。秋天则是多情的，因为她有那么多的产儿。春天洒下的种子，秋天得到了收获！明净的秋月更是 多情，皎洁的月亮把清丽的余辉铺洒开来，给大地披上了一 层轻纱，透由温馨、宁静、梦幻般的美。秋天是一首诗，秋天是一幅画。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 ”山 居秋暝这是一首写山水的名诗，于诗情画意中寄托诗

6、人的 高洁情怀和对理想的追求。脊脊首联写山居秋日薄暮之景，山雨初霁，幽静闲适， 清新宜人。颔联写皓月当空，青松如盖，山泉清冽，流于石 上，清幽明净的自然美景。空山在经过一番“新雨”洗涤之 后，天气转凉，秋风瑟瑟，凉意袭来。一场雨将压抑与不快 尽数洗净，岁秋风而来，阵阵薄凉，透心沁扉。“晚”字，可以看作诗人盼望秋天到来，迫不及待而称其“晚”，也可以看作秋天是在夜晚来到。秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人 宿建德江前两句写诗人的旅舟停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边，眼见日落黄昏，一段新的旅愁油然而生。后两句是借景 抒情，在诗人的眼里，原野空旷辽阔，远方的天空好象

7、低压 在树木之上，使心情更觉压抑，惟有倒映在清清江水中的明 月似乎主动与人亲近，带来些许的安慰。秋天很美，美在一份清澈秋雨一一高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨秋夜一一睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中秋声未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。秋叶夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。秋色雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。秋月月光浸水水浸天，一派空明互回荡。秋菊宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。秋味蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。有人说“万美之中秋为最”。那是因为她孕育成熟了每!夏天是什么？夏天是绿的稻，绿的树，绿的桑林。偶然见些池塘，也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无

8、穷碧, 映日荷花别样红”诗人给我们描绘由一幅大红大绿、惊采绝 艳的画面：翠绿的莲叶，涌到天边，使人感到置身于无穷的 碧绿之中；而娇美的荷花，在骄阳的映照下，更显得格外艳 丽。这种谋篇上的转化，虽然跌宕起伏，却没有突兀之感。 看似平淡的笔墨，给我们展现了令人回味的艺术境地。夏天是那一望无际的遍野金黄和那浸满汗水的笑容“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过, 唯有蜻蜓峡蝶飞。”这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用 梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写生了夏季南方农村景 物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写生 了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早由晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。夏天是快活、是热闹！“牧童骑黄牛， 歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”这是清代诗人袁牧所写的一首五言绝句,此诗通过动静结合的描写 ,写了夏天中午所见到的情景