青年读书会主持词_第1页
青年读书会主持词_第2页
青年读书会主持词_第3页
青年读书会主持词_第4页
青年读书会主持词_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、青年读书会主持词【篇一:12.1 读书会主持词】12.1 日艾滋病日活动串词尊敬的领导及各位来宾:大家上午好!欢迎来到* 爱心协会,今天是个特殊的日子,世界艾滋病日。艾滋病 获得性免疫缺陷综合症,这个疾病相信大家都不陌生,为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织于1988 年 1 月将每年的12月1 日定为世界艾滋病日,今年已经是第27 个世界艾滋病日,通过号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动,宣传和普及预防艾滋病的知识。今年的活动主题仍为“行动起来,向?零 ?艾滋迈进” 副标题是“共抗艾滋,共担责任,共享未来”。旨在号召全社会积极投身于艾滋病防治工作,共同承担防治责任和义务,群策群力,各

2、展所长,遏制艾滋病的流行。世界艾滋病日的标志是红丝带,红丝带像一条纽带,将世界人民紧紧联系在一起,共同抗击艾滋病,它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持; 象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望;象征着我们要用“心 ”来参与预防艾滋病的工作。(是否可以不要)今天,我们大家在*齐聚一堂,怀着对知识的憧憬,对未来的期望,以读书会的形式庆祝这特殊的节日。今天的活动是由*控中心、* 爱心协会联合主办,感谢*的大力支持,感谢*爱心协会为我们提供这么好的平台,并且为本次读书活动提供大量优秀的书籍,谢谢您们辛苦。感谢朋友的积极参与。朋友们:读书可以开阔视野,读书可以陶冶情操,读书可以提升内涵,读书可以使

3、我获取知识。读书是一个国家、一个民族文明程度高低的重要标志之一。书籍能使人从野蛮走向文明,从书中我们能学到如何更好的生存,更好地去建设自己的国家。书籍能够充实人的头脑,使人们能够从感性认识上升为理性认识,然后彻底认识世界,才能对其改变,然后人类才能进步。人的认识就是在书籍文化中不断深化、扩展、向前前推移如果有了书,就拥有了飞翔的翅膀;如果有了书,也就拥有了五彩的世界。走进书本,浸润着文化的辉煌,让知识的浪花滋润你的肺腑。走进书本,品味着思想的博大,让智慧的火花摩擦你的心灵。(是否可以不要 )我们今天开展读书会,是通过读书、品书;通过书 这道厚重的门,从而感悟,可能有人会问:今天是个多媒体时代,

4、人们获取信息的渠道很多:电视、网络、广播、报纸、杂志、图书等各种各样的信息获取渠道无所不在,特别是现在的手机、wifi 等便利网络的情况下,在多样化的选择面前,人们是否仍将读书作为一种生活方式?2013年年初,新华网开展了第十次全国读者调查,其中店面调查3561 人,网络调查4487 人,分别有87.6% 的店面被访者和90.5%的网络读者,同意 “读书是我的一种生活方式”,可见实体书店仍是获取新书信息主渠道,虽然其他渠道有他的便利性、时效性、快捷性,但这种系统性、文学性、综合性是无法取代的。正如苏州大学教授朱永新,中国教育学会副会长微博中说:“与书本交往的愉悦所引起的精神振奋状态,是一种强大

5、的推动力,借助于这种力量能托起沉重的知识。”而且,越是学业困难的孩子,越是需要真正的阅读。书就像魔法棒一样,会在教育过程中产生你想象不到的奇迹!现在让我们开始进的活动,第一环节就是读书,大家从你们的书中随机阅读优美的章节,一会同大家一起分享。时间10 分钟。好,现在有谁给我们阅读一段,分享一段内容,谈谈感想。再来分享:12大家的阅读很好,感谢几位朋友的为分享。在大家阅读的时候,我也用了快捷的方式获取新闻,咨询,有关今天的话题“艾滋病 ”下面,由我给大家阅读几个资讯,提高我们的认识范围和广度。素材1、素材2、结束词 s我们沉浸在知识的海洋中,不知不觉本次活动就要结束了。书,是我们前进的阶梯,关于

6、书,我们永远有说不完的话题中华文化源远流长,给我们留下了丰富的精神遗产。世界文化博大精深,给我们留下了多彩的知识财富。好读书,读好书;去读书,发觉书中的财富,让自己的灵魂得到升华。本次读书会活动圆满结束,谢谢大家!后附 2 个素材。一个报道专家的,一个身边防疫人员的穿插素材:一则新闻报道,看看专家这么说:中国新增艾滋病感染者逾8 万,男同、学生人群需重点防控11 月 27 日,联合国艾滋病规划署等机构在北京共同举办“青春零艾滋 ”活动,呼吁关注青少年人群的艾滋病预防和治疗。中国疾控中心性病艾滋病预防控制中心主任吴尊友在活动现场介绍,青少年人群的艾滋病防治已经成为全国艾滋病防治工作的重中之重,截

7、止 2014 年 10 月,全国已有10 个省份新增学生艾滋病感染者超过100 人。他希望教育部门也更多的关注这一问题,疾控部门会为防控青少年人群中的艾滋病疫情,提供相应的技术支持。全国新报告8 万多例感染者2014 年 12 月1 日将是第27 个世界艾滋病日,今年世界艾滋病日活动主题仍为“行动起来,向?零 ?艾滋迈进”(英文主题为“ getting tozero ”)。本次“青春零艾滋(an aids free generation ) ”活动,正是呼应这一主题。在活动现场,吴尊友介绍了截止今年10 月的中国艾滋病流行情况。吴尊友说,从相对流行程度来讲,中国的艾滋病属于流行程度较低的国家,

8、但从感染者的绝对人数看,中国仍是全球15 个艾滋病感染者最多的国家之一。“去年全国检测了1 亿 1100 万人次,新发现9 万多例艾滋病感染者;而今年 1-10 月份,就新报告了8 万 7 千多例艾滋病感染者”,吴尊友说,其中很多都是因为“扩大检测范围后,发现了以前没有发现的艾滋病感染者”。吴尊友说,全国艾滋病的防治成效比较显著。“在扩大治疗方面,去年一年,新增加了7 万多人治疗。而今年1-10 月份,我们已经新增加了接近6 万多人接受治疗”,母婴阻断、减少吸毒传播等方面,也成效显著。男同人群感染率持续上升尽管中国艾滋病防控工作整体向好,但也有新的问题出现,在母婴、静脉注射等艾滋病传播途径得到

9、控制的同时,性途径的传播并未得到有效遏制,尤其是同性传播。吴尊友在活动现场通报了一组数据:“今年 1-10 月,新报告的艾滋病感染者,91.5% 是由于性途径传播造成的,其中,异性占到66%,同性传播占了25% 。 ”同性传播的比例在上升。在省会以上的城市,同性传播的比例更高。吴尊友说,省会城市新报告艾滋病感染者,男男同性恋占比达到51% 。 “在北方,像长春、哈尔滨、北京等城市,男男同性恋占比达到80%” 。而在中小城市,同性传播只占到32% ,在农村地区,以异性传播为主,占到75%。男男同性恋的艾滋病传播,成为疫情哨点监测的难点。吴尊友说,男男同性恋的感染者数量的持续上升,在中国、东南亚,

10、乃至全球的艾滋病防治工作中,都是最具挑战性的。其中,感染者又以青年为主。已有 10 省新增学生感染者超百人活动组织方之一的淡蓝公益向澎湃新闻介绍,青少年是惟一艾滋病相关死亡没有下降的年龄段:艾滋病是非洲青少年的第一、全球青少年的第二大死因。截止2012 年底全球艾滋病相关死亡下降了30% ,青少年艾滋病相关死亡反而上升了50% 。在中国,青少年人群中艾滋病病毒感染数也呈上升趋势。据吴尊友介绍,去年,全国31 个省(自治区、直辖市),报告学生中新发现的艾滋病感染者,超过100 的有 5 个,今年1-10 月,全国报告学生艾滋病感染者超过100 人的省区已经有10 个。还有两三个省份已经有98、

11、99 例的样子,到年底,估计也会超过100 例。 吴尊友也表示,在艾滋病预防、治疗和关怀中,应将这些青少年置于优先地位。“青年学生,尤其是男男同性恋的性传播,是我们当前艾滋病防治工作的特别重点、难点所在。” 联合国艾滋病规划署此前曾提出,希望到2030 年终结艾滋病的传播,实现这一目标面临的一个重大挑战,正是青少年人群的艾滋病预防和治疗进展远远滞后于成人。美国疾病预防控制中心、北京疾病预防控制中心、北京青少年防艾核心小组等主办、协办机构,也呼吁全社会关注青少年艾滋病防治,实现“零艾滋 ”的一代。我们再来看看我们身边的人,一线的防疫人员的一则报道:小伙因男友患艾滋赴医院检查得知感染号啕大哭社会万

12、象燕赵都市报微博祁胜勇 2014-11-30 01:02近年来,男男性接触感染艾滋病例比例逐年升高,其中青年学生感染增加。如何实现向“零 ”艾滋迈进,还有艰难而漫长的路程。1他们绝望的哭声令人心碎石家庄市疾病预防控制中心一楼,有一个艾滋病自愿咨询检测门诊,门口的牌子是“健康咨询门诊”,每天要咨询检测几十人,来检测的人,个个脸上都堆满凝重。咨询、检测都是免费的,如果有人发生过高危行为,觉得自己有可能感染艾滋病,都可以来这里检测。另外,在各级医院以及各个社区卫生服务中心都可以提供艾滋病咨询检测服务。石家庄市疾控中心的艾滋病咨询检测门诊,现在每年的检测人数已超过2000 人。石家庄市疾病预防控制艾滋

13、病防治所刘淑君所长已在这里工作了近30 年,现在她还坐诊,这是一位很有亲和力的知识女性,每每遇到检测者被查出艾滋病抗体为阳性,她惯常的做法是,将患者带到一边,给予心理主持与治疗的鼓励,许多患者都喊她刘姨。尽管现在有了诸多抗艾滋的药物,可以达到让感染了艾滋病毒的人长时期带毒生存,但感染了艾滋病毒的结果还是令感染者绝望、恐惧。他们的哭声令刘淑君心碎。一次她坐门诊时来了一个小伙子,他的男朋友经诊断患了艾滋病,所以就带他来咨询。他第一次表现还平静,第二次当得知确实感染了艾滋病时,这个【篇二:读书会主持词】大家晚上好,欢迎来到彼得.德鲁克读书会活动,我是学术部的.,由我担任此次读书会的主持人,本词读书会

14、的主题是读书分享与管理游戏.首先由我介绍一下此次活动的流程,一.书藉介绍:这个部分将由我同大家一起重温德鲁克大师的经典作品于其生平所取得的成就二.分享交流:将由我部成员进行他们的读书感悟与所读书籍介绍,当然 , 愿意一起分享的同学也可以介绍你们所读过书籍,请大家不要吝啬自己的收获或觉得不好意思,我们读书会本来就是一个各抒己见,相互交流的地方,三.管理游戏:这个部分其实是穿插在我们的读书分享中的,为的是缓解大家情绪,活跃活现场气氛,更重要的是希望通过我们简单的游戏来感悟与藏其中的管理思想,共同感悟管理学的魅力.四 .最后一项总结讨论:我们会对分享交流的同学进行评分,和在管理游戏中表现突出的团队与

15、成员进行奖品鼓励.所以大家加油哦.书是人类进步的阶梯,读书可以增长见识、陶冶情操、培养审美能力,读书已经成为当今社会必不可少的活动。不断提升自我,完善自我,从浮躁走向从容,从肤浅走向深刻,用学识的厚重丰富生命的内涵,将吸收的营养运用到学习生活中,能有所发现,有所建构,体验到精神拓展的愉悦和潜能显化的快乐。?现代社会是离不开读书的,人的发展也是离不开学习的,大学生更需要保持学习的积极性。因此,应把把读书当作一种乐趣,做到博览、精思、熟读,更好地指引我们前行的道路,让自己不断成长.德鲁克从小生长在富裕文化的环境之中。1929 年 19311946 年,他将担任通用咨询顾问期间的心得写成公司概念,“

16、讲述拥有不同技能和知识的人在一个大型组织里怎样分工合作”。该书的重要贡献还在于,德鲁克首次提出“组织 ”的概念,并且奠定了组织学的基础。1954 年,出版管理实践,提出了一个具有划时代意义的概念 目标管理。从此将管理1966 年,出版卓有成效的管理者,告知读者:不是只有管理别人的人才称得上是管理者,在当今知识社会中,知识工作者即为管理者,管理者的工作必须卓有成效。1973 年,出版巨著管理:任务,责任,实践,是一本给企业经营者的系统化管理手册,。该书被誉为“管理学 ”的 “圣经 ”。1982 年,出版巨变时代的管理,探讨了有关管理者的一些问题,管理者角色内涵的变化,他们的任务和使命,面临的问题

17、和机遇,以及他们的发展趋势。1985 年,出版创新与企业家精神之一,全书强调目前的经济已由 “ 管理的经济” 转变为 “ 创新的经济” 。1999 年,出版21 世纪的管理挑战,德鲁克将“新经济 ”的挑战清楚地定义为:提高知识工作的生产力。德鲁克至今已出版超过30 本书籍,被翻译成30 多种文字,传播及130 多个国家,甚至在前苏联、波兰、南斯拉夫、捷克等国也极为畅销他一边教书,一边做咨询,一边写作,正是这三种不同的身份塑造了他的研究方法与成文风格,也成了他区别于别的管理学者的重要特征。 在他的作品中,很少看到什么“管理模型”和 “数据分析”,取而代之的则是一些直指人心的观点和故事,成文风格简

18、单、清晰而有力。既然大师的经典如此有魅力,那么我们就赶快进入下一个环节吧【篇三:读书会主持词】(放映)鸟欲高飞先振翅、人求上进先读书(放映)欢迎大家共同来到“ xxxx ”杰克韦尔奇自传读书分享大会。那么首先我要问候一下各位管理层的精英“各位年轻有为的领导,大家下午好!(好,很好,非常好)“ 谢 “谢,非常感谢大家的完美配合。“(放映)莎士比亚说:生活里没有书籍就好像天空没有阳光,(放映)智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀,(放映)读书、学习,是洲际传媒一直在打造的重要的企业文化,读书能够帮助大家不断成长和进步,书籍不仅是我们的良师益友,(放映)书籍更是人类进步的阶梯。(放映)我们今天要读的这本书叫做杰克韦尔奇自传,大家已经读了一个月多月的时间,想必大家已经对作者和内容都有了详尽的了解和深入的理解,期待今天大家的精彩分享。(放映)读书真的会使人心明眼亮,此时此刻,我们本次读书会的倡导人 张

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论