小学五年级语文上培优转差工作计划_第1页
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文档简介

1、- 精选公文范文-小学五年级语文上 培优转差工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢指导思想：提高优生的自主和自觉 学习能力， 进一步巩固并提高中等生的 学习成绩，帮助差生取得适当进步，让 差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐 步提高学习成绩，并培养较好的学习习 惯，形成语文基本能力。培优计划要落 到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖 掘他们的潜能，从培养语文能力入手， 训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力，并能协助老 师进行辅差活动，提高整个班级的语文 素养和语文成绩。制定目标：在这个学期的培优辅差 活动中，培优对象能按照计划提咼读、 说、写的综合语文能

2、力，成绩稳定在优 以上，并协助老师实施辅差工作，帮助 差生取得进步。辅差对象能按照老师的 - 精选公文范文-精选公文范文要求做好，成绩有一定的提高。特别是 语文考试这一基本的能力。（阅读和写作）。制定内容： 培优主要是继续提咼学 生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐 适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄 取更多课外知识，尤其是散文化倾向方 面，多给他们一定的指导，以期在写作 中能灵活运用，提高写作层次，同时安 排一定难度的练习任务要求他们完成， 全面提高语文能力。辅差的内容是教会 学生敢于做题，会做题，安排比较基础 的内容让他们掌握，作文至少能写得出。逐步提高差生的写作水平，可先布置他 们摘抄。仿

3、写，后独立完成，保证每个 差生有话可说， 有文可写。 训练差生的 口头表达能力，堂上创造情境，让差生 尝试说、敢于说、进而争取善于说。主要措施：I.课外辅导， 利用课余 时间，组织学生加以辅导训练。2采用 一优生带一差生的一帮一行动。3.请优 生介绍学习经验，差生加以学习。4.课 -精选公文范文-23精选公文范文堂上创造机会，用优生学习思维、方法 来影响差生。5对差生实施多做多练措 施。优生适当增加题目难度， 并安排课 外作品阅读，不断提咼做题和写作能力。6.采用激励机制，对差生的每一点进步 都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优 生中树立榜样，给机会表现，调动他们 的学习积极性和成功感。7.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正 确方向发展，保证差生改善目前学习差绩学生，保持其成绩稳定和提高。9必 要时与家长联系，协助解决差生的

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